giao an xe dan cac loai qua lop mam

... Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu hỏi: Quả cam có hình gì? Màu gì? Cuống nào? Cuống nào? Khi chín có màu gì? Giáo viên treo hình cam xé dán hoàn chỉnh - Học sinh quan sát Giáo viên giới thiệu ... sinh nắm hình - Phương pháp quan sát, thuyết dáng, màu sắc cam trình, vấn đáp, kiểm tra đánh giá - Học sinh trả lời: Quả cam có hình tròn Cuống cam cứng, có màu xanh Khi chín có màu vàng màu ... lên bàn, màu kẻ ô trên, lấy điểm A tùy ý (điểm A nằm giao đường kẻ dọc kẻ ngang) Hình Từ điểm A đếm xuống ô điểm D Hình Từ điểm A D đếm sang phải ô ta hai điểm B C Hình Nỗi A với D, D với C,...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 23:35

... 2: Trong sau nhóm gồm toàn khô? a Qủa cà chua , ớt , thìa , chanh b Củ lạc ,quả dừa , đu đủ , táo c Qủa đậu bắp , đậu xanh , đậu Hà Lan , cải c d Qủa bồ kết , chuối , nho , đậu đen Câu 3: Trong ... ta phải thu hoạch đỗ xanh đỗ a Qủa đỗ đen , hồng xiêm đen trước chín khô? , chuối , bầu b b Qủa mơ , đào, xoài , dưa hấu, đu đủ ĐÁP: Người ta phải thu hoạch loại đỗ ( xanh , đen …) trước c Qủa...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 02:12

... chiếm gần toàn thông lộ điện tử không đủ lượng để vượt qua ID = Trị số VGS lúc gọi VGS(off) Người ta chứng minh trị số với điện nghẽn Trang 97 Biên soạn: Trương Văn Tám VDS Giáo trình Linh Kiện ... IG dòng điện rỉ ngược nên nhỏ, dòng điện chạy vào cực thoát D xem dòng điện khỏi cực nguồn S ID # IS Không có hạt tải điện di chuyển qua thông lộ (I = I = 0) D Gate p n+ S S n+ D Kênh n- Thân p- ... hẹp Thân P- (Gate) Hình 11 Khi VDS nhỏ, ID tăng tuyến tính theo VDS, VDS lớn, thông lộ bị nghẽn nhanh hơn, nghĩa trị số VDS để thông lộ nghẽn nhỏ trường hợp VGS=0V đó, dòng điện bảo hoà ID nhỏ IDSS...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... G tương đương với cực B Trang 92 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử − JFET kênh N tương đương với transistor NPN − JFET kênh P tương đương với transistor PNP D G Thoát ≈ Thu ... Nguồn ≈ Phát E C D G ≈ JFET Kênh P S B BJT PNP E Cổng ≈ Nền Hình Cũng giống transistor NPN sử dụng thông dụng transistor PNP dùng tốt tần số cao JFET kênh N thông dụng JFET kênh P với lý Phần ... khảo sát dòng điện qua JFET điện VDS thay đổi Vì vùng thoát n+ nối với cực dương vùng cổng G nối với cực âm nguồn điện VDS nên nối PN vùng thoát phân cực nghịch, vùng rộng (xem hình vẽ) VDS VGS...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... Nếu tải không lớn (khoảng h oe vài chục KΩ trở lại), mạch tương đương, người ta bỏ qua r0 (khoảng vài trăm KΩ) Trang 88 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử ic ib B gmvbe rπ C ... sánh với kiểu hỗn tạp, ta thấy rằng: h ie = rb + (β + 1)re = rb + rπ Do rb

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... Điện Tử Điện dẫn truyền (transconductance) Ta thấy rằng, dòng điện cực thu IC thay đổi theo điện phát VBE Người ta biểu diễn thay đổi đặc tuyến truyền (transfer curve) transistor Đặc tuyến giống ... gm Hiệu ứng Early (Early effect) Ta xem lại đặc tuyến ngõ transistor cách mắc cực phát chung Năm 1952 J.Early thuộc phòng thí nghiệm Bell nghiên cứu tượng mang tên Ông Ông nhận xét: Ở giá trị ... = i in ie Hình 35 Theo mô hình transistor tín hiệu xoay chiều, ta có mạch tương đương ngõ vào sau: E re - B’ B’ re - ie rb + E ie rb β +1 ib B + ie B Hình 36 Trang 83 Biên soạn: Trương Văn Tám...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... MẪU MỘT CHIỀU CỦA BJT Qua khảo sát phần trước, người ta dùng kiểu mẫu gần sau transistor mạch điện chiều: E C E C IE ≈ αDCIE IC=αDCIE≈IE B Transistor NPN B E E C C IE ≈ B Transistor PNP αDCIE IC=αDCIE≈IE ... Dòng IC = βDC IB Mạch thu phát (ngõ ra) Trang 79 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử − Với transistor NPN: VCE = VCC -RC IC >0 − Với transistor PNP: VCE = -VCC + RC.IC

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... độ tăng 80C transistor Si ⎡ t −825 ⎤ I CBO ( t C) = I CBO (25 C).⎢2 ⎥ ⎣ ⎦ 0 Tác động nhiệt độ ảnh hưởng quan trọng đến điểm điều hành transistor Nó nguyên nhân làm cho thông số transistor thay ... transistor Si, vùng hoạt động có VBE nằm khoảng 0,5-0,8V Trong vùng này, đặc tuyến truyền có dạng hàm mũ Ở vùng bão hoà, dòng IC tăng nhanh VBE thay đổi Ở vùng ngưng, VBE nhỏ, dòng rỉ qua transistor ... (2,2mV/0C) 10 Hình 17 VBE (mV) 645 700 VII ĐIỂM ĐIỀU HÀNH – ĐƯỜNG THẲNG LẤY ĐIỆN MỘT CHIỀU Ta xem mạch dùng transistor BJT NPN mô hình cực chung sau: RE RC + IE VBE VEE + Vào IC VCB VCC Ra Hình 18 Để...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... trình viết lại: IC = βDCIB + ICEO Như vậy, ta hiểu dòng điện rỉ ICEO dòng điện chạy từ cực C qua cực E transistor cực B để hở Trị số ICEO nhà sản xuất cho biết Current (dòng điện) RC Emitter (cực ... thông số βDC, αDC, ICBO, ICEO nhạy với nhiệt độ VI ĐẶC TUYẾN V-I CỦA TRANSISTOR Người ta thường ý đến loại đặc tuyến transistor: − Đặc tuyến ngõ vào − Đặc tuyến ngõ − Đặc tuyến truyền Mạch tổng ... 2bằng mô hình sau: để R I1 V11 Ngõ vào BJT V1 Trang 67 I2 V2 Biên soạn: Trương Văn Tám Ngõ V22 Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Điểm cần ý: tuỳ theo loại transistor cách ráp mà nguồn V11, V22 phải mắc...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... khuếch tán sang vùng P ngược lại, lỗ trống vùng P khuếch tán sang vùng N Kết hai bên mối nối, bên vùng N ion dương, bên vùng P ion âm Chúng tạo rào điện Hiện tượng thấy hai nối transistor Quan sát ... Dải dẫn điện (Conductance band) Mức Fermi xếp thẳng Dải hố trị (valence band) Hình Trang 62 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử III CƠ CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA TRANSISTOR LƯỠNG CỰC ... pha nhẹ hẹp vùng chất pha đậm Hình sau mơ tả vùng transistor NPN, tương quan mức lượng Fermi, dải dẫn điện, dải hố trị vùng, phát nền, thu transistor n+ Vùng phát p Vùng nVùng thu Vùng E(eV) n+...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... tải điện xuyên qua mối nối theo tượng chui hầm nên gọi diode hầm Tỉ số Ip/Iv quan trọng ứng dụng Tỉ số khoảng 10:1 Ge 20:1 GaAs Mạch tương đương diode hầm vùng điện trở âm sau: Trang 58 Biên soạn: ... muốn thay đổi tần số cộng hưởng mạch, người ta thay đổi điện phân cực nghịch diode biến dung Trang 57 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử R U Ci L ≅ Diode biến dung L Hình ... ngoại lai lớn diode thường nhiều (cả vùng P lẫn vùng N) Đặc tuyến V-I có dạng sau: I(mA) Đỉnh A IP Anod Diode thường Diode hầm Catod B IV Thung lũng V(volt) VP 0,25 0,5V Hình 39 Khi phân cực nghịch,...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... nano giây đến xấp xĩ 1µs Hiệu ứng tr diode chỉnh lưu (sóng sin) diễn tả hình sau Người ta nhận thấy rằng, bỏ qua thời gian hồi phục mạch chỉnh lưu tr

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... ng 1: Quan sỏt v nhn xột mu - Qs mu ụ tụ ti ó lp sn? - C lp quan sỏt ? Xe cú my b phn chớnh? - b phn chớnh: giỏ trc bỏnh xe v sn ca bin; ca bin; b thang v giỏ thang, cỏi thang, trc bỏnh xe ? ... H3 sgk - bc: Theo hỡnh 3a,b,c,d sgk/95 - Lp quan sỏt - Hs quan sỏt hỡnh sgk - Hs lp, lp quan sỏt - Hs quan sỏt hỡnh v lp ch U ngn vo thng 11 l - Hs quan sỏt hỡnh v lp theo hng dn c Lp rỏp ụ tụ ... ca thựng xe v lp trc bỏnh xe - T chc hs lp: * Lp trc bỏnh xe: ngi thc hin: V Trng nh - Hc sinh quan sỏt hỡnh sgk - phn:giỏ trc bỏnh xe, sn ca bin - Lp quan sỏt - Hs quan sỏt H3 sgk - bc: Theo...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 23:00

... Hãy kể tên số chợ nơi giao dòch lớn HN _ Chợ Đồng Xuân, Trung tâm Giảng Võ _ Cho HS xem tranh trung tâm buôn bán, giao dòch _ HS quan sát mô tả -> Gv tóm ý: _ Kể tên số bến xe, nhà ga, sân bay ... động 1: Quan sát nhận xét tranh (5’) a/ Mục tiêu: Nhận xét cụ thể chi tiết tranh _ Học sinh nhận xét b/ Phương pháp: trực quan _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng học tập : d/ Tiến hành: _ GV đưa tranh _ ... tếp “Khâu trang trí túi xách” (tt) -> giáo viên ghi tựa _ Học sinh lắng nghe _ Học sinh nhắc lại  Hoạt động 1: Quan sát (5’) a/ Mục tiêu: Quan sát góc độ túi xách b/ Phương pháp: Quan sát _ Hoạt...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 21:19

... số trang phục Quan họ nữ mà em biết? - Su tầm số hát Quan họ Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3: Trang phục Quan họ nữ (Tiếp) (Bài 3/trang 13) i Mục tiêu: - HS hiểu biết trang phục Quan họ nữ HS quan sát ... sát HS trả lời HS quan sát HS ghi HS trả lời - HS phân biệt đợc nón quai thao, khăn mỏ quạ số trang sức khác - Qua nội dung học hớng em có ý thức giữ gìn bảo vệ trang phục Quan họ ii Chuẩn bị ... mới: Hôm tìm hiểu thêm trang phục Quan họ nữ HĐ GV GV ghi bảng GV hỏi HĐ HS HS ghi 1.Nón quai thao Em nêu hiểu biết nón quai HS trả lời thao? theo ý hiểu GV giới thiệu HS quan sát h/ả, phân tích...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:11

... hội Quan họ thiết đãi bạn nh nào? - Su tầm số hát Quan họ - Xem trớc Trang phục QH nam Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3: Trang phục Quan họ nam (Bài 3/trang 23) i Mục tiêu: - HS đợc tìm hiểu trang ... 2.KTBC: 3.Bài mới: Hôm tìm hiểu trang phục Quan họ nam HĐ GV GV ghi bảng GV thuyết trình Nội dung Trang phục Quan họ nam - Nh trang phục QH nữ, trang phục Quan họ nam trang phục lễ hội đàn ông ngời ... tranh, - GV treo tranh ảnh trang phục QH nam HĐ HS HS ghi HS nghe HS đọc HS quan sát, yêu cầu GV hỏi * Thảo luận nhóm thảo ( GV phân nhóm thảo luận) nhanh ? Em quan sát hình ảnh sau kể tên trang...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:23

... tầm số hát Quan họ - Xem trớc Quan họ trẩy hội Lim tìm bạn kết nghĩa quan HS theo dõi, cảm nhận HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 2: Quan h try hi Lim tìm bn kt ngha (Bi 2-trang 32) i Mục ... đáp giao duyên 4.Củng cố, dặn dò - Trong ngày hội Lim, ngời Quan họ thờng làm gì? - Su tầm số hát Quan họ - Xem trớc Truyền thống tôn trọng phụ nữ ngời quan họ HS đọc, nghe HS trả lời HS quan ... ngời quan họ (Bài 3/trang 34) i Mục tiêu: - HS đợc tìm hiểu truyền thống tôn trọng phụ nữ ngời Quan họ - HS biết đợc ý tứ nã ngời phụ nữ quan họ ( liền chị ) đợc tôn trọng bình đẳng so với liền anh...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:43

... Hát Quan họ cần có kỹ - Xem trớc Nghề chơi Quan họ Ngày soạn: 19/11/2013 Ngày dạy: 22/11/2013 Bài Ngh chi Quan họ (Bi 2-trang 43) i Mục tiêu: - HS hiểu hát Quan họ nghề chơi - HS biết hát Quan ... án Quan họ Nguyễn Thị Bích hát vế trớc, nam đối sau Giọng hát phảI đảm bảo Vang- cảm nhận giai điệu Rền-Nền-Nẩy hát - GV cho HS nghe, xem canh hát 4.Củng cố, dặn dò - Nêu hình thức hát Quan họ? ... chơi Quan họ thể khía cạnh ứng xử, dõi, cảm vừa để giảI trí vui khỏe, lành mạnh, cân sinh thái, tăng nhận thêm trí tuệ, kỹ , kỹ sảo GV cho học sinh nghe 1, điệu Quan họ xem video Giáo án Quan...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:54

... tên phận chức quan hô hấp - Chỉ vị trí phận quan hô hấp hình vẽ I Mục tiêu học: KT: Nêu tên phận chức quan hô hấp KN: Chỉ vị trí phận quan hô hấp hình vẽ TĐ: học sinh ý thức bảo vệ quan hô hấp II ... - Thời gian: Tự nhiên xã hội TIẾT 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? KT HS biết liên quan đến học - Biết tên phận chức quan hô hấp - Biết vị trí phận quan hô hấp hình vẽ.(Bài 1: Trang 4) Những ... học: quan sát - Đồ dùng/thiết bị dạy học: Hoạt động GV GV nêu nhiêm vụ - Y/c H qs tranh minh hoạ đoạn câu chuyện Hướng dẫn H kể lại đoạn - Hướng dẫn hs kể đoạn - HD hs quan sát tranh ? Tranh...

Ngày tải lên: 26/09/2015, 08:39

... ý xem cô vỗ (vỗ tay, giậm chân, nhún vai, lắc hông, nháy mắt ) trẻ làm theo yêu cầu cô (cô mời cá nhân trẻ lên vỗ) - Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo tiếng nhạc • Kết thúc học: Cô cho trẻ xem ... nhân trẻ lên vỗ) - Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo tiếng nhạc • Kết thúc học: Cô cho trẻ xem tranh vẽ gà trống, trẻ tô màu gà trống ...

Ngày tải lên: 19/09/2015, 17:37