giáo trình khoa học hành vi

Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe.pdf

Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe.pdf

Ngày tải lên : 16/08/2012, 17:01
... thuyết khoa học hành vi là cơ sở cơ bản giải thích cho những thay đổi hành vi sức khỏe. 3. QUá TRìNH THAY ĐổI HNH VI SứC KHOẻ 3.1. Một số lí thuyết về hành vi cá nhân Có nhiều hành vi góp ... hành vi sức khỏe. 4. Trình bày đợc các mô hình lí thuyết giải thích và dự đoán quá trình thay đổi hành vi cá nhân. 5. Trình bày đợc các điều kiện tiên quyết của quá trình thay đổi hành vi ... hnh vi đà thay đổi phải đợc duy trì theo thời gian Các hành vi mới phải trở thành thờng xuyên, đợc duy trì hàng ngày trong cuộc sống. Sẽ dễ dàng quay lại hành vi cũ nếu vi c thực hiện hành vi...
  • 142
  • 4.8K
  • 68
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 1

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 1

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:27
... khoa học môi trường. Tại Đại học Huế, dưới sự hổ trợ kinh phí của Dự án Giáo dục đại học pha 1, mức C, cùng với nhiều giáo trình được biên soạn, giáo trình Khoa học môi trường đại cương được ... thất MT. Khoa học MT là khoa học tổng hợp, liên ngành, nó sử dụng và phối hợp thông tin từ nhiều lĩnh vực như : sinh học, hóa học, địa chất, thổ nhưỡng, vật lý, kinh tế, xã hội học, khoa học quản ... dạng cụ thể sau đây: Khoa học MT là ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ và tương tác qua lại giữa con người và môi trường chung quanh. Khoa học MT là một ngành khoa học ứng dụng, một dạng...
  • 21
  • 1.3K
  • 13
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 2

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... các quá trình địa chất trên, các khoáng vật ở vỏ Trái đất được thành tạo trong các quá trình trầm tích, biến chất và macma.Hai quá trình sau gọi là quá trình nội sinh. 2.1.3. Sự hình thành đất ... động của quá trình hoàn lưu khí quyển, chu trình tuần hoàn nước trong tự nhiên và các chu trình sinh địa hóa khác • Sự thay đổi năng suất sinh học của các hệ sinh thái, chất lượng và thành phần ... trong khí quyển thành HCl và gây mưa axit. Sự suy thoái tầng ôzon trên phạm vi toàn cầu đòi hỏi phải hạn chế vi c phát sinh khí CFC,CH 4 , ôxit nitơ, Theo dự đoán của các nhà khoa học, đến năm 2030...
  • 23
  • 936
  • 7
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 3

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 3

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... trên(hình 3.4) Chu trình sinh địa hóa của các nguyên tố hóa học được chia làm 2 loại: - Chu trình sinh địa hóa chủ yếu : C,P,N,S, nước. - Các chu trình còn lại là chu trình thứ yếu. • Chu trình cacbon. ... Tạng Chương 3. CÁC NGUYÊN LÝ SINH THÁI HỌC ỨNG DỤNG TRONG KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG 3.1. Sự sống và sự tiến hóa của sinh vật Theo các tư liệu khoa học được biết hiện nay, Trái đất là nơi duy ... quyển và thạch quyển. • Chu trình nước Chu trình nước bao gồm vi c bốc hơi nước từ các đại dương, tạo ra mưa, các dòng chảy mặt, ngầm và kết thúc ở các đại dương. Chu trình nước có vai trò cực...
  • 15
  • 816
  • 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... con người. Vi n sĩ Xiđorenko khẳng định: ”Nước là khoáng sản quý hơn tất cả các loại khoáng sản”. Nhà Bác học Lê Quý Đôn khẳng định: ”Vạn vật không có nước không thể sống được, mọi vi c không ... một hệ thống phức tạp, thay đổi theo thành phần và hoạt độ của các phân tử có mặt và theo điều kiện nhiệt động học. - Hộp 4.1. - Phá Tam Giang – Cầu Hai hình thành trên 2.000 năm, lớn nhất ĐNÁ, Dài ... mô toàn cầu và các nước giàu nên làm gương trong vi c sửa chữa hệ thống cấp nước bị thất thoát và giải quyết ô nhiễm. - Trước đó, các nhà khoa học Anh cho rằng nhiệt độ Trái đất tăng lên sẽ làm...
  • 20
  • 896
  • 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 5

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 5

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... sinh học • Ô nhiễm do tác nhân hóa học • Ô nhiễm do tác nhân vật lý Ô nhiễm đất bởi các tác nhân sinh học: Do dùng phân hữu cơ trong nông nghiệp chưa qua xử lý các mầm bệnh, ký sinh trùng, vi ... dựng Vi t Nam ban hành theo quyết định 682/BXD - CSXD ngày 14/12/1996 của Bộ Xây dựng thì vi c quản lý chất thải rắn gồm các điểm chính sau: • Những loại chất thải độc hại như rác thải bệnh vi n, ... các bãi thải mới. Trong số 36 bệnh vi n của Hà Nội hiện chỉ có một vài bệnh vi n có lò thiêu rác, đa số rác các bệnh vi n được đổ cùng với rác thải sinh hoạt. Thành phố cần phải xây dựng các lò...
  • 15
  • 659
  • 2
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 6

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 6

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... triển của xã hội loài người. 6.2.2. Cơ sở khoa học - kỹ thuật - công nghệ của quản lý môi trường • Quản lý MT là vi c thực hiện tổng hợp các biện pháp khoa học, kỹ thuật, kinh tế, luật pháp, xã hội ... sát, thanh tra, kiểm tra vi c chấp hành pháp luật về BVMT, giải quyết cácc khiếu nại, tố cáo, tranh chấp về BVMT, xử lý vi phạm pháp luật về BVMT • Đào tạo CB về khoa học và quản lý MT • Tổ chức ... phải trả tiền cho vi c sử dụng và các tác động tiêu cực đến môi trường do vi c sử dụng đó gây ra. 6.1.3. Nội dung công tác quản lý Nhà nước về MT của nước ta. • Ban hành và tổ chức vi c thực hiện...
  • 10
  • 637
  • 4
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 7

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 7

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25
... NXB ĐHQG Hà Nội. 7. Lê Văn Khoa, 1995. Môi trường và ô nhiễm. NXB Giáo dục, Hà Nội. 8. Lê Văn Khoa và nnk, 2002. Khoa học môi trường. NXB Giáo dục, Hà Nội. 9. Lê Văn Khoa, Nguyễn Ngọc Sinh, Nguyễn ... NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội. 2. Bộ TN&MT – Cục BVMT, 2002. Tài liệu tập huấn “ Nâng cao nhận thức môi trường”. Hà Nội. 3. Lê Thạc Cán, 1995. Cơ sở khoa học môi trường. Vi n Đại học ... độ và hành vi cá nhân. Để thay đổi thái độ và hành vi của con người cần phải có một chiến dịch thông tin do phong trào phi Chính phủ đảm nhiệm được các Chính phủ khác khuyến khích. Nền giáo...
  • 26
  • 639
  • 1
Chương 3:Giáo trình Khoa học vật liệu

Chương 3:Giáo trình Khoa học vật liệu

Ngày tải lên : 25/10/2013, 09:15
... Trong hóa học tính âm điện thường dùng để biểu thị khả năng tương tác hóa học tạo thành phân tử. Nếu hai nguyên tố có tính âm điện khác biệt nhau rất nhiều dễ tạo nên hợp chất hóa học, pha trung ... loại: a.không tương tác với nhau A+B, b. hòa tan với nhau thành dung dịch rắn A(B). - phản ứng hóa học với nhau thành hợp chất hóa học, lúc đó không còn cả hai kiểu mạng ban đầu, mà tạo nên ... xảy ra khuếch tán làm đều thành phần. Nếu làm nguội nhanh, do không kịp khuếch tán làm đều thành phần, trong mỗi hạt dung dịch rắn tạo thành sẽ có nhiều lớp với các thành phần khác nhau: ở trung...
  • 32
  • 888
  • 8
Giáo trình Khoa học vật liệu

Giáo trình Khoa học vật liệu

Ngày tải lên : 29/10/2013, 16:15
... austenit và cacbit), rõ ràng là thành phần austenit khác với thành phần thép, chỉ khi nung nóng tới trạng thái hoàn toàn austenit thì thành phần pha này mới trùng với thành phần của thép]. Nói chung ... dung dịch rắn xen kẽ quá bo hòa của cacbon trong Fe với t m    Giáo trình Khoa học vật liệu 158 158 Thời gian. ... austenit tạo thành chưa kịp tiến hành đồng đều hóa thành phần hoặc vẫn còn các phần tử xêmentit của peclit chưa chuyển biến xong hoặc xêmentit II. Sự không đồng nhất như vậy làm cho sự tạo thành peclit...
  • 53
  • 1K
  • 11
Giáo trình Khoa học vật liệu_ Chương 5

Giáo trình Khoa học vật liệu_ Chương 5

Ngày tải lên : 08/11/2013, 23:16
... cao. Đặc điểm về thành phần hóa học và nhiệt luyện Về thành phần hóa học, thép ổ lăn có những đặc điểm sau. - Để bảo đảm độ cứng và tính chống mài mòn cao thép phải có thành phần cacbon ... song lại quy định thành phần hóa học (phải tra bảng 5.2), còn phân nhóm C lại quy định cả hai: cơ tính lẫn thành phần hóa học, dụ: mác CCT38 có cơ tính của CT38 còn thành phần của BCT38. ... các nguyên tố tạo thành cacbit trung bình, - Mo và W là các nguyên tố tạo thành khá mạnh, - V là nguyên tố tạo thành cacbit mạnh, và - Ti, Zr, Nb là các nguyên tố tạo thành cacbit rất mạnh....
  • 89
  • 1K
  • 4
Giáo trình Khoa học vật liệu_ Chương 6

Giáo trình Khoa học vật liệu_ Chương 6

Ngày tải lên : 08/11/2013, 23:16
... tạo thành cùng tích), Cr, Mn, Fe (tạo ra cùng tích). Bảng 6.4 và 6.5 trình bày thành phần hóa học và cơ tính của một số mác hợp kim titan biến dạng của Nga. Bảng 6.4. Thành phần hóa học (%) ... chảy rồi kết tinh (đúc), biến dạng thành bán thành phẩm, gia công cắt thành bán thành phẩm, người ta có thể chế tạo sản phẩm kim loại, hợp kim bằng quy trình ngắn gọn hơn: chế tạo bột qua ép ... kiện đúc thông thường đ xuất hiện pha ; khi làm nguội tiếp, pha này chuyển thành pha rồi sau đó thành pha . Quá trình chuyển biến pha [ + ] ở 350 o C và sự tiết pha trong ...
  • 30
  • 823
  • 3
Giáo trình Khoa học vật liệu_ Chương 7

Giáo trình Khoa học vật liệu_ Chương 7

Ngày tải lên : 08/11/2013, 23:16
... các nguyên tố hóa học để tạo nên ceramic. Với sự kết hợp đa dạng như vậy làm cho ceramic cũng đa dạng về thành phần hóa học và tính chất. Theo các dạng hợp chất hình thành, ceramic có ... nóng chảy khi làm nguội bình thường không có quá trình kết tinh, trạng thái nóng chảy sẽ chuyển thành chất lỏng quá nguội, đông cứng lại thành chất rắn thủy tinh. Các vật liệu này không có ... AlF 2 ) cũng được nghiên cứu và sử dụng. 7.3.4. Gốm thủy tinh Về mặt thành phần hóa học, gốm thủy tinh cũng có thành phần đại loại như thủy tinh (ví dụ SiO 2 - Al 2 O 3 - Na 2 O) song...
  • 21
  • 510
  • 2

Xem thêm