giáo án điện tử lịch sử 11

giáo án trọn bộ lịch sử 11 ban cơ bản

giáo án trọn bộ lịch sử 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:26
... về chương trình lịch sử lớp 11 - Chương trình Lịch sử lớp 11 bao gồm các phần: + Lịch sử thế giới cận đại phần tiếp theo + Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 – 1945. + Lịch sử Việt Nam từ 1858 ... Trung Quốc, Nhật Bản để trả lời * Nguyên nhân Đông Nam Á bị xâm lược - 27 - Giáo án Lịch Sử Lớp 11 CB Phần một LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Tiếp theo) Chương I CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC ... chứng tỏ cải cách Minh Trị là sáng suốt và phù hợp, chính sự tiến bộ sáng suốt của một ông vua anh minh đã làm thay đổi vận mệnh của - 6 - Giáo án Lịch Sử Lớp 11 CB của Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha...
  • 167
  • 9.5K
  • 129
lịch sử 10 giáo án điện tử

lịch sử 10 giáo án điện tử

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:26
... Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần + Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần hết bán đảo hết bán đảo ấ ấ n Độ n Độ + Theo Phật giáo, tạo điều kiện cho Phật giáo đư + Theo Phật giáo, ... truyền thống truyền thống ấ ấ n n đ đ ộ ộ Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Tổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công Dân Tổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công Dân Trường THPT Dân Lập Diêm ... gồm năm yếu tố cơ bản sau : yếu tố cơ bản sau : + Tôn giáo (chủ yếu là + Tôn giáo (chủ yếu là ấ ấ n Độ giáo) cùng với hệ thống n Độ giáo) cùng với hệ thống triết lý, lễ nghi của nó triết...
  • 21
  • 575
  • 2
 Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Ngày tải lên : 27/10/2012, 08:29
... thìt // 2.Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục. 3.Dạy và học hình học 10_Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15 Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử : Dạy học với Giáo án điện tử hiện ... mới chương trình giáo dục phổ thông 5 II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5 Chương II: Nội dung 6 I.Khái niệm Giáo án điện tử 6 II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích ... chất lượng giảng dạy. Vì vậy Giáo án điện tử trong giảng dạy là cách làm có thể đáp ứng nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả. Dạy học trực quan bằng Giáo án điện tử là một phương pháp có 2 -GV...
  • 15
  • 1.4K
  • 10
Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11

Thiết kế giáo án điện tử chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19
... trình duy của HS, tránh lạm dụng trình chiếu một chiều. 1.5.7. Các loại giáo án điện tử - Giáo án dạy học bài học mới. - Giáo án dạy học bài ôn tập chương. - Giáo án tiết học ngoại khóa. ... tập nơi HS. Khi sử dụng MVT HS quan sát trực tiếp các bộ CHƯƠNG II THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - Giáo án dạy học bài học mới. - Giáo án dạy học bài ôn tập chương. - Giáo án tiết học ngoại ... tượng đó. 2.3. Thiết kế giáo án điện tử dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” 2.3.1. Giáo án dạy học bài “Dòng điện trong chất khí” Tiết 29 – 30 BÀI 15: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT KHÍ I....
  • 201
  • 1.6K
  • 5
Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:38
... bằng giáo án điện tử. - Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ giáo án hoàn chỉnh. - Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... với giáo án điện tử nhưng vẫn thích học theo phương pháp kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy theo phương pháp thông thường hơn (87.64%). 1.6.2. Phía giáo viên Việc sử dụng giáo án điện ... sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT. • Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường THPT chưa đạt hiệu quả cao. • Đề xuất những biện pháp nâng cao hiệu quả sử giáo...
  • 15
  • 1.2K
  • 9
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09

Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:25
... '5OxsD(D'M493)m 9+3,#%3G'A'7-$.) S%0M7#4#%3 L493)i,RK8 H%hD(%)i/SA87^ 1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kế có sẵn: Khung slide Khung daøn baøi 3. Tạo hiệu ứng hoạt hình: gI,%K3%K68M•[D38M (+€AK[p$M- N?K N?K6 8M Ei•A3D€ 9,%?%.%89K^18)IG /K#].+31&6#,RKS%#Q% K8+/2K_7?(M- YMS9#NG?(M <  >  >  ;  ;  >  +&Q B  > + <  < `                 a II....
  • 12
  • 858
  • 3
Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
... được giáo án điện tử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ bài , nắm được các kiến thức trọng tâm của bài giáo viên cần có thêm : - kĩ năng sử dụng máy tính, có kiến thức cơ bản về tin học, kĩ năng sử ... đang nghiên cứu để soạn và sử dụng GAĐT vào dạy học và thấy hiệu quả giờ học tăng lên rõ rệt . Năm học 2006 2007 Tôi đà thể hiện chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng ... môn toán nói chung .Thay mặt tổ toán lý, Tôi xin chân thành cảm ơn . Hạ long ngày 20 / 10 / 2007 . Lê - Nguyệt Giáo viên tổ toán lý Trường THCS Hồng Hải . 2. Phần bài mới : a, Giáo viên...
  • 39
  • 1.1K
  • 3
SỬ DỤNG SOTHINK GLANDA   THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

SỬ DỤNG SOTHINK GLANDA THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:26
... sinh học 2007-2008 Giáo viên Mai Văn Phương 8 SỬ DỤNG SOTHINK GLANDA THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ A) Dặt vấn đề: Gần đây việc ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giáo án điện tử phục vụ giảng dạy ... thầy cô bộ môn sinh học thực hiện mang lại hiệu quả cao. Có nhiều phần mềm hổ trợ thiết kế giáo án điện tử tiêu biểu Microsoft Word Microsoft Powerpoint Microsoft Frontpage Macromedia Dreamweaver Macromedia ... Dreamweaver Macromedia Flash Violet Bài viết này xin phép giới thiệu một công cụ hỗ trợ thiết kế giáo án điện tử dạng swf tương đối đơn giản nhưng độc đáo, đó là phần mềm Sothink glanda Dung lượng file...
  • 9
  • 699
  • 2
Cách sử dụng giáo án điện tử (1)

Cách sử dụng giáo án điện tử (1)

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:25
... viết kết hợp với việc dùng phim, ảnh, đồ hoạ. 7. Phần mềm PowerPoint dễ thiết kế và dễ sử dụng, cho phép GV sử dụng linh hoạt trong các điều kiện dạy học khác nhau ( có thể ghi ra băng hình hay ... trên máy tính I. Mục đích: Xác lập một quy tr ìn ình định hướng giúp giáo viên ( hoặc có sự kết hợp với chuyên gia tin học ) sử dụng các phần mềm sẵn có:  Cöa sæ sÏ thùc hiÖn nh­ sau: Để ... trên bàn phím.  Trong Effects, chän mét effect nµo ®ã thÝch hîp: hướng dẫn Sử dụng phần mềm hướng dẫn Sử dụng phần mềm Powerpoint Powerpoint để thiết kế trình phim dạy - học để thiết...
  • 34
  • 697
  • 0
Cách sử dụng giáo án điện tử (2)

Cách sử dụng giáo án điện tử (2)

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:25
... ). thuật, ).  Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin học nhất định. học nhất định. NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 TOÁN TIN, ... , gõ Sách Sách giáo khoa giáo khoa vào ô đó rồi chỉnh cỡ ch vào ô đó rồi chỉnh cỡ ch ữ ữ hợp lí. hợp lí. NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI CNTT ... v¨n T­ - 0912174318 NguyÔn v¨n T­ - 0912174318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTT YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTT  Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Phát huy tính tích cực...
  • 44
  • 631
  • 0
giáo án điện tử sự điện li

giáo án điện tử sự điện li

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25
... điện li dẫn được điện. dung dịch chất điện li dẫn được điện. Dung dịch chất không điện li không dẫn Dung dịch chất không điện li không dẫn được điện ( rượu êtylic, đường được điện ( rượu êtylic, ... mang điện tích được gọi là các ion. phân mang điện tích được gọi là các ion. Ion mang điện tích dương là cation ( Na Ion mang điện tích dương là cation ( Na + + , H , H + + ) ) Ion mang điện ... II. Cơ chế của quá trình II. Cơ chế của quá trình điện li điện li 1. 1. Cấu tạo của phân tử nước H Cấu tạo của phân tử nước H 2 2 O. O. H O H : . . . . : Kết luận: Nước là chất phân...
  • 9
  • 523
  • 7
GIAO AN DIEN TU 11

GIAO AN DIEN TU 11

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26
... và ion khoáng ở rễ cây thụ nước và ion khoáng ở rễ cây Áp suất thẩm thấu của dung dịch đất, pH, độ thoáng của đất ảnh hưởng đến sự hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ. 1. Sự hút khoáng thụ động ... TRÌNH HẤP THU NƯỚC VÀ ION KHOÁNG Ở RỄ CÂY 2. Dòng nước và ion khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ Theo những con đường nào? b. Hấp thụ ion khoáng b. Hấp thụ ion khoáng ► Theo cơ chế thụ động Theo ... chất khoáng chủ động của tế bào phụ thuộc vào: a.Gradien nồng độ chất tan. b.Hiệu điện thế màng. c.Trao đổi chất của tế bào. d.Tham gia của năng lượng. 1. Hấp thụ nước và ion khoáng từ đất...
  • 24
  • 334
  • 1

Xem thêm