... dạy học sinh nắm vững cách gõđệmtheotiết tấu, gõtheo nhịp, gõtheo phách hát " Vài ý giúp học Tiểu học nắm vững cách gõđệmtheotiết tấu, theo nhịp, theo phách hát" Đó sáng kiến nhỏ để góp ... theo phách gõđệmtheotiếttấu viết sẵn vào bảng phụ khuông nhạc chia làm cách gõđệm khác *Gõ theotiết tấu: *Gõ đệmtheo phách: Mỗi nốt khuông nhạc giáo viên đánh dấu x vào từ gõ ô nhịp Giáo ... đẹp" dân ca Nùng Trước dạy hát cho học sinh giáo viên cho em đọc lờicatheotiếttấu 1-2 lần Sau giáo viên dạy cho học sinh hát hướng dẫn em cách gõ đệm, với giáo viên sử dụng cách gõđệm theo...
... giai iu ca bi hỏt ú l iu trn tr ca bn thõn tụi mi lờn lp T nhng iu trn tr ú bn thõn tụi luụn tỡm tũi , nghiờn cu, tỡm cỏch ging dy hc sinh nm vng cỏch gừ m theo tit tu, gừ theo nhp, gừ theo phỏch ... cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp, theo phỏch hỏt" ú l sỏng kin nh gúp phn vo dy hc mang tớnh thit thc hn nhm mang li hiu qu cao mi gi lờn lp B NI DUNG C TH: Bc vo nm hc mi c s phõn cụng ca Ban Giỏm ... cõu hỏt u *Gừ m theo nhp *Gừ m theo phỏch *Gừ m theo tit tu Giỏo viờn yờu cu hc sinh nờu xong v thc hnh gừ m bng phỏch hoc song loan Trc tiờn giỏo viờn cho hc sinh c li ca v gừ m theo mt lt n ht...
... cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch hỏt Tiu hc nm vng cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch hỏt ú l sỏng kin nh gúp phn vo dy hc mang tớnh thit thc h nhm mang li hiu qu cao mi ... vng cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch hỏt Khi giỏo viờn gi thiu cỏc kiu gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch thỡ cỏc em hiu rt m h bi vỡ nhng t ú rt tru tng vi la tui ca hc sinh tiu ... ngha ca li ca Vic c li catheo tit tu s giỳp cỏc em phn no cm nhn c tớnh cht nhp iu ca bi, ngi giỏo viờn ch cn hng dn rừ thờm mt chỳt l cỏc em cú th hỡnh dung c nhng ch ngõn hay ngh sau mi cõu ca...
... dạy học sinh nắm vững cách gõđệmtheotiết tấu, gõtheo nhịp, gõtheo phách hát " Vài ý giúp học Tiểu học nắm vững cách gõđệmtheotiết tấu, theo nhịp, theo phách hát" Đó sáng kiến nhỏ để góp ... theo phách gõđệmtheotiếttấu viết sẵn vào bảng phụ khuông nhạc chia làm cách gõđệm khác *Gõ theotiết tấu: *Gõ đệmtheo phách: Trang Mỗi nốt khuông nhạc giáo viên đánh dấu x vào từ gõ ô nhịp ... đẹp" dân ca Nùng Trước dạy hát cho học sinh giáo viên cho em đọc lờicatheotiếttấu 1-2 lần Sau giáo viên dạy cho học sinh hát hướng dẫn em cách gõ đệm, với giáo viên sử dụng cách gõđệmtheo phách...
... dạy học sinh nắm vững cách gõđệmtheotiết tấu, gõtheo nhịp, gõtheo phách hát " Vài ý giúp học Tiểu học nắm vững cách gõđệmtheotiết tấu, theo nhịp, theo phách hát" Đó sáng kiến nhỏ để góp ... học sinh đọc lờicagõđệmtheo lượt đến hết Sau quen giáo viên yêu cầu em hátgõđệmtheolờica Thực tạo cho em gõ tốt hơn, bị lỗi nhịp, phách Khi học sinh phân biệt cách gõ với hát trên, để ... đẹp" dân ca Nùng Trước dạy hát cho học sinh giáo viên cho em đọc lờicatheotiếttấu 1-2 lần Sau giáo viên dạy cho học sinh hát hướng dẫn em cách gõ đệm, với giáo viên sử dụng cách gõđệmtheo phách...
... X X X X Âm nhạc : Ôn hát Lý xanh Tập nói thơ theotiếttấu *Hát kếthợp với vận động phụ hoạ : Âm nhạc : Ôn hát Lý xanh Tập nói thơ theotiếttấu 2.Tập nói thơ theotiếttấu Lý xanh : Cái xanh ... Âm nhạc : Âm nhạc : Ôn hát Lý xanh Tập nói thơ theotiếttấu *Hát kếthợpgõđệmtheotiếttấu : Cái xanh xanh, xanh X X X X X X X X Chim đậu cành, chim ... X X X X X X X X Cái đầu nghênh nghênh… X X X X (Trích thơ Tố Hữu) Âm nhạc : Ôn hát Lý xanh Tập nói thơ theotiếttấu ...
... Hoạt động 1: Ôn tập hát Lý xanh Dân ca Nam Bộ Cái xanh xanh Thì xanh Chim đậu cành Chim hót líu lo Líu lo líu lo Líu lo líu lo *Hát kếthợpgõđệmtheotiếttấu * Hátkếthợp vận động phụ họa ... gõđệmtheotiếttấu * Hátkếthợp vận động phụ họa Hoạt động 2: *Luyện tập tiếttấu *Tập nói thơ theo âm hình tiếttấu Lí xanh Cái xanh xanh Thì xanh Chim đậu cành Chim hót líu lo Vừa vừa nhảy...
... tập hát Lí xanh TaiLieu.VN Bài 9: Ôn tập hát: Lí xanh Luyện TaiLieu.VN mì i í i ì mò o ó o ò Bài 9: Ôn tập hát: Lí xanh Dân ca Nam Bộ TaiLieu.VN Bài 9: Ôn tập hát: Lí xanh Hátkếthợp vỗ tay theo ... theotiếttấu CáI xanh xanh x x x x Thì xanh x x x x Chim đậu cành x x x x Chim hót líu lo x x x x Líu lo líu lo x x x x x Líu lo líu lo x x TaiLieu.VN x x x Bài 9: Ôn tập hát: Lí xanh Hátkết hợp...
... diễn hát trước lớp “ Cây xanh xanh Chim đậu cành chim hót Hoạt động 2: Tập nói thơ theotiết líu lo” tấu: - HS nói theotiếttấu - Cho HS thể tiếttấulờica Lí xanh: _Từ cách nói theo âm hình tiết ... đứng hátkếthợp vài động tác đơn giản Hai tay chống hông vừa hát vừa nhún chân, phách mạnh nhún chân trái, * HS biển diễn trước lớp với 10’ phách nhẹ nhún chân phải, hình thức: đơn ca, tốp ca, ... _Cho HS đọc đồng chim chìa vôi, chim chèo bẻo, … 2’ đoạn thơ theotiếttấu Vừa vừa nhảy - HS đọc câu thơ sau với Là anh sáo xinh tiếttấu tương tự:: Hay nói linh tinh Chú bé loắt choắt Là anh liếu...
... (Trích thơ Trần Đăng Khoa) +Đọc thơ kếthợpgõtheo âm hình tiếttấu Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh x x x x x x x x _ Từ cách đọc theotiếttấu +Đọc thơ gõđệmtheo nhịp biết, GV cho em vận dụng ... tiết tấu: _Cho HS thể tiếttấu _Tập gõtheo nhịp _HS nói theotiếttấulờica Lí xanh: Cái xanh xanh Thì xanh Chim đậu cành _Từ cách nói theo âm hình tiết Chim hót líu lo tấu trên, GV cho HS vận ... Hátkếthợp nhún chân theo _Cả lớp nhịp * Cho HS tập trình diễn hát * HS biển diễn trước lớp với trước lớp 14’ hình thức: đơn ca, tốp ca, Hoạt động 2: Tập nói thơ theotiết tấu: _Cho HS thể tiết...
... hình tiếttấu Lí xanh, GV hình tiết tấu) cho HS nói theo âm hình tiếttấu Lí - HS đọc Lí xanh theotiếttấu xanh ( kếthợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ - Từ cách nói theo âm hình tiếttấu trên, GV theo ... theotiếttấu + HS đọc âm hình tiếttấu âm - GV hướng dẫn HS tập vỗ tay gõ tượng : ta đệmtheo âm hình tiếttấu + HS đọc kếthợp vỗ, gõtheo âm - Sau HS đọc vỗ tay nhuần nhuyễn hình tiếttấu ( nhiều ... vôi… khác theo hương dẫn ( vừa đọc vừa * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò gõtheotiết tấu) - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn - HS thực theo hướng dẫn hát lại với HS hát Lí xanh - HS thực theo yêu...
... gia bo him theo qui nh ca phỏp lut hoc ca i tỏc kinh doanh ca mỡnh, l ngi trc tip ký kt hp ng bo him vi bờn bo him nhm m bo s an ton cho cỏc i tng l ti sn, tớnh mng, sc kho ca mỡnh hay ca ngi khỏc ... ngi bo him cam kt cho ngi c bo him nhng mt mỏt, thit hi ca i tng bo him mt ri ro c bo him gõy nờn cũn ngi c bo him cam kt tr phớ bo him Hp ng bo him thõn tu (hp ng bo him) cú th c ký kt theo hai ... tu ca cỏc cụng ty hng hi cng nh mt s hn ch vic kinh doanh nghip v bo him thõn tu ca cỏc cụng ty bo him v mong mun úng gúp phn nh ca mỡnh vo vic nghiờn cu cỏc gii phỏp nhm nõng cao hiu qu ca vic...
... Chơi cô TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Ôn lại kỹ vận động xa hai tay chạy thẳng hướng - Trẻ biết dùng sức tay để ném xa - Rèn luyện phát triển tố chất vận động tay, chân toàn thân - Thực tập phát triển ... Băng nhạc, trống lắc III Tiến hành: Hoạt động Cô Hoạt động Trẻ Khởi động: - Cho trẻ theo nhạc thành vòng tròn kếthợp kiểu đi: thường mũi bàn - Trẻ kiểu chân, gót chân, khom, thường, nhanh, chạy ... lên cao ( lồng bàn tay hướng vào nhau) - Trẻ thực 2l x 8n - Nhịp 3: Như nhịp - Nhịp 4: Về TTCB * Động tác chân: - TTCB: đứng thẳng, chân khép tay để xuôi, đầu không cúi - Nhịp 1: đưa tay lên cao...
... p cho l p nh sau: - L p 12B: Ti n hành ôn t p lý thuy t k t h p v i luy n t p theo t ng ph n n i dung ki n th c theo nhóm n i dung ki n th c ã nêu hi n nh m c I c th c m c II ph n n i dung - ... c không ph i gi i Không nh ng ch áp d ng t nh Lào Cai mà có th áp d ng r ng rãi toàn qu c Cách ôn t p ch m t s r t nhi u bi n pháp nh m nâng cao k t qu h c t p c a h c sinh Tuy có tính tích c ... r t Sau ây xin trình bày cách ôn t p ch ng “Dao ng c ” c a ch ng trình V t lý l p 12 hi n hành theo sáng ki n c a B- PH N N I DUNG I NHÓM CÁC N I DUNG KI N TH C TRONG CH Dao ng i u hòa Con l...
... 3.Phương pháp đọc nhạc kếthợpgõđệmtheotiết tấu: GV nêu khái niệm tiếttấu tương quan trường độ âm nối tiếp nhau.vậy gõđệmtheotiêttấugõ vào nốt câu nhạc,chúng ta hátgõ VD TĐN số chim hót ... gõđệmtheohát làm cho hát sinh động, gây hứng thú tránh nhàm chán, đơn điệu tiết học Khi hướng dẫn hs đọc ,gõ đệmtheo phách trước tiên,GV phải hướng dẫn cho hs biết gõđệmtheo phách nào? Gõ ... lặng đen thi gv nhắc hs gõtheotiếttấu không gõ vào dấu VD TĐN số dòng suối chảy đâu x x x x x x x x x x x x 4.Phưong pháp đọc nhạc kếthợpgõđệmtheo nhịp Để em hátgõ nhịp trước tiên gv để...
... gũi với em vừa phát huy khả tư chúng Simon says (Nói theo mệnh lệnh) Đây trò chơi mà học sinh phải làm theo mệnh lệnh giáo viên Chỉ cần vài phút để thực trò chơi đơn giản Trò chơi phát triển kỹ ... vào tiết dạy Để sử dụng trò chơi cách có hiệu đòi hỏi giáo viên phải thẩm thấu giảng, tiết giảng, phải tham khảo loại sách, tài liệu liên quan đến dạy, tiết dạy để chọn trò chơi cho phù hợp Giáo ... … Bên cạnh đó, để giúp em hứng thú việc học thường sử dụng đồ dùng trực quan sinh động kếthợp với máy cassette để giúp em hứng thú việc học Tiếng Anh Ngoài đồ dùng trực quan sinh động tổ chức...
... người bảo hiểm cam kết trả phí bảo hiểm Hợp đồng bảo hiểm thân tàu (hợp đồng bảo hiểm) ký kếttheo hai loại: Hợp đồng bảo hiểm chuyến thân tàuhợp đồng bảo hiểm thời hạn thân tàu Hợp đồng bảo ... bảo hiểm chứng giao kếthợp đồng bảo hiểm” Như pháp luật quy định hình thức hợp đồng bảo hiểm văn nhằm nâng cao độ xác thực nội dung cam kết Khi có tranh chấp, hợp đồng giao kết hình thức văn tạo ... Phần hợp đồng đề cập đến nội dung chi tiết thủ tục trình giao kết thực hợp đồng bên chủ thể như: yêu cầu bảo hiểm, chấp nhận bảo hiểm, hiệu lực hợp đồng bảo hiểm - Phần IV: Phí bảo hiểm Phần hợp...
... mệnh toàn quyền đứng đầu - Hậu duệ : Con cháu người chết - Khẩu khí : Khí phách người toát qua lời nói - Môi sinh : Môi trường sống sinh vật Câu Từ ngữ địa phương biệt ngữ : a Từ ngữ địa phương ... biệt ngữ xã hội mà biết Thí dụ : Cày (Nghĩa gốc hoạt động cày ruộng (nhà nông), biệt ngữ số trường hợp : - HS : học - GV : dạy - CN : làm Lượn (nghĩa gốc hoạt động bay) biệt ngữ mang nghĩa Xòe biệt...