hình vẽ vật lý 10

hinh vẽ vật lí 10

hinh vẽ vật lí 10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

1 363 0
Hình vẽ Vật Lý

Hình vẽ Vật Lý

Ngày tải lên: 06/07/2014, 02:00

4 298 2
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

... chuyên ñược sự giúp ñỡ của các cơ quan: Hội vật Việt Nam, viện vật lý, viện khoa học giáo dục, chương trình ñiện tử nhà nước 60E. Ngoài ra còn ñược sự tài trợ của các công ty, từ các nhà vật ... sở của phần vật cơ học phổ thông và cơ học cổ điển nói chung. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật phổ thông nhằm nâng cao chất lợng dạy và học vật lý. 3. Nhiệm ... học vật 10. 4. Đối tợng và khách thể nghiên cứu. Khách thể nghiên cứu: Quan điểm Bloom về các cấp độ nhận thức trong giáo dục Đối tợng nghiên cứu: Hệ thống câu hỏi trong dạy học vật 10, ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

46 1,3K 4
Bài giảng Tài liệu tham khảo về lý thuyết vật lý 10

Bài giảng Tài liệu tham khảo về lý thuyết vật lý 10

... THUYẾT VẬT 10 Câu 01 : Hệ kín là gì ? Định nghĩa và công thức động lượng, ý nghĩa đơn vị và tên gọi từng đại lượng ? 1) Hệ kín : Mọi hệ vật gọi là hệ kín nếu chỉ có những lực của các vật ... rắn vô dịnh hình không có cấu tạo tinh thể. Cấu trúc của nó có tính trật tự gần.  So sánh vật rắn đơn tinh thể và vật rắn đa tinh thể Vật rắn đơn tinh thể Vật rắn đa tinh thể Một vật rắn được ... và chất rắn vô định hình ? So sánh vật rắn đơn tinh thể và vật rắn đa tinh thể ?  So sánh chất rắn kết tinh và chất rắn vô định hình Chất rắn kết tinh Chất rắn vô định hình Được cấu tạo từ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

12 662 1
Bài giảng tai ve ppday hoc vat ly 10

Bài giảng tai ve ppday hoc vat ly 10

... giữa vật và mặt sàn và vật lần lợt là n à = 0,5; t à = 0,3. Lúc đầu, vật đứng yên. Ngời ta bắt đầu kéo vật bằng một lực F k = 3 N. Sau 2s lực này ngừng tác dụng. Tính quÃng đờng mà vật đi ... góc ném =30 0 . Lấy g = 10m/s 2 . a) Tính tầm xa, tầm bay cao của vật. b) Tính vận tốc của vật tai thời điểm t = 2s. Gốc thời gian là lúc ném. Dạng 6 : Vật( hệ vật) chuyển động trong hệ quy ... này vật chịu tác dụng đồng thời của 2 lực thế nên có 2 loại thế năng cho nên mốc thế năng của vật cũng bị thay đổi, tại VTCB của vật hợp lực thế tác dụng lên vật bằng 0 nên thế năng của vật...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 08:11

23 512 0
Bài tập về chất lỏng vật lý 10 nâng cao

Bài tập về chất lỏng vật lý 10 nâng cao

... phòng là 10. 10  3 N/m. ĐS: 11 .10  3 N Bi 4: Một vòng dây đường kính 8cm được dìm nằm ngang trong một dầu thô, khi kéo vòng dây ra khỏi dầu, người ta đo được lực căng mặt ngoài là 9,2 .10  3 N. ... hoàn toàn thành hơi nước ở 100 o C. Nhiệt nóng chảy riêng của nước đá là 3,4 .10 5 J/kg, nhiệt dung riêng của nước đá là 2,09 .10 3 J/kg.K, nhiệt dung riêng của nước 4,18 .10 3 J/kg.K, nhiệt hóa ... 3,4 .10 5 J/kg; nhiệt dung riêng của nước là 4180. J/kg.K; nhiệt hóa hơi riêng của nước là 23 .10 5 J/kg. ĐS: 50,76 .10 5 (J) Bài 9: Tính nhiệt lượng cần cung cấp cho 2 kg nước đá ở -10 0 C...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 22:36

7 21,3K 183
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ  CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN

sáng kiến kinh nghiệm vật lý 10: KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN

... có chu kỳ T = 2s. Quả lắc được coi như một con lắc đơn với dây treo và vật nặng làm bằng đồng có hệ số nở dài a = 17 .10 -6 K -1 . Giả sử đồng hồ chạy đúng ở chân không, nhiệt độ 20 0 c. Tính ... 2)).2030 (10. 17 2 1 1( 6 2 -+= - T = 2,00017 s + Chu kỳ T 2 >T nên đồng hồ chạy chậm. Thời gian chạy chậm trong một ngày đêm : t = 24.60.60 s là: t T T D= D = attq 2 1 1 = 24.3600.1/2.17 .10 -6 ... 24.3600.1/2.17 .10 -6 .10 = 7,34 s. Ví dụ 2: Một đồng hồ quả lắc chạy đúng giờ vào mùa nóng khi nhiệt độ trung bình là 32 0 c, con lắc có thể xem là con lắc đơn. Hệ số nở dài của dây treo con lắc a = 2 .10 -5 K -1 ....

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42

10 1,5K 3
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''

luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''

... động trong xà hội (gồm chủ yếu là vật cổ điển và một số thành tựu của các lĩnh vực vật hiện đại: điện tử học, vật lợng tử, vật chất rắn, vật hạt nhân, vũ trụ) - Kiến thức đợc ... "CÁC LỰC CƠ HỌC" TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 - THPT Chuyên ngành : luận và phương pháp dạy học môn Vật Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI ... học" trong chơng trình vật 10- THPT52 2.2. Vận dụng quan điểm dạy học của Robert Marzano vào quá trình giảng dạy về "các lực cơ học" trong chơng trình vật 10- THPT 54 2.2.1. Giáo...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 06:47

159 1,1K 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w