... bay
Xa trông dòng thác trước sông này
Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước
Tưởng dải Ngân Hà tuột khỏi mây
(Tương Nhö dòch)
XA
NGẮM
THÁC
NÚI
LƯ
XA NGẮMTHÁCNÚILƯ (Vọng Lư Sơn ... về thácnúi Lư?
Với những hình ảnh tráng lệ, huyền ảo,
XA NGẮMTHÁCNÚI LƯ
(Vọng Lư Sơn bộc bố)
Lý Bạch
Dịch nghóa:
Mặt trời chiếu núi Hương Lô sinh làn khói tía
Xa nhìn dòng thác treo ... hùng vó, tráng lệ.
Nghi thị Ngân Hà lạc cửu thiên
ThácnúiLư lung linh huyền ảo.
2. Tình cảm tác giả:
−
Yêu thiên nhiên.
−
Tính cách mạnh mẽ, phóng khoáng.
XA NGẮMTHÁCNÚI LƯ
(Vọng Lư Sơn...
... bài thơ hay, nổi tiếng, tiêu biểu như Xa
ngắm thácnúiLư , “Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh”.
- Bài thơ XangắmthácnúiLư được dịch từ nguyên văn chữ
Hán, thể thất ngôn tứ tuyệt, Đường luật; ... HCM)
Xa ng m thácnúiLư
Lí B chạ
Tuần 9, bài 9
Tiết 34
“ Phi lưu trực hạ tam thiên xích
Nước bay thẳng xuống ba nghìn thước”
Tốc độ mạnh mẽ của dòng thác từ thế núi cao, sườn núi dốc ... thuận lợi như
thế nào, để khám phá được đặc
điểm của thác nước ?
Xa ngắmthácnúi Lư
Lí Bạch
Nắng rọi Hương Lô khói tía bay,
Xa trông dòng thác trước sông này.
Nước bay thẳng xuống ba nghìn...
... như
bay vừa có ý chỉ
độ cao của thác
vừa chỉ tốc độ
nhanh của nước
chảy. Các từ
“chảy”, đổ”
không có tác
dụng đó.
LƯ SƠN
XA NGẮM
THÁC
NÚI LƯ
(Vọng Lư Sơn
bộc bố)
Lý
Bạch
Tiết 34
Hướng ... vị trí nào
để đứng ngắm thác. Vị trí ấy có lợi thế như thế nào?
Nhà thơ đứng xa để ngắm được toàn cảnh
thác, vẻ đẹp của núi của thác là vẻ đẹp tổng
thể, hùng vĩ, hoành tráng chứ không phải ... vĩ, hoành tráng chứ không phải ở
chi tiết. Muốn thấy được điều đó phải đứng
xa.
Ngắmnúi thì ngắm xa, ngắm hoa thì ngắm
gần”
HĐ 4: TỔNG KẾT BÀI HỌC
1/ Nhận xét nghệ thuật tả cảnh của “Tiên...
... nhà thơ
đứng ngắm cảnh thác nớc
? Vị trí đứng từ xa để ngắm cảnh
thác núi L có tác dụng gì trong việc phát
hiện đặc điểm thác nớc
1 học sinh nêu tác dụng vị trí
ngắm cảnh từ xa: phát hiện ... tổ nào viết đợc nhiều yếu tố Hán Việt.
IV: Hớng dẫn học ở nhà.
Văn bản " ;Xa ngắmthácnúi L" với hai nội dung: Cảnh thácnúi L và cảm
xúc của tác giả về thác này. Theo em nội dung nào ... tả thácnúi L
- Cảm xúc của nhà thơ trớc
cảnh này.
1. Cảnh thácnúi L
? Tìm trong văn bản các ngôn từ
chỉ sự có mặt của nhà thơ nơi thácnúi L
Học sinh chỉ các từ
vọng: ngắm
dao khan: xa...
... xuyên
Xa nhìn dòng thác treo trên dòng sông phía trước
Xa trông dòng thác trước sông này
Tranh thác nước
Xa ngắmthácnúi Lư
(Vọng Lư sơn bộc bố) - Lí Bạch
* Phiên âm:
Nhật chiếu ... Tranh thác núi
Câu 1:
Nhật chiếu Hương Lô sinh tử yên
Mặt trời chiếu núi Hương Lô sinh làn khói tía
Nắng rọi Hương Lô khói tía bay
Câu 2:
Dao khan bộc bố quải tiền xuyên
Xa nhìn dòng thác ... nói về vẻ đẹp của bức tranh núi Lư?
A Hiền hòa thơ mộng.
B Tráng lệ kỳ ảo.
C Hùng vĩ tĩnh lặng.
D Êm đềm thần tiên.
Câu 3:
Phi lưu trực há tam thiên xích
Thác chảy như bay đổ thẳng xuống...
... THỨC LƯỢNG GIÁC
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
Củng cố, khắc sâu các công thức lư ng giác đã học.
2. Về kĩ năng:
+ Thành thạo việc vận dụng các công thức lư ng giác vào việc giải các dạng toán ... (1/4)cos60
0
= 1/8
+ Hoạt động 4: Sửa bài tập 48
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+GV: Gọi 1 HS lên bảng giải.
+GV: Nhận xét đánh giá.
+HS:
1 2 1 4 1 6
Asin cos sin cos sin os sin
7 ... − =
+ Hoạt động 5: Sửa bài tập 50b
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+GV: Gọi 1 HS lên bảng giải.
+GV: Nhận xét đánh giá.
+H: Phát biểu mệnh đề đảo?
+HS:
sinA = 2sinBcosC...
... rồi phân tích
tính trạng rồi phân tích
KQ F, F1, F2, F3.
KQ F, F1, F2, F3.
SD toán xác suất để phân
SD toán xác suất để phân
tích KQ lai, đưa ra giả
tích KQ lai, đưa ra giả
thuyết giải...
... Bài 2 : Tính nhẩm.
Yêu cầu HS làm bài vào vở.
+ Bài 3 : Cho HS đọc kỹ đề bài.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
Yêu cầu HS làm bài vào bảng con- Gọi 1 HS lên
bảng giải.
+ Bài 4 : Tương ... Trường tiểu học Phước Tiến
GV: Nguyễn Thị Thu Hà
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : LUYỆN TẬP.
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS học thuộc bảng chia 2 và rèn kỷ năng...