... ngày đàng học một sàng khôn.”Đây là một cơ hội hữu ích cho sinh viên Trung văn/ Anh văn/ Quản trị và Kinh tế có dịp cọ xát ngôn ngữ và kiến thức với sinh viên Quốc tế trong một môi trường giao ... các mục tiêu thực tập cụ thể tại Đài Loan.1. Số lượng sinh viên. Thông báo sau2. Học bổng MBA toàn phần tại trường (thông qua việc phỏng vấn trực tiếp với thầy tại KUAS) – hiệu quả cao, thông ... thực tế bằng tiếng Trung/Anh.Du lịch tham quan các địa điểm nổi tiếng ở Đài Loan: Ngôn ngữ, Văn hoá, con người, giao lưu, trải nghiệm. FreeBusiness Trip: Thăm các công ty, xí nghiệp => Cách...
... chúa hay nhiều huyền thoại để giải thích tâm linh và hoạt động vănhóa hay tín ngưỡng của người Việt. Đây cũng là hậu quả tự ti về vănhoá bản xứ dân dã người Việt của các nho thần đời Lê. (Cũng ... Phong Slư của người Tày và Nùng. Quan Lang là lối hát giao duyên giữa đàng trai và gái trong lễ cưới trong khi Lượn và Phong Slư là lối hát giao duyên trong các lễ hội, ngoài đồng, rừng đồi trong ... được một phần nguồn gốc của mình tại vùng chiến lược quan trọng này. Thế còn lối Hát giao duyên trong dân ca Châu Ro (Đồng Nai) thì sao ?. "Lối hát giao duyên (xim pút) được hình thành...
... thành những nhóm vănhóa chủng tộc nhỏ trong lòng một nền vănhóa lớn. Như văn hóa Mỹ hiện nay là một nền vănhóađa chủng, có hơn 160 nền vănhóa chủng tộc nhỏ trong lòng vănhóa đại thể của ... đoạn này được đánh dấu bằng những tiếp xúc vănhóa quan trọng như: giaolưu với vănhoá Xô Viết (Miền Bắc); giaolưu với vănhoá Mỹ (Miền Nam); giaolưuvănhoá ở cấp độ khu vực và toàn cầu (hiện ... biểu cho những nền văn hóa dân tộc thuần nhất vì nền vănhóa quốc gia ít bị pha trộn, tác động hay phân hóa bởi những nguồn vănhóa khác. Nền vănhóa kết hợp là một nền vănhóa mất dần bản sắc...
... GIAN VĂNHÓACỒNGCHIÊNG TÂY NGUYÊN ……… 51. Những ngày hội cồngchiêng Tây Nguyên : 52. Không gian vănhóaCồngchiêng Tây Nguyên : …………………….73. Những bước chuyển mình của vănhoáCồngchiêng ... việc sưu tầm, ghi chép những bài chiêng, những sinh hoạt văn hóa, âm nhạc gắn với cồng chiêng, các tài liệu về cồngchiêng và vănhóacồngchiêng Tây Nguyên để lưu giữ phục vụ cho công tác nghiên ... đại học Tây Nguyên về cồngchiêng và Không gian văn hóa cồngchiêng Tây Nguyên. Tổ chức việc biên soạn để sớm có giáo trình về cồng chiêng và không gian vănhóacồngchiêng Tây Nguyên giảng...
... Không gian vănhóaCồngChiêng Tây Nguyên bao gồm các yếu tố bộ phận sau: cồng chiêng, các bản nhạc tấu bằng cồng chiêng, những người chơi cồng chiêng, các lễ hội có sử dụng cồngchiêng (Lễ ... ngoài nước liên quan cồngchiêng và vănhóacồng chiêng Tây Nguyên.Tiến hành phục hồi và giữ gìn các sinh hoạt vănhóa để tạo môi trường diễn xướng của sinh hoạt vănhóacồngchiêng trên quan ... nhạc cồngchiêng với một không gian văn hóa vừa được UNESCO công nhận là kiệt tác di sản vănhóa của nhân loại Không gian vănhóaCồngChiêng Tây Nguyên bao gồm các yếu tố bộ phận sau: cồng chiêng, ...
... niệm vănhoá 32. Khái niệm về giaolưuvănhóa 33. Khái niệm về toàn cầu hóa 4II. GIAOLƯUVĂNHOÁ Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA 5III. CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN VĂNHÓA ... tồn tại cho đến giờ, thì đều hiện thân như kết quả của quý trình giao lưu- tiếp biến. Giao lưu- tiếp biến là phương thức tồn tại của mọi nền vănhóa trên hành tinh này. Giao lưu- tiếp biến văn ... tạo ra.2. Khái niệm giaolưuvăn hóa Khi tiến hành định vị một nền văn hóa, nhất thiết phải xét nó trong quan hệ dẫn đến các trung tâm vănhóa kề cận hoặc các trung tâm vănhóađã từng có mối...
... nền vănhóa còn tồn tại cho đến giờ, thì đều hiện thân như kết quả của quý trình giao lưu- tiếp biến. Giao lưu- tiếp biến là phương thức tồn tại của mọi nền vănhóa trên hànhtinh này. Giao lưu- ... niệm vănhoá 2. Khái niệm về giaolưuvănhóa 3. Khái niệm về toàn cầu hóa II. GIAOLƯUVĂNHOÁ Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH TOÀNCẦU HÓA III. CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN VĂNHÓA VIỆTNAM ... tạo ra.2. Khái niệm giaolưuvăn hóa Khi tiến hành định vị một nền văn hóa, nhất thiết phải xét nó trong quan hệdẫn đến các trung tâm vănhóa kề cận hoặc các trung tâm vănhóađã từng cómối...
... gọi là hồ Văn Chương. Ngoài cổng chính có một dãy 4 cột trụ, hai bên tả hữu có bia.Cổng Văn miếu xây kiểu Tam Quan trên có 3 chữ lớn Văn miếu môn viết bằng chữ Hán.Khuê Văn Các Văn Miếu ... Nho giáo• Văn Miếu, Tự miếu, Văn chỉ là những công trình kiến trúc Nho giáo thời Khổng Tử.•Quần thể Văn miếu - Quốc tử Giám Hà Nội được xây dựng theo trục Bắc Nam. phía trước Văn Miếu có ... giống, hoa lá.Lăng Khải Định II.Nghệ thuật kiến trúc,điêu khắc Việt Nam qua sự giao lưu, tiếp xúc với văn hóa Trung Quốc•Việt Nam là đất nước có vị trí địa lí gần kề Trung Quốc, hơn nữa...
... Cũng vào năm 1984, bà chuyển về làm nhà văn chuyên nghiệp tại Hội Nhà văn Hà Bắc, sau đó được bầu làm Phó chủ tịch Hội Nhà văn tỉnh, Phó chủ tịch Hội Nhà văn Trung Quốc, Ủy viên dự khuyết Trung ... Nhà văn Trung Quốc” của Nhuệ Anh. * “Nhà văn “mỹ nữ” được bầu làm chủ tịch Hội Nhà văn Trung Quốc” và “Cả làng văn Trung Quốc vui mừng vì chủ tịch Hội lấy chồng” của Thu Thủy.* “Nữ văn sĩ ... trong văn tập dành cho thiếu nhi của NXB Bắc Kinh. Trong thời đại Internet, khi những tên tuổi mới mọc lên như nấm sau mưa, Thiết Ngưng có thể không phải là nhà văn nữ nổi tiếng nhất trên văn đàn...
... niệm "vạn vật hữu linh". KHÔNG GIAN VĂNHÓACỒNGCHIÊNG TÂY NGUYÊN (DI SẢN VĂNHÓA PHI VẬT THỂ) Không gian vănhóacồngchiêng Tây Nguyên trải rộng suốt 5 tỉnh Kon Tum, Gia ... những cách chơi điêu luyện tuyệt vời. Với người Tây Nguyên, cồngchiêng và vănhóacồng chiêng là tài sản vô giá. Âm nhạc cồngchiêng Tây Nguyên không những là một giá trị nghệ thuật đã từ ... đó lý giải tại sao âm sắc cồngchiêng nghe thật đầy đặn và có chiều sâu. Về nguồn gốc, theo một số nhà nghiên cứu, cồngchiêng là "hậu duệ" của đàn đá. Trước khi có vănhóa đồng,...
... thươngyêumếnthươngthươngHÕt giêB.D. Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giaolưuvănhoá học sinh giỏi lớp 5 Năm học 2008-2009trường Tiểu học Vĩnh Chấp ToánTiếng ViệtTNXHÂm...