... vị, Ile và Arg có vị đắng- Muối Na của acid glutamic có vị ngọt kiểu đạm2- ACID AMIN - Sản phẩm thủy phân cuối cùng của peptid và protein - Thường gặp 20 acidamin trong phân tử protein - ... peptid và protein, các bậc cấu trúc và tính đặc hiệu của protein. 4. Liệt kê được một số peptid có hoạt tính sinh học. -Selenocystein không được mã hóa bởi bộ ba mật mã như 20 acidamin chuẩn ... với các alcol -amin mẫub- Bằng carboxypeptidase đặc hiệu (cắt đứt liên kết peptid của aa C tận)- Sắc ký so với các aa mẫuHÓA HỌCACIDAMINVÀ PROTEIN MỤC TIÊU1. Phân loại và viết được công...
... Trình Thực Tập Sinh Hóa 36CHƯƠNG 5. ACID AMINVÀ PROTEIN 5.1. KHÁI QUÁT VỀ ACIDAMINVÀPROTEINProtein là những hợp chất cao phân tử được cấu tạo từ các acidamin liên kết nhau ... khô. Nhận xét màu của acid amin trên manh này tương tự như hai manh I và II. + Tính Rf của mỗi acidamin trong hỗn hợp và mỗi acidamin chuẩn. + Kết luận về các acidamin trong hỗn hợp M. ... của acidamin chuẩn vàacidamin trong hỗn hợp M. + Manh II: Làm hiện màu bằng thuốc thử isatin. Xịt ẩm manh II bằng dung dịch isatin. Sấy khô. Nhận xét màu của acidamin chuẩn vàacid amin...
... XETON (T1)BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1)HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAOGV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại : Dựa vào gốc hidrô cacbon người ta chia ra anđehit và xeton thành 3 loại : no,không ... cacbon và nguyên tử Hidrô.XetonAnđehitVD : Các chất (1),(2),(3),(4)VD : Các chất (5),(6),(7),(8)I. ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ TÍNH CHẤT VẬT LÝ1. Định nghĩa và Cấu trúca. ... b). Các trúc của nhóm cacbonyl :+ Nguyên tử C ở liên kết “=“ có lai hóa sp2 + Góc liên kết >C=C< và >C= O là 1200+ Liên kết C=C không bị phân cực , liên kết C=O bị phân...
... -Dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta tập trung chủ yếu ở thềm lục địa phía Nam.- Trữ lượng dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta dự đoán vào khoảng 3-4 tỉ tấn đã qui đổi ... phần chủ yếu của khí thiên nhiên là metan.III/ DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN III/ DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Ở VIỆT NAMNHIÊN Ở VIỆT NAM-Dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta tập trung chủ yếu ở thềm ... không tan trong nước và nhẹ hơn nước. và nhẹ hơn nước. 2. Trạng thái tự nhiên,2. Trạng thái tự nhiên,thành phần của dầu mỏthành phần của dầu mỏCác em hãy quan sát mỏ dầu và trả lời câu hỏi:...
... HÓAHỌC DẦU MỎ VÀ KHÍ Nguồn: xbook.com.vn Dầu mỏ được con người biết đến từ thời cổ xưa, đến thế kỷ ... tơ sợi tổng hợp, các chất hoạt động bề mặt, phân bón, thậm chí cả protein. Ngoài các sản phẩm nhiên liệu và sản phẩm hoáhọc của dầu mỏ, các sản phẩm phi nhiên liệu như dầu mỡ bôi trơn, nhựa ... đến 22% năng lượng đi từ than, 5 đến 6% từ năng lượng nước và 8 đến 12% từ năng lượng hạt nhân. Bên cạnh đó, hướng sử dụng mạnh mẽ và có hiệu quả nhất của dầu mỏ là làm nguyên liệu cho công...
... Thành phần của dầu mỏ và khí Giáo Trình HoáHọc Dầu Mỏ và Khí Trang 47 -Dầu rất nặng, khi : d204 > 0,905 Thành phần của dầu mỏ và khí Giáo Trình HoáHọc Dầu Mỏ và Khí Trang 4 I.2.1. ... cao và cặn của dầu mỏ. Thành phần của dầu mỏ và khí Giáo Trình HoáHọc Dầu Mỏ và Khí Trang 2 giải thích sự khác nhau về thành phần của các loại dầu trên thế giới càng được thuận tiện và rõ ... bằng hệ số đặc trưng K. Thành phần của dầu mỏ và khí Giáo Trình HoáHọc Dầu Mỏ và Khí Trang 1 Chương I THÀNH PHẦN DẦU MỎ VÀ KHÍ Dầu mỏ và khí là những nguồn hydrocacbon phong phú nhất...
... Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 466 Kết quả xác định thành phần hóahọc bằng HPLC dịch chiết bột hạt cau già thể hiện ở phổ đồ hình 1 và dịch chiết bột rễ cau ... 3.3. Định danh thành phần hóahọc dịch chiết bột hạt cau già và dịch chiết bột rễ cau bằng GC-MS 3.3.1. Phân tích thành phần Kết quả định danh thành phần hóahọc bằng GC-MS dịch chiết bột ... cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 464 NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH, XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN HỢP CHẤT HÓAHỌC TRONG HẠT VÀ RỄ CÂY CAU RESEARCHING SEPERATING,...
... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Học phần: HóaHọc Chất Kích Thích và Bảo Vệ Thực Vật Chemistry and Technology ... số học phần tiên quyết phải có qui định tiên quyết trong CTĐT) - HoáHọc Hữu Cơ – CNHH (TN121) 3. Nội dung: 3.1. Mục tiêu: - Môn học nhằm giới thiệu về cấu tạo hoá học, vai trò sinh học, ... Nghiệp và Sinh Học Ứng Dụng Điện thoại : 0946936468 E-mail: ppnhan@ctu.edu.vn Tên người cùng tham gia giảng dạy: Ths. Nguyễn Dƣơng Thanh Thi Đơn vị : Khoa Công nghệ, Bộ môn Công nghệ hóa học...
... đi từ dung dịch 5. T 1. Hóahọchóa lý Polymer - TS.Phan Thanh Bình-Đại học Bách Khoa TP.HCM 2. Cơ sở của hóahọc các hợp chất cao phân tử - A.A.Strêpikheep- V.A.Đêrêviskala ... - Nhiệt động học các quá trình chuyển hóa tương hổ của vòng và polymer mạch thẳng - Các yếu tố ảnh hưởng đến sự cân bằng vòng - polymer - Động học của quá trình chuyển hóa vòng ... tử - Lý thuyết dung dịch polymer - Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng trương vàhòa tan của polymer - Hóa dẻo polymer polymer 2 -...
... thành khái niệm hóahọc và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóahọc trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóahọc vô cơ bậc ... trình hóahọc vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)‟‟ Quá trình dạy họchóahọc ở trƣờng THPT Hệ thống bài tập hóahọc hình thành và ... Trên cơ sở lí luận dạy họcvà tâm lí dạy học cùng với tính chất đặc thù và quy luật của sự nhận thức hoáhọc mà sự hình thành các khái niệm hoáhọc trong dạy họchoáhọc phổ thông cần đảm bảo...
... 2007Tính chất hoáhọc của bazơ và muốiTính chất hoáhọc của bazơ và muốiThí nghiệm5: Bariclorua tác dụng với axit a, Nội dung thí nghiệm: Nhỏ vài giọt dung dịch BaCl2 vào ống nghiệm chứa ... Năm 2007Thứ Ngày Tháng Năm 2007Tính chất hoáhọc của bazơ và muốiTính chất hoáhọc của bazơ và muốiI. Tiến hành thí nghiệm:1/ Tính chất hoáhọc của MuốiThí nghiệm3: Đồng(II) sunfat tác dụng ... 2007Thứ Ngày Tháng Năm 2007Tính chất hoáhọc của bazơ và muốiTính chất hoáhọc của bazơ và muốiãTổng kết:ãGV: Nhận xét, đánh giá kết quả tiết thực hànhã Học sinh: cử trực nhật của nhóm thu dọn...
... nhauvà sự thay đổi độ tan theo nhiệt độ để tách biệt và tinh chế chúng.Bài 25. HOÁHỌC HỮU CƠ VÀ HỢP CHẤT HỮU CƠI.HOÁ HỌC HỮU CƠ VÀ HỢP CHẤT HỮU CƠ.1. Khái niệm hợp chất hữu cơ vàhoá học ... tách biệt và tinh chế hợp chất hữu cơ.1. Phương pháp chưng cất.2. Phương pháp chiết.3. Phương pháp kết tinhI. HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀHOÁHỌC HỮU CƠ.•1. Khái niệm hợp chất hữu cơ vàhoá học hữu ... Muối có lẫn các chất bẩn.2.So sánh sự giống và khác nhau giữa 3 phương pháp tinh chế và tách biệt các hợp chất hữu cơ.II.PHƯƠNG PHÁP TÁCH BIỆT VÀ TINH CHẾ HỢP CHẤT HỮU CƠ.•1.Phương pháp...
... 22 g CO2 và 14,4 g H2O. CTPT của hai amin là: A. CH3NH2 và C2H7N B. C3H9N và C4H11N C. C2H7N và C3H9N D. C4H11N và C5H13N Câu 60: Dung dịch metylamin không ... Đốt cháy 2 amin no đơn chức đồng đẳng liên tiếp nhau thu được 2,24 lít CO2 (đkc) và 3,6g nước. Hai amin có CTPT là: A. CH5N và C2H7N B. C3H9N và C4H11N C. C2H7N và C3H9N ... Xác định CTPT các amin trong X ? A. CH5N, C2H7N và C3H7NH2 B. C2H7N, C3H9N và C4H11N C. C3H9N, C4H11N và C5H11N D. C3H7N, C4H9N và C5H11N ...
... trong hóa học. Việc áp dụng các định luật này vào quá trình giải bài toán hóahọc không những giúp học sinh nắm được bản chất của các phản ứng hóahọc mà còn giải nhanh các bài toán đó. Nếu học ... có khối lượng là m1 và m2 và nồng độ % lần lượt là C1 và C2 (giả sử C1 < C2)⇒ + Nếu trộn 2 dung dịch có thể tích là V1 và V2 và nồng độ mol/l là C1 và C2 ⇒ - Sơ đồ đường ... giúp học sinh giải rất nhanh chính xác trên cơ sở suy luận, từ đó giúp học sinh phát triển năng lực sáng tạo, tư duy logic trong việc giải bài toán hóa học. 31Ký hiệu 2 khối lượng A, B hóa...