gv viết các số 2316 12427 3116 82427 và chỉ số bất kì cho hs đọc sau mỗi lần hs đọc gv hỏi lại số gồm mấy chục nghìn mấy nghìn mấy trăm mấy chục và mấy đơn vò

Mở rộng vốn từ: Tài năng

Mở rộng vốn từ: Tài năng

Ngày tải lên : 21/04/2015, 03:00
... trái) Khi đưa câu hỏi trả lời nhanh vòng 10 giây, hai đội dùng thước gõ để dành quyền trả lời (sau nghe tiếng hết cuối câu hỏi) , trả lời ghi 10 điểm sai nhường quyền trả lời cho đội ban đồng thời ... h·y ®Ỉt mét c©u mét c©u kiĨu: Ai lµm kiĨu: Ai lµm g×? g×? Hoạt động nhóm Bài tập 1: Phân loại từ sau theo nghĩa tiếng tài Tài giỏi, tài ngun, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng,...
  • 22
  • 368
  • 0
Tro chơi "Ai nhanh hơn?" (Tap lam thơ bốn chữ)

Tro chơi "Ai nhanh hơn?" (Tap lam thơ bốn chữ)

Ngày tải lên : 25/04/2015, 23:00
... chữ cuối câu 4) Câu Các câu thơ có vần liên tiếp giống cuối câu gọi gieo vần … (Gieo vần) liền 20 03 05 09 01 02 04 10 12 00 11 06 08 13 14 07 18 19 15 16 17 Câu Các vần cách không liền gọi gieo ... Gió hôm lạnh Ở Giang Đông Chị đốt than lên Dưới mây trắng Để em ngồi sưởi Cách đò” Cần sửa lại hai câu là: Để em ngồi cạnh Cách sông 20 03 05 09 01 02 04 10 12 00 11 06 08 13 14 07 18 19 15 16 17 ... huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng” 20 03 05 09 01 02 04 10 12 00 11 06 08 13 14 07 18 19 15 16 17 gieo vần: Vần hỗn hợp Câu 10 Đoạn thơ: “Em bước vào Nay chị lấy chồng Gió hôm lạnh Ở...
  • 11
  • 612
  • 1
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN pptx

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN pptx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 19:20
... -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15’ 1)Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  cho em  -Chia tổ tập luyện – gv ... tổ cá nhân -Tập lại động tác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’     -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5’  sau cho tổ chơi – ... dương đội thắng C.Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu GV HS hệ thống Nhận xét học -Giao tập nhà cho HS         ...
  • 5
  • 1.7K
  • 2
Doanh nghiệp và trò chơi ''''ai thiệt hơn'''' doc

Doanh nghiệp và trò chơi ''''ai thiệt hơn'''' doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 23:20
... khai họ chơi trò Thay vào đó, phổ biến tình hai phe khẳng định chơi trò "đôi bên thắng", rút họ lại hành động theo kiểu ăn thua Thực tế, số người với tư cách cá nhân hay nhủ cho đôi bên thắng quan ... giả tạo lập lập lại tức họ cố gắng lừa dối gây khó hiểu cho thân cho người khác Chơi kiểu miệng nói trò đôi bên có lợi vấn đề, chưa phải lớn Chỉ người thực thiếu kinh nghiệm tin vào thứ người khác ... công khai, nên cô bắt đầu ém dịch vụ dành cho khách hàng đồng nghiệp, nhỏ không đủ để gây nên trích công khai, lại đủ để làm chậm lại, hay chí gây tổn hại, cho hoạt động tổ chức Trong hai trường...
  • 7
  • 315
  • 0
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH – TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO pps

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH – TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO pps

Ngày tải lên : 25/07/2014, 19:20
... nhịp chậm cho HS tập,  sau lần tập GV nhân  xét, uốn nắn sửa động tác sau cho HS tập 2- 3lần   tiếp   -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân 1-2’ -Tập lại động ... Xoay khớp  -Gọi HS lên thực động tác học B.Phần  1)Ôn tập động tác 10-12’ học 3-4’ -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động  ...   GV nêu tên động tác, sau  vừa phân tích thuật  động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm 6-8’ nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác Lần GV   ...
  • 6
  • 2.8K
  • 3
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH – TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO doc

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH – TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO doc

Ngày tải lên : 25/07/2014, 19:20
... hô nhịp chậm cho HS tập,  sau lần tập GV nhân  xét, uốn nắn sửa động tác sau cho HS tập 2- 3lần   tiếp   -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại động tác ... Xoay khớp  -Gọi HS lên thực động tác học B.Phần  1)Ôn tập động tác 10-12’ học 3-4’ -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động  ...   GV nêu tên động tác, sau  vừa phân tích thuật  động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm 6-8’ nhịp để HS nắm phương hướng biên độ động tác Lần GV   ...
  • 6
  • 1.8K
  • 8
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ pps

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ pps

Ngày tải lên : 25/07/2014, 19:20
... -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15’ 1)Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  cho em  -Chia tổ tập luyện – gv ... tổ cá nhân -Tập lại động tác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’     -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5’  sau cho tổ chơi – ... dương đội thắng C.Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu GV HS hệ thống Nhận xét học -Giao tập nhà cho HS         ...
  • 4
  • 1.6K
  • 2
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 25: ĐỘNG TÁC: THĂNG BẰNG – TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO pdf

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 25: ĐỘNG TÁC: THĂNG BẰNG – TRÒ CHƠI: AI NHANH AI KHÉO pdf

Ngày tải lên : 25/07/2014, 19:20
... hô nhịp chậm cho HS tập,  sau lần tập GV nhân  xét, uốn nắn sửa động tác  sau cho HS tập  tiếp  -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót  2- 3lần tổ cá nhân -Tập lại động tác ... khớp  -Gọi HS lên thực động tác học B.Phần  10-12’ 1)Ôn tập động tác 3-4’ học -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho   7-8’ bạn tập, GV sửa sai  cho em  2) Học động ...   GV nêu tên động tác, sau  vừa phân tích thuật  động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng biên độ  động tác Lần GV 6-8’ ...
  • 6
  • 3.5K
  • 8
Làm máy tính nhanh hơn để chơi game- P1 ppt

Làm máy tính nhanh hơn để chơi game- P1 ppt

Ngày tải lên : 08/07/2014, 13:20
... dụng bỏ quên Thông thường, lắp phần cứng, người dùng thường cài driver lần sau đó… để ý đến chuyện nâng cập Điều dẫn đến việc số linh kiện (điển card hình) tiếp cận vá, sửa lỗi hay nâng cao hiệu ... game chạy mượt mà Bởi vậy, trước nghĩ đến việc thay số linh kiện “lên đời” máy mới, ý đến việc vệ sinh định kỳ để trì tuổi thọ hiệu làm việc cho linh kiện bên Nâng cấp driver Đây coi yếu tố bị ... Không vậy, gặp vấn đề với trò chơi đó, ví dụ không chạy, có tiếng hình đen, thử nâng cấp driver cho card đồ họa biết đâu, game yêu cầu phiên tính mà card hình có! Overclock Không phải nói đâu...
  • 5
  • 323
  • 0
Làm máy tính nhanh hơn để chơi game- P2 pdf

Làm máy tính nhanh hơn để chơi game- P2 pdf

Ngày tải lên : 08/07/2014, 13:20
... V-sync lại tốt ngược lại, bật V-sync lại tốt với số game khác Bởi vậy, bạn nên sử dụng tùy chỉnh mặc định Tắt ứng dụng chơi game Bên cạnh card hình, tốc độ nạp hay chạy game phụ thuộc không nhỏ vào ... bạn gặp số vấn đề hiển thị card hình cho hình ảnh nhanh tốc độ hiển thị hình Điều dẫn đến hiệu ứng gọi “xé hình” Bởi vậy, kiểm tra lại tùy chọn V-Sync để xem có bị tắt hay không Đối với số game, ... 5 Kiểm tra lại tùy chọn V-Sync Đối với nhiều người sử dụng, V-Sync thuật ngữ bí hiểm Nói ngắn gọn, V-Sync viết tắt Vertical – Synchronization, thuật ngữ...
  • 5
  • 262
  • 0
Trò chơi Tiếng Việt- Ai nhanh ai đúng

Trò chơi Tiếng Việt- Ai nhanh ai đúng

Ngày tải lên : 15/02/2015, 22:00
... 8 10 Em đặt câu có sử dụng cách nhân hoá 8 10 Tìm phận trả lời câu hỏi để làm câu sau: Em học thật giỏi để bố mẹ thầy cô vui lòng 8 10 Em đặt câu có...
  • 7
  • 3.8K
  • 4
Hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc tại NHNo&PTNT – Chi nhánh Hồng Hà .DOC

Hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc tại NHNo&PTNT – Chi nhánh Hồng Hà .DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 10:52
... việc tốt để loại khỏi danh sách viết vào hai đầu danh sách khác Sau lại chọn người xuất sắc yếu số người lại, xoá khỏi danh sách ghi vào danh sách Việc xếp tiếp tục hết Phương pháp cho kết qủa xác ... Việc tính điểm số thực theo cách tính tổng cộng điểm tiêu chí lại với Đây quy chế chung áp dụng cho toàn đơn vị hệ thống NHNo&PTNT Việt Nam , đơn vị lấy làm tảng, tuỳ theo thực tế đơn vị, phòng ... nên điều chỉnh lại trọng số hai tiêu cho phù hợp Người đánh giá Hiện nay, công tác đánh giá thực công việc Chi nhánh Hồng Hà thực theo chu trình sau:  Nhân viên tự đánh giá, cho điểm vào Phiếu...
  • 54
  • 2.6K
  • 37
Nâng cao năng lực cạnh tranh của Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh Hồng Hà khi Việt Nam là thành viên của WTO.DOC

Nâng cao năng lực cạnh tranh của Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh Hồng Hà khi Việt Nam là thành viên của WTO.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 13:59
... bảng số liệu sau: Bảng 2: Tình hình cho vay Ngân hàng giai đoạn 2006 - 2008 Đơn vị: Tỷ đồng Năm Chỉ tiêu Nghiệp vụ cho vay VNĐ Nguyên tệ qui đổi 1 .Cho vay ngắn hạn 2 .Cho vay trung, dài hạn 2006 Số ... lượng vốn tín dụng lớn cho kinh tế, nhờ khối lượng vốn mà kinh tế phát triển nhanh hơn, bền vững Hoạt động tín dụng NHTM gồm có: - Cho vay (cho vay ngắn hạn, cho vay trung hạn cho vay lãi hạn…) - ... trúc dân số hay cấu trúc thời trang , từ kiện diễn khu vực Phương thức tìm kiếm hữu ích rà soát lại ưu tự đặt câu hỏi liệu ưu có mở hội không Cũng làm ngược lại, rà soát yếu điểm tự đặt câu hỏi liệu...
  • 71
  • 1.4K
  • 16
Bằng cách nào để biết được giữa 2 mật mã, mật mã nào nhanh hơn

Bằng cách nào để biết được giữa 2 mật mã, mật mã nào nhanh hơn

Ngày tải lên : 17/09/2012, 11:50
... Chọn số tượng trưng cho toàn giải pháp có cho vấn đề • Bước 2: Chỉ định cho giải pháp ký hiệu Ký hiệu dãy nhị phân, thập phân hỗn hợp số chữ • Bước 3: Tìm hàm số thích nghi cho vấn đề tính hệ số ... thông tin vào lĩnh vực khác mang lại hiệu to lớn Sức mạnh công nghệ thông tin chứng minh Nhưng câu hỏi ngược đặt lại “Liệu từ lĩnh vực khác áp dụng ngược lại vào lĩnh vực tin học hay đơn tin học ... thích nghi cho giải pháp • Bước 4: Dựa hệ số thích nghi giải pháp để thực tạo sinh biến hóa giải pháp: Các phương thức biến hóa gồm: lai ghép, đột biến • Bước 5: Tính hệ số thích nghi cho giải...
  • 13
  • 1.2K
  • 0
Hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn – Chi nhánh Hồng Hà

Hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn – Chi nhánh Hồng Hà

Ngày tải lên : 12/12/2012, 09:00
... hai đầu danh sách khác Sau lại chọn người xuất sắc yếu số người lại, xoá khỏi danh sách ghi vào danh sách Việc xếp tiếp tục hết Phương pháp cho kết qủa xác phương pháp đơn giản 3.3.2 Phương pháp ... trình sau:  Nhân viên tự đánh giá, cho điểm vào Phiếu giao việc kiêm xếp loại lao động  Trưởng phòng xem xét đánh giá lại, cho điểm vào  Phiếu đánh giá có điểm đánh giá Trưởng phòng đưa lại cho ... Do nên điều chỉnh lại trọng số hai tiêu cho phù hợp Ví dụ: Bảng ĐGTHCV cho nhân viên tín dụng Phiếu ĐGTHCV kiêm xếp loại lao động Tháng / SVTH: Trần Mạnh Hùng 21 Lớp: QTNL46A GVHD:ThS Nguyễn Vân...
  • 62
  • 997
  • 7
Nhanh hơn hợp lý hơn thân thiên hơn

Nhanh hơn hợp lý hơn thân thiên hơn

Ngày tải lên : 18/01/2013, 16:15
... nhờ HỢP LÝ HƠN = số lượng mô hình/giải pháp thõa mãn yêu cầu người dân TTHC nhờ THÂN THIỆN CHIA SẺ HƠN Mỗi chi đoàn, Đoàn sở các quan, đơn vị ký cam kết với thủ trưởng quan, đơn vị tổ chức, ... SẢN PHẨM? = số lượng sở Đoàn/cơ quan triển khai = số lượng ĐVTN, CBCCVC tham gia = số lượng nội dung HƠN triển khai thực tế = số lượng nội dung HƠN đề xuất HIỆU QUẢ, TÁC ĐỘNG? = số ngày/giờ NHANH ... tiếp (phí, lệ phí TTHC): 30.000 đ -Tần suất thực TTHC: người /lần -Số lượt thực TTHC/năm: 20.000 người Sau HỢP LÝ HƠN nội dung sau: - Đơn giản hóa thành phần hồ sơ; công khai thông tin tốt hơn;...
  • 60
  • 369
  • 1