... để sử dụng các kỹ năng tạo hình làm ra cáccon vật. •. Trẻ biết phối hợp chân, tay để thể hiện sáng tạo những động tác theo bài hát, dáng điệu của con vật. •. Giáo dục tình cảm yêu thương, ... BỊ•Mô hìnhhìnhcác chuồng thú : Hươu , cọp , gấu , khỉ , voi ……• Các nguyên vật liệu :ống chỉ ,lõi chỉ , hộp sữa , chai sữa, nắp sữa , hộp bánh flan , hộp quà …•Một số mặt nạ convật : ... từ những vật liệu cô đã chuẩn bị .- Từng nhóm trẻ hát đố nhau ,đọc vè ,câu đố về con vật mình vừa xếp được .- Trẻ cùng hát hoặc làm điệu bộ theo convật đó .HĐ 2 : Đoán xem Bé xếp con gì...
... là convật tượng trưng cho sự tinh tuý và thanh cao. Theo truyền thuyết rùa và hạc là đôi bạn rất thân nhau. Rùa tượng trưng cho convật sống dưới nước, biết bò, hạc tượng trưng cho convật ... tượng trưng cho nữ tính, cho phái đẹp của tầng lớp quý phái. Hình tượng con Hạc Ở Việt Nam hạc là convật của đạo giáo. Hìnhảnh hạc chầu trên lưng rùa trong nhiều ngôi chùa, miếu…, hạc đứng trên ... lưng rùa, một con vật biểu hiện sự trường tồn, hiện còn lưu giữ tại Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Hà Nội là bằng chứng hùng hồn biểu hiện nền văn hiến bất diệt của dân tộc Việt Nam. Hình tượng chim...
... xâu cácconvật vào dâyTrẻ biết xếp các khối xốp cạnh nhau+ Chuẩn bị: Các convật cắt bằng xốpDây để trẻ xâuKhối xốp+ Tiến hành:Trẻ biết 1 tay cầm con vật, 1 tay cầm dây để xâu cácconvật ... )Trẻ xếp các khối xốp cạnh nhau để tạo thành hồ cá, và bỏ cáccon cá vào hồ* Góc xem sách: Cho cháu xem tranh về cácconvậtđángyêu thích + Mục đích yêu cầu:lưu ý trong việc tổ chức các hoạt ... mẹ kêu: Cục, cục, cục, tiếng gì kêu đó các con ?Trẻ biết gọi tên cácconvật sống dưới nướcTrẻ lật trang sách, xem sách+ Chuẩn bị: Sách, tranh cácconvật sống dưới nước+ Tiến hành:Cô giúp...
... thực hiện theo yêu cầu của cô. II. Chuẩn bị: - Đĩa CD có hìnhảnhcon vịt - Tranh con vịt, trứng vịt - Cáccon vịt tách rời các bộ phận để trẻ ráp - Băng nhạc bài hát: “một con vịt” II. ... động 1: Con gì kêu thế? Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: “Nghe tiếng kêu đoán tên convật Hỏi trẻ về con vịt (theo sự hiểu biết của trẻ) Cho trẻ xem tivi Cho xem tranh để củng cố lại các bộ ... I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ lắng nghe và vận động nhịp nhàng theo bài hát. - Trẻ gọi tên và nhận biết được đặc điểm đặc trưng của con vịt, có khả năng lắp ráp các bộ phận của con vịt cho hoàn...
... Chủ đề : Những convậtđángyêu Đề tài : Dấu chân ai ? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ gọi đúng tên cáccon vật, biết được một vài đặc điểm nổi bật của cácconvật - Trẻ nhận ra convật qua tiếng ... Video clip : tiếng kêu của cácconvật ( gà, vịt, mèo ), nhạc các bài hát về cácconvật để trẻ tạo dáng đi - Nhiều miếng Simili trên đó dán hình dấu chân cácconvật : Gà, vịt, mèo ... tìm dấu chân” - Cho trẻ nghe tiếng kêu của cáccon vật. Cô yêu cầu trẻ khi nghe tiếng kêu của con vật nào bé hãy chạy về đúng dấu chân của convật đó. Kết thúc. tích cực. Website hỗ...
... nhau để tạo thành hồ cá, và bỏ cáccon cá vào hồ * Góc xem sách: Cho cháu xem tranh về cácconvậtđángyêu thích + Mục đích yêu cầu: Trẻ biết gọi tên cácconvật sống dưới nước Trẻ lật trang ... động: + Chuẩn bị: Các convật cắt bằng xốp Dây để trẻ xâu Khối xốp + Tiến hành: Trẻ biết 1 tay cầm con vật, 1 tay cầm dây để xâu cácconvật ( tôm, cua, cá ) Trẻ xếp các khối xốp cạnh nhau ... Đón trẻ vào lớp, cùng trẻ xem tranh con cá, con cua, con tôm và trò chuyện với trẻ về cácconvật đó. + Cô hỏi trẻ: gia đình nhà bạn nào có nuôi cácconvật giống trong tranh của cô không?...