hát kết hợp với vận động theo nhạc

... bài hát có ượp vận động phụ họa tôi thu được kết quả như sau: ết hợp vận động phụ họa tôi thu được kết quả như sau: ư STT Khối TS HS Mức độ 1 Biết hát và tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc ... hát có kết hợp vận động phụ họa của các em qua phiếu khảo sát sau đây: PHIẾU KHẢO SÁT MÔN ÂM NHẠC - LỚP 5 Đề bài: Em hãy trình bày một trong hai bài hát sau có kết hợp với một số động tác vận ... giai điệu đẹp qua từng bài hát, từng câu nhạc Vận động theo nhạc là hoạt động phối hợp giữa âm nhạc và các động tác nhảy múa hoặc sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho bài hát tạo cho con người có được

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:32

... bày hát có kết hợp vận động phụ họa tơi thu kết sau: STT Khối TS HS Năm 57 Mức độ Mức độ Biết hát tự tin hát kết hợp Biết hát chưa tự tin hát kết với vận động theo nhạc hợp với vận động theo nhạc ... Mức độ TS HS Biết hát tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 57 46 em = 81.3 % Mức độ Biết hát chưa tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 11 em = 18.7 % Kết 100% em đạt hoàn thành trở lên ... diễn hát khơng có hòa hợp Hát múa giúp cho học sinh chủ động hơn, tự tin vào hoạt động, động tác thể tình cảm nội dung hát c Giúp học sinh thực vận động động tác: Vận động phụ họa nhạc, động

Ngày tải lên: 16/10/2019, 07:58

... HS Bốn 108 Mức độ Mức độ Biết hát tự tin hát kết hợp Biết hát chưa tự tin hát kết với vận động theo nhạc hợp với vận động theo nhạc 50 em = 45 % 58 em = 55 % Từ kết khảo sát cho thấy 50% số học ... trình diễn hát kết hợp vận động phụ họa theo nhạc Hướng dẫn học sinh phát huy tính sáng tạo xác hóa động tác vận động Âm nhạc nói chung vận động theo nhạc nói riêng hình thức hoạt động mang tính ... hai hát sau có kết hợp với số động tác vận động phụ họa theo nhạc Em yêu hòa bình (Nhạc lời: Nguyễn Đức Tồn) Chim sáo (Dân ca Khơ-me (Nam Bộ)) STT Khối Mức độ TS HS Biết hát tự tin hát kết hợp với

Ngày tải lên: 16/10/2019, 07:58

... bày hát có kết hợp vận động phụ họa tơi thu kết sau: STT Khối TS HS Năm 57 Mức độ Mức độ Biết hát tự tin hát kết hợp Biết hát chưa tự tin hát kết với vận động theo nhạc hợp với vận động theo nhạc ... Mức độ TS HS Biết hát tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 57 46 em = 81.3 % Mức độ Biết hát chưa tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 11 em = 18.7 % Kết 100% em đạt hoàn thành trở lên ... diễn hát khơng có hòa hợp Hát múa giúp cho học sinh chủ động hơn, tự tin vào hoạt động, động tác thể tình cảm nội dung hát c Giúp học sinh thực vận động động tác: Vận động phụ họa nhạc, động

Ngày tải lên: 30/10/2019, 17:29

... tin kết hợp với vận động theo nhạc phù hợp) Hoàn thành (Hát theo giai điệu, chưa thật tự tin kết hợp với vận động theo nhạc) Chưa hoàn thành (Hát chưa giai điệu, chưa tự tin kết hợp với vận động ... điệu, (Hát chưa giai tin kết hợp với vận chưa thật tự tin kết điệu, chưa tự tin kết động theo nhạc phù hợp với vận động hợp với vận động hợp) theo nhạc) theo nhạc) SL TL SL TL SL TL 18 60 12 40 ... cách luyện hát hiệu mà tơi vận dụng là: + Hát giai điệu theo âm A, O, U, I + Hát nối huy + Hát to nhỏ, hát thầm hình thức trị chơi + Hát kết hợp gõ thể Ví dụ: Học hát: Bài ca học - Nhạc lời: Phan

Ngày tải lên: 26/05/2021, 15:49

... bày hát có kết hợp vận động phụ họa tơi thu kết sau: STT Khối TS HS Năm 57 Mức độ Mức độ Biết hát tự tin hát kết hợp Biết hát chưa tự tin hát kết với vận động theo nhạc hợp với vận động theo nhạc ... hát sau có kết hợp với số động tác vận động phụ họa theo nhạc Những hoa ca (Nhạc lời: Hoàng Long) Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc lời: Hàn Ngọc Bích STT Khối Mức độ TS HS Biết hát tự tin hát kết hợp ... độ TS HS Biết hát tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 57 46 em = 81.3 % Mức độ Biết hát chưa tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 11 em = 18.7 % Kết 100% em đạt hoàn thành trở lên Trong

Ngày tải lên: 19/06/2021, 05:58

... HS Năm 57 Mức độ Mức độ Biết hát tự tin hát kết hợp Biết hát chưa tự tin hát kết với vận động theo nhạc hợp với vận động theo nhạc 23 em = 40.5 % 34 em = 59.5 % Từ kết khảo sát cho thấy 50% số ... Mức độ TS HS Biết hát tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 57 46 em = 81.3 % Mức độ Biết hát chưa tự tin hát kết hợp với vận động theo nhạc 11 em = 18.7 % Kết 100% em đạt hồn thành trở lên ... diễn hát hịa hợp Hát múa giúp cho học sinh chủ động hơn, tự tin vào hoạt động, động tác thể tình cảm nội dung hát c Giúp học sinh thực vận động động tác: Vận động phụ họa nhạc, động tác làm cho hát

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:53

... cao đạt kết tốt 3.3 Khả áp dụng giải pháp Giải pháp “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển ... rút kinh nghiệm việc “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với gõ đệm gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực” 3.2 Nội dung, giải pháp đề nghị cơng ... ………………………………… Tên sáng kiến: Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:18

... cao đạt kết tốt 3.3 Khả áp dụng giải pháp Giải pháp “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển ... rút kinh nghiệm việc “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với gõ đệm gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực” 3.2 Nội dung, giải pháp đề nghị cơng ... ………………………………… Tên sáng kiến: Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên

Ngày tải lên: 26/05/2021, 09:55

... cao đạt kết tốt 3.3 Khả áp dụng giải pháp Giải pháp “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển ... rút kinh nghiệm việc “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với gõ đệm gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực” 3.2 Nội dung, giải pháp đề nghị công ... ………………………………… Tên sáng kiến: Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên

Ngày tải lên: 01/11/2022, 06:00

... cao đạt kết tốt 3.3 Khả áp dụng giải pháp Giải pháp “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển ... rút kinh nghiệm việc “Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với gõ đệm gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực” 3.2 Nội dung, giải pháp đề nghị công ... ………………………………… Tên sáng kiến: Tạo hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh thông qua việc rèn kĩ hát kết hợp với chơi tiết tấu gõ thể phù hợp với định hướng phát triển lực Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chuyên

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:46

... pháp PHCN kết hợp với vận động trị liệu ngời bệnh khắc phục đợc hạn chế Do tiến hành nghiên cứu đề tài nhằm mục tiêu sau: Đánh giá hiệu PHCN bệnh nhân THCSC vật lý trị liệu kết hợp với vận động trị ... vật lý trị liệu kết hợp vận động trị liệu từ ngày 01/04/2010 đến ngày 01/10/2010, đa số kết luận sau: Hiệu điều trị phục hồi chức thoái hoá cột sống cổ vật lý trị liệu kết hợp vận động trị liệu ... có hai động mạch bắt nguồn từ động mạch đốt sống, phân bố máu cho 1/3 tuỷ sau bên khoanh tuỷ cổ nhận máu từ 1-2 nhánh động mạch rễ sau * Động mạch đốt sống: Động mạch đốt sống sau tách từ động...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 07:14

... Kiến thức: - Trẻ biết hát đúng, hát tình cảm hát Cả nhà thương - Trẻ biết công cha nghĩa mẹ dành cho Kĩ năng: - Trẻ biết kết hợp nhịp nhàng vỗ tay theo nhịp theo phách đệm cho hát Cả nhà thương ... hợp nhịp nhàng vỗ tay theo nhịp theo phách đệm cho hát Cả nhà thương - Trẻ biết lắng nghe cô hát Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu thương quý trọng gia đình - Trẻ biết quan tâm đến người gia...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 13:11

... thức du lịch phát triển toàn cầu, thiết kế nhằm cung cấp cho du khách đồng thời kết hợp hoạt động du lịch với hoạt động tình nguyện theo định hướng khác mang lại lợi ích cho cộng đồng Theo Jason ... chương trình du lịch chủ động, chương trình du lịch bị động, chương trình du lịch kết hợp - Chương trình du lịch chủ động: Là loại chương trình mà mà doanh nghiệp lữ hành chủ động nghiên cứu thị trường, ... lịch theo loại thường tính mạo hiểm, số lượng khách ít, doanh nghiệp bị động kinh doanh rơi vào tình trạng bị động - Chương trình du lịch kết hợp: Là hòa nhập hai loại Doanh nghiệp lữ hành chủ động...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:53

... quản lý theo ngành, chức kết hợp với quản lý theo địa phương - Chương II Thực trạng áp dụng nguyên tắc - Chương III Nâng cao hiệu việc kết hợp quản lý theo ngành, chức kết hợp với quản lý theo địa ... 2.3 Sự cần thiết phải kết hợp quản lý ngành, chức kết hợp với quản lý theo địa phương Quản lý ngành, chức tồn phát triển độc lập mà cần phải có kết hợp với địa phương, kết hợp yêu cầu tất yếu nguyên ... toàn diện Trong hoạt động quản lý hành nhà nước, quản lý theo ngành quản lý theo chức kết hợp chặt chẽ với quản lý theo địa phương Đó phối hợp quản lý theo chiều dọc với quản lý theo chiều ngang...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:57

... - Hát chuẩn lời hát 3) Phát triển thể chất : - Phát triene kỹ vận động, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng để biêu diễn động tác minh họa cho hát 4) Phát triển tình cảm xã hội : - Biết phối kết ... kết hợp đoàn kết với bạn bè moi hoạt động 5) Phát triển thẩm mĩ : - Trẻ hứng thú thể hát múa - Trẻ biết yêu quý vật II chuẩn bị : 1)Đồ dùng : - Đàn, nhạc hát Đàn gà con, Gà gáy le te số hát ... cô trẻ 2) Nội dung : - Nội dung : Hát vận động theo nhạc : Đàn gà - Nôi dung tích hợp : +) Nghe hát : Gà gáy le te +) Trò chơi : Nghe giai điệu đoán tên hát +) Phát triển nhận thức : Cho trẻ đếm...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:00