... Để giảm tính giòn và tăng độ mềm dẻo, người ta thường thêm vào các chất hóa dẻo Các ứng dụng hóahọc cao phântửtừ bắp Bắp là cây trồng chiếm 36% sản lượng trên thế giới. Bên cạnh vai ... liệu y sinh. Ví dụ MEM sinh học, vi chíp sinh học, màng sinh học, v.v…Để đạt đến những thành tựu như vậy, nhiều công nghệ mới ra lò dựa trên những cơ bản về hóahọctừ chất liệu trong bắp ... chất, các sản phẩm bao bì BioBag này được làm từ bột bắp kết hợp với đầy đủ các chất dẻo phân huỷ sinh học hoặc axit polylactic. Các sản phẩm khác được sản xuất từ xốp gốc tinh bột. Một ví dụ...
... Hóa học: Những phântử đẹp và kì lạ Nếu bạn nghĩ rằng Hóahọc thật nhàm chán, còn những nhà Hóahọc thật khô khan thì chắc hẳn bạn sẽ thay đổi quan điểm của mình khi tìm hiểu về những phân ... phát từ tiếng Hy Lạp là “không thể phá hủy” bởi khối cấu trúc rất giống kim cương của nó. 2. Phântử có kết cấu mái vòm Nhóm hợp chất fullerene gắn liền với giải thưởng Nobel năm 1996 của Sir ... Chính từ mái vòm này mà Kroto đã tìm ra cấu trúc đối xứng của fullerene đầu tiên, C60. 3. Phântử có kiến trúc nhà thờ Nanoputian là tên gọi chung của một nhóm hợp chất có hình dạng con...
... lượng hạt nhân được coi là khối lượng nguyên tử. HS: Trao đổi theo đôi bạn học tập và trả lời: ngtử Xvà ngtử Z là những ngtử cùng loại; ngtử Y và ngtử T cùng loại. HS: dựa vào số p ta tìm được ... lượng ngtử dựa vào đâu? GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1 sau: Cho biết thành phần hạt nhân của 4 ngtử X,Y,Z,T theo bảng sau: Ngtử Hạt nhân X 8 proton, 8 nơtron Y 12 proton, 11 nơtron Z 8 proton, ... những ngtử nào cùng loại? GV: Trong ngtử dựa vào đâu ta tìm số electron? GV: Biết số p ta suy ra số e trong ngtử. Trong hoá học cần quan tâm đến sự sắp xếp của các electron này. HS: Vì ngtử trung...
... giữa các nguyên tử thay đổi làm cho phântử này biến đổi thành thành phân tử khác . Hoạt động 4: Củng cố - Định nghĩa phản ứng hoáhọc . - Bản chất của phản ứng hoáhọc . - Khi chất ... trong phântử ? GV: bổ sung : Vậy các nguyên tử được bảo toàn . GV: Qua phân tích sơ đồ nêu trên , ta kết luận được điều gì . Về bản chất của phản ứng hoáhọc ? Trong phản ứng hoáhọc ... những nguyên tử nào? Các nguyên tử nào liên kết với nhau ? 2/ Trong phản ứng hình (b) Các nguyên tử nào liên kết với nhau ? 3/ Sau phản ứng hình (C) có các phântử nào? Các nguyên tử nào liên...
... PHẢN ỨNG HOÁHỌC (tiết 2) I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Biết được có phản ứng hóahọc xảy ra khi các chất tác dụng tiếp xúc với nhau ; có ... biết có phản ứng hoáhọc xảy ra? Dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo thành . ứng hoáhọc xảy ra? -Trong –TN đun nóng đường ,dấu hiệu nào chứng tỏ có phản ứng hoáhọc xảy ra? -Nói chung ... biết phản ứng hoáhọc dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo ra,có tính chất khác so với chất ban đầu (màu sắc,trạng thái ), toả nhiệt, phát sáng cũng là dấu hiêu của phản ứng hoáhọc . 2.Kỹ năng:...
... điện) Vỏ nguyên tử 2. Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 vào vở 3. Đọc và chuẩn bị bài nguyên tố hóa học. NGUYÊN TỬ I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được nguyên tử là hạt vô cùng ... độ: - Giúp học sinh có thái độ yêu mến môn học, từ đó luôn tư duy tìm tòi sáng tạo trong cách học. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của thầy: - Sơ đồ minh họa thành phần cấu taọ 3 nguyên tử H, O, ... nguyên tử H, O, Na. - Phiếu học tập: Loại hạt Kí hiệu Điện tích Hạt nhân nguyên tử Vỏ nguyên tử Đại diện các nhóm báo cáo GV: Đưa thông tin phản hồi phiếu học tập Hoạt động 3:...
... PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓAHỌC 8 ( Do Sở GD&ĐT Thanh Hóa ban hành từ năm học 20 08 – 2009)Cả năm : 37 tuần ( 70 tiết ) Học kỳ I : 19 tuần ( 36 tiết ) Học kỳ II : 18 tần ( 34 tiết ) Học ... ITiết 1 Mở đầu môn hóa học CHƯƠNG I : CHẤT – NGUYÊN TỬ - PHÂN TỬTiết 2,3 ChấtTiết 4 Bài thực hành 1Tiết 5 Nguyên tử Tiết 6,7 Nguyên tố hóa học Tiết 8, 9 Đơn chất, hợp chất – Phân tử Tiết 10 Bài ... 1Tiết 12 Công thức hóa học Tiết 13,14 Hóa trịTiết 15 Bài luyện tập 2Tiết 16 Kiểm tra viếtCHƯƠNG II : PHẢN ỨNG HÓA HỌCTiết 17 Sự biến đổi chất Tiết 18, 19 Phản ứng hóa học Tiết 20 Bài thực...
... HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁHỌC I/Mục tiêu: -HS phân biệt được hiện tượng vật lí , hiện tượng hoáhọc .Nhận biết được các dấu hiệu phản ứng hoáhọc xảy ra. - Tiếp tục rèn luyện kĩ ... củng cố bằng thực nghiệm : 1/ Dấu hiệu để nhận biết PƯ HH xảy ra . 2/ Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hoáhọc . 3/ Cách viết trình chữ . GV hướng dẫn các nhóm viết bảng tường ... kiến thức nào ? - Ở ống 4: có chất rắn không tan tạo thành (đục) HS: Ở ống 5 có phản ứng hoáhọc xảy ra Dấu hiệu của phản ứng : Có chất mới sinh ra ( Chất rắn không tan trong nước ) HS...
... cũng chỉ chứa một loại nguyên tử. Một mẫu đơn chất là tập hợp vô cùng lớn những nguyên tử cùng loại; Phântử của bất kỳ một dơn chất nào cũng gồm 2 nguyên tử. Phân tử của cùng một chất thì giống ... 1. Nhắc lại nội dung chính của bài theo dàn ý - Phântử là gì? - Phântử khối là gì? - Khoảng cách của các phântử ở các trạng thái khác nhau như thế nào? 2. Hãy điền Đ hoặc ... tính chất của chất. Đó là phân tử. ? Vậy phântử là gì? HS đọc lại định nghĩa trong SGK GV: Yêu cầu quan sát lại H1.10 HS: Đơn chất kim loại có vai trò như phân tử ? Nhắc lại định nghĩa...
... sát nhau. - Phântử là hạt đại diện cho chất gồm một số NT liên kết với nhau và mang đầy đủ tính chất hóahọc của chất. - biết cách xác định PTK bắng tổng NTK của các NT trong phân tử. - Mỗi ... thông tin phản hồi phiếu học tập. C. Củng cố – luyện tập: 1. Đơn chất là gì? 2. Hợp chất là gì? ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT- PHÂNTỬ I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu được: - Đơn ... những chất tạo nên từ 2 NTHH trở lên. - Phân biệt được đơn chất kim loại và đơn chất phi kim. - Biết được trong một chất ( Đơn chất và hợp chất) các ngưyên tử không tách rời mà có liên kết với...