giaoan dien tu nam va nu lop 5
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: Nam và nữ pot
... cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Nhắc HS cần có quan - HS thực niệm quyền bình đẳng nam nữ, có ý dò thức rèn luyện 2’ phẩm chất quan trọng giới RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
- 5
- 3,828
- 13
Mở rộng vốn từ Nam và nữ - Luyện từ và câu Lớp 5 - Tiết 60
... Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Nam nữ Thứ ba ngày tháng năm 2012 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Nam nữ Bài tập ( Sgk - 120) Có người cho rằng: Những phẩm chất quan trọng nam giới là: dũng cảm, cao ... bạn nam? - Ở bạn nữ? c) Hãy giải thích nghĩa từ ngữ phẩm chất mà em vừa chọn Thứ ba ngày tháng năm 2012 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Nam nữ Bài tập ( Sgk - 120) Những phẩm chất quan trọng nam ... : NAM VÀ NỮ MỞ NG VỐ MỞ RỘNG VỐN TỪ: Nam Giu-li-et-ta có phẩm chất tiêu biểu cho nữ tính? Giu-li-ét-ta dòu dàng, ân cần đầy nữ tính, giúp bạn bò thương nữ Ma-ri-ơ có phẩm chất tiêu biểu cho nam...
- 19
- 1,639
- 1
LTVC: Mo rong von tu: Nam va nu
... nam nhi, nam trang, nam gii, nam tớnh, búng ỏ nam, búng chuyn nam, nam niờn, nam ca s, sinh viờn nam, hc sinh nam, din viờn nam Thứ bẩy ngày 23 tháng nm 2013 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: NAM V ... từ: NAM V N Bi tập 2: Ghộp cỏc t, ting sau õy vi ting nam to thnh nhng t ng cú ngha: nhi, sinh, gii, tớnh, búng ỏ, búng chuyn, niờn, ca s, sinh viờn, hc sinh, din viờn Cỏc t ng c to ra: nam ... nhất? - bạn nam? - bạn n ? c) Hãy giải thích nghĩa từ ng phẩm chất mà em vừa chọn? Thứ bẩy ngày 23 tháng nm 2013 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: NAM V N Bi tập 1: Nhng phẩm chất quan trọng nam dũng...
- 11
- 619
- 4
Mo rong von tư: Nam va nu- T30
... nam nhi, nam trang, nam gii, nam tớnh, búng ỏ nam, búng chuyn nam, nam niờn, nam ca s, sinh viờn nam, hc sinh nam, din viờn nam Thứ bẩy ngày 23 tháng nm 2013 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: NAM V ... từ: NAM V N Bi tập 2: Ghộp cỏc t, ting sau õy vi ting nam to thnh nhng t ng cú ngha: nhi, sinh, gii, tớnh, búng ỏ, búng chuyn, niờn, ca s, sinh viờn, hc sinh, din viờn Cỏc t ng c to ra: nam ... nhất? - bạn nam? - bạn n ? c) Hãy giải thích nghĩa từ ng phẩm chất mà em vừa chọn? Thứ bẩy ngày 23 tháng nm 2013 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: NAM V N Bi tập 1: Nhng phẩm chất quan trọng nam dũng...
- 11
- 545
- 0
LTVC-Mở rộng vốn từ : Nam và Nữ tuần 31
... trng nht ca ngi nam 2) t mt cõu cú s mtgii nhng phm cht em va nờu? Th ba, ngy 12 thỏng nm 2010 Th ba ngy 12 thỏng nm 2010 Trong khỏng chin chng phỏp,c bit l chng M cỳ nc, ph n Vit Nam ó cú nhiu ... hi cụng bng,dõn ch ,vn minh.Ngi ph n ó úng vai trũ quan trng mi lnh vc kinh t,chớnh tr,ngoi giao v cỏc hot ng xó hi khỏc Vỡ th bt k thi i no ph n Vit Nam u xng ỏng vi tỏm ch vng m Ch tch H Chớ ... tng.Anh hựng, Bt khut, trung hu, m ang Th ba, ngy 12 thỏng nm 2010 Bi 1: Bỏc H khen tng ph n Vit Nam tỏm ch vng: anh hựng, bt khut, trung hu, m ang a) Hóy gii thớch cỏc t núi trờn bng cỏch ni mi...
- 14
- 3,190
- 23
Bài giảng mở rộng vốn từ nam và nữ tiếng việt 5
... nhạt, biển mơ màng dịu sương Thứ ba ngày tháng năm 2011 Bài tập 1: Bác Hồ khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm a) Hãy giải thích từ nói cách nối từ với nghĩa ... Trưng cưỡi voi trận LUYỆN TỪ VÀ CÂU Luyện từ câu: b) Tìm từ ngữ phẩm chất khác người phụ nữ Việt Nam: Chăm chỉ, cần cù, nhân hậu , nhường nhịn , dịu dàng, biết quan tâm đến người, khoan dung, độ ... Nghĩa: Nghĩa: Nghĩa: Luyện từ câu: Bài tập 2: Mỗi câu tục ngữ nói lên phẩm chất người phụ nữ Việt Nam ? Phẩm chất a) Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ lăn Nghĩa: Mẹ nhường tốt cho - Lòng thương con, đức hi sinh...
- 18
- 879
- 4
Mở rộng vốn từ: Nam và nữ (Tuần 31)
... 2009 Luyện từ câu: Thứ ba ngày 14 tháng năm 2009 Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ Bác Hồ khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm a) Hãy giải thích từ ... thành tốt bụng với người b Tìm từ ngữ phẩm chất khác phụ nữ Việt Nam ? Thảo luận nhóm lớn b Tìm từ ngữ phẩm chất khác phụ nữ Việt Nam ? Dịu dàng, chu đáo, ân cần, nhường nhịn, khoan Thảo luận nhóm ... nước loạn nhờ tướng giỏi” c/ Phụ nữ Việt Nam sẵn sàng tư thế: “ Giặc đến nhà, đàn bà đánh” Thứ ba ngày 14 tháng năm 2009 Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ (Xem sách Tiếng Việt trang 129)...
- 14
- 1,536
- 12
Mở ộng vốn từ: Nam và nữ (Tuần 31)
... Vit Nam trung hu, m ang, ti nng, anh hựng Ph n Vit Nam nng ng, sỏng to, trung hu, m ang Thứ bảy ngày 09 tháng năm 2011 Luyn t v cõu: M rng t: Nam v n (tiếp Bi 1: Bỏc H khen tng ph n Vit Nam ... t v cõu: M rng t: Nam v n (tiếp theo) Thứ bảy ngày 09 tháng năm 2011 Luyn t v cõu: M rng t: Nam v n Ch t Tch (tiếp theo) Thứ bảy ngày 09 tháng năm 2011 Luyn t v cõu: M rng t: Nam v n (tiếp Bi ... lo toan mi vic Ph n Vit Nam trung hu, m ang, ti nng, anh hựng Ph n Vit Nam nng ng, sỏng to, trung hu, m ang Thứ bảy ngày 09 tháng năm 2011 Luyn t v cõu: M rng t: Nam v n Nguyn Th Bỡnh B H...
- 19
- 572
- 3
LTVC- Mở rộng vố từ: Nam và Nữ
... ngữ phẩm chất nam giới, dòng phẩm chất nữ giới ? a) Dũng cảm, cao thượng, nổ, thích ứng với hoàn cảnh b) Dịu dàng, khoan dung, cần mẫn, biết quan tâm người ) Dòng từ ngữ phẩm chất nam giới là: ... ngày tháng năm 2011 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Nam Nữ (tiếp theo) • Hoạt động 1: Nhóm đôi – thời gian: phút • Bác Hồ khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, ... vác lo toan việc b Tìm từ ngữ phẩm chất khác phụ nữ Việt Nam ? (Cá nhân –thời gian: phút) Những từ ngữ phẩm chất khác phụ nữ Việt Nam: chăm ; cần cù ; nhân hậu ; khoan dung ; độ lượng ; dịu...
- 12
- 577
- 0
Nghiên cứu so sánh hành vi phê phán trong báo chí điện tử mỹ và việt nam
... customs, beliefs, attitudes and values Culture refers to the informal and often hidden interactions, expressions and viewpoints that people in one culture share The hidden nature of culture has been ... 2.1.1 Chapter 2: LITERATURE REVIEW Culture Definition of culture Culture is one of the most complicated concepts to define This is partly because of its long historical development, but mainly because ... surveying 1 .5 Designs of the study Chapter 1: Introduction Chapter 2: Literature Review Chapter 3: Criticism in American and Vietnamese e-newspapers Chapter 4: Data analysis Chapter 5: Conclusion...
- 37
- 1,038
- 0
Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng tư liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực
... 0.00 0 0.00 0.00 0.00 0.00 1.10 5. 43 1.10 5. 43 5. 49 9.78 6 .59 15. 22 12 21 13.19 22.83 19.78 38.04 15 23 16.48 25. 00 36.26 63.04 22 14 24.18 15. 22 60.44 78.26 16 11 17 .58 11.96 78.02 90.22 TN 19 ĐC ... 0,00 3 3.30 8.70 3.3 5. 43 4 4.40 8.70 7.69 17.39 14 19 15. 38 20. 65 23.08 38.04 15 23 16.48 25. 00 39 .56 63.04 25 16 27.47 17.39 67.03 80.43 13 10 14.29 10.87 81.32 91.30 9 9.89 5. 43 91.21 96.74 10 ... 55 .5 Phenol tác dụng với dd NaOH Phim phóng 10 Hình 2.7 Tư liệu 51 .13 Chất CFC phá hủy tầng Ôzon Hình ảnh Hình 2.9 Tư liệu 51 .5 Danh pháp thông thường Tài liệu đọc thêm 11 Hình 2.11 Tư liệu 51 .12...
- 25
- 896
- 2
báo cáo nghiên cứu khoa học 'nghiên cứu ảnh hưởng của tụ bù dọc 500kv đến ổn định điện áp của hệ thống điện việt nam và giải pháp ứng dụng tcsc để nâng cao hiệu quả vận hành'
... 483,29 476,92 490,28 4 75, 93 473,94 456 , 75 474, 35 Điện áp nối tắt TBD XTCSC=2,5XC (kV) 486,87 497,11 488,01 490 ,54 Điện áp nối tắt TBD XTCSC=3XC (kV) 488,80 50 1,19 493 ,52 493,91 Như có TCSC lắp ... VIỆT NAM VÀ HIỆU QUẢ CỦA TCSC 3.1 Ảnh hưởng tụ bù dọc 50 0kV đến ổn định vận hành HTĐ Việt Nam 3.1.1 Kết tính toán chế độ cao điểm tối ngày 17 /5/ 20 05 Tính toán trào lưu công suất HTĐ Việt Nam chương ... Hiệu TCSC lắp đặt HTĐ Việt Nam Tính toán trào lưu công suất HTĐ Việt Nam giả thiết có lắp đặt TCSC trạm biến áp 50 0kV Đà Nẵng đường dây 50 0kV Đà Nẵng-Pleiku Điện áp 50 0kV chế độ vận hành ngày...
- 6
- 808
- 3
LUYEN TU VA CAU. NAM VA NU . HUE
... Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Nam nữ Bài 1: Có người cho rằng: Những phẩm chất quan trọng nam giới dũng cảm, cao thượng, nổ, thích ứng với hoàn cảnh; Còn phụ ... Em thích phẩm chất : -Ở bạn nam ? -Ở bạn nữ ? c/ Hãy giải thích nghóa từ ngữ phẩm chất mà em vừa chọn Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Nam nữ Bài 2: Đọc lại truyện ... phẩm chất ? Mỗi nhân vật có phẩm chất tiêu biểu cho nữ tính nam tính ? Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Nam nữ Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời nhất: 1/ Phẩm...
- 8
- 280
- 0
Xây dựng và hướng dẫn khai thác sử dụng tư liệu dạy học điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực
... dự án PP dạy học theo góc, theo 11 - 20 Thường xuyên 51 ,51 63,63 24,24 54 ,54 30,30 0,00 Tỉ lệ % Thỉnh Hiếm thoảng 30,30 27,27 63,63 39,40 54 ,54 12,12 18,19 9,10 12,13 3,03 9,09 21,21 Không dùng ... tin dạy học Thường xuyên Ít dùng Không dùng Tốt 22 59 ,09 27,27 13,64 Khá 50 ,00 25, 00 25, 00 Trung bình 0,00 66,67 33,33 Kém 0,00 0,00 100,00 1 .5. 2 Nhận xét thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy ... chuột vào tư liệu SN1 Hình 2 .5 Bài 51 / mục III- Tính chất hóa học/ 51 .8 /+ Cơ chế SN1 44 Hình 2.6 Tư liệu 51 .8 /+ Cơ chế SN1 – Tư liệu điện tử + Ấn nút để trở lại 51 + Ấn nút trở trang chủ +Ấn...
- 119
- 736
- 0
Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp năm pdf
... tính: a) 25, 8 x 1 ,5 b) 16, 25 x 6,7 c) 0,24 x 4,7 d) 7,826 x 4 ,5 Toán: Nhân số thập phân với phân a) Ví dụ 1: số thập 4, 75 1,3 14 25 4 75 6,1 ì 6,4 4,8 51 b) Ví dụ 2: 4, 75 ì 1,3 = ? ì 25 0, (m2) ... chữ số kể từ phải sang trái Đặt tính tính: a) ì 5, 8 1 ,5 1290 258 8,7 b) 6,2 ì 6,7 113 75 9 750 8,8 c) 0,2 4,7 0168 096 1,1 ì d) 7,8 4 ,5 39130 31304 5, 2 ì Toán: Nhân số thập phân với phân số thập ... trái Toán: Nhân số thập phân với phân số thập a) Ví dụ 1: ì 6,4 4,8 51 4, 75 1,3 14 25 4 75 6,1 b) Ví dụ 2: 4, 75 ì 1,3 = ? ì 25 0, (m2) Ghi nhớ: Muốn nhân số thập phân với số thập phân ta làm sau:...
- 9
- 479
- 0
NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG VẬN HÀNH HỆ THỐNG ĐIỆN VIỆT NAM VÀ NHU CẦU NHẬP KHẨU ĐIỆN TỪ TRUNG QUỐC
... 52 92 55 55 5192 52 70 4769 455 0 56 581 in SX ngoi EVN 1 952 2113 2730 2931 2207 257 8 254 3 255 1 2 356 24 95 2721 3261 30439 in EVN mua 1676 1867 2447 2631 1 858 2204 2110 2112 1932 2023 2239 27 45 258 46 ... 6132 657 2000 2700 6036 7737 658 2001 2700 7910 9427 57 7 2002 3 150 9161 11621 50 1 2003 4 050 10 752 13740 150 2004 4 050 12390 1 657 2 150 20 05 6 150 14890 18 459 150 2006 6600 159 23 20 656 150 2007 7 050 ... 2 75 199 64 17 35 32 70 17 11 Cn Th 447 4 65 180 49 155 142 109 151 63 14 Diesel 240 90 86 29 43 16 25 42 15 10 Nhit in chy khớ 278 50 2 51 1 454 432 463 655 684 52 1 482 278 50 2 51 1 454 432 463 51 4...
- 100
- 353
- 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p2 pps
... ns lớp SV đối tượng lớp date 17/20 Bài tập (week 5) • • Xây dựng toán tử nhập >>, xuất , =, >(istream& is, PS &x); Trả nhớ đệm Phải thay đổi để phù hợp Giá trị thay đổi 5/ 20 Hàm bạn lớp bạn (tiếp) Nhận xét Hàm bạn hàm thành viên nên không bị ảnh hưởng từ khoá truy ... k=0):scmt(k){…} Cú pháp ([ds tham số]):(đối số) ,(đối số) … { //thân hàm khởi tạo } 15/ 20 Thành phần b Phương thức Khái niệm: hàm thành phần lớp khả thay đổi thành phần dl đối tượng...
- 19
- 654
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Lớp và Đối tượng_p1 doc
... : người dùng đặt tu n theo qui tắc tên Ví dụ: SV, NGUOI, Hoa_Don, ps, Ma_Tran… 4/20 a Khai báo [quyền truy xuất:] Là khả truy xuất thành phần liệu Ngầm định private priate: phạm vi lớp ... đối tượng Ví dụ: PS a,b,c; c=a.operator+(b); 24/20 Bài tập (week 4) • Nạp chồng toán tử tập tu n 25/ 20 Bài tập (week 3) • Sử dụng TC++ để lập trình: Xây dựng lớp phân số gồm thành phần: -DL: ... phương thức truy vấn: Queries Các phương thức cập nhập: Updates Các phương thức hủy: Destructor 15/ 20 a Hàm khởi tạo Khai báo: ([ds tham số]); Định nghĩa lớp: ::([ds...
- 32
- 652
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Lớp 2 lá mầm và một lá mầm pptx
... đậu hà lan Rễ cọc Cây mầm Rễ chùm Gân song Gân hình song mạng hình cung Hoa thường Hoa thường 4 -5 cánh 3-6 cánh mầm Cây mầm mầm Đa dạng Thân cỏ, thân cột -Cây Hai mầm: Có rễ cọc, gân hình mạng, ... thân cột Rễ cọc Cây mầm Rễ chùm Gân song Gân hình song mạng hình cung Hoa thường Hoa thường 4 -5 cánh 3-6 cánh mầm Cây mầm mầm Đa dạng Thân cỏ, thân cột -Cây Hai mầm: có rễ cọc, gân hình mạng,...
- 20
- 934
- 2
- mở rộng vốn từ nam và nữ
- bài giảng điện tử môn tiếng anh lớp 5
- giáo án điện tử môn tin học lớp 5
- giáo án điện tử môn khoa học lớp 5
- bài giảng điện tử môn lịch sử lớp 5
- bài giảng điện tử môn âm nhạc lớp 5
- bài giảng điện tử môn tiếng việt lớp 5
- giáo án điện tử môn âm nhạc lớp 5
- giáo án điện tử môn kỹ thuật lớp 5
- giáo án điện tử môn kể chuyện lớp 5
- bài giảng điện tử nam hay nữ
- mở rộng vốn từ nam và nữ lớp 5
- luyện từ và câu lớp 5 mở rộng vốn từ nam va nu
- giáo án tiếng việt lớp 5 luyện từ và câu mở rộng vốn từ nam và nữ pot
- luyen tu va caulop 5 mo rong von tu nam va nu
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25