giao an xe dan cac loai qua lop mam 3 4 tuoi

... ngang - lên cao N1 +3: Bước chân trái sang ngang bước, tay sang ngang lòng bàn tay sấp N2: Đưa tay lên cao lòng bàn tay hướng vào N4: Về TTCB (4lx4n) - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục 4lx4n ... chân * Hoạt động 3: Phát triển nhận thức( Tình cảm Bác với cháu thiếu nhi) Tổ chức quan sát Tổ chức cho trẻ tham quan tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi… Gợi ý cho trẻ quan sát , tranh vẽ gì? Đây ... Cho trẻ quan sát tranh hỏi tranh vẽ gì? Bức tranh Bác làm gì? Tình cảm Bác dành cho em nào? Còn tranh Bác làm gì? Nét mặt em bé nào? Bức tranh Bác làm gì? Các cháu nhi đồng làm gì? Bức tranh này?...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 01:00

... Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu hỏi: Quả cam có hình gì? Màu gì? Cuống nào? Cuống nào? Khi chín có màu gì? Giáo viên treo hình cam xé dán hoàn chỉnh - Học sinh quan sát Giáo viên giới thiệu ... sinh nắm hình - Phương pháp quan sát, thuyết dáng, màu sắc cam trình, vấn đáp, kiểm tra đánh giá - Học sinh trả lời: Quả cam có hình tròn Cuống cam cứng, có màu xanh Khi chín có màu vàng màu ... học sinh gồm: Giấy màu cam, giấy màu xanh lá, keo dán, giấy A4 - Học sinh đặt dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra nhận xét Nghiên cứu kiến thức mới: Thời gian Nội dung học Phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 23:35

... khô? a Qủa cà chua , ớt , thìa , chanh b Củ lạc ,quả dừa , đu đủ , táo c Qủa đậu bắp , đậu xanh , đậu Hà Lan , cải c d Qủa bồ kết , chuối , nho , đậu đen Câu 3: Trong nhóm sau nhóm gồm toàn CÂU ... gi¶i « ch÷ 01n 02 03 04 05 06 07 08 09 10 u o c l a r e c h l o v o n r a y t i n q u m u n c a n u m n g h u t g g o h b o t a n g h o p g t o i CHƯƠNG VII: QỦA VÀ HẠT BÀI 32 : Căn vào đặc điểm ... ta phải thu hoạch đỗ xanh đỗ a Qủa đỗ đen , hồng xiêm đen trước chín khô? , chuối , bầu b b Qủa mơ , đào, xoài , dưa hấu, đu đủ ĐÁP: Người ta phải thu hoạch loại đỗ ( xanh , đen …) trước c Qủa...

Ngày tải lên: 05/12/2013, 02:12

... Hình 16 Trang 99 VDD Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử 12 Đặc tuyến ngõ ID(mA) VGS = 0V Đặc tuyến truyền VGS = -1V VGS = -2V VGS = -3V VGS = -4V VGS = -6V -8 -6 -4 -2 VP VDS ... điện chạy vào cực thoát D xem dòng điện khỏi cực nguồn S ID # IS Không có hạt tải điện di chuyển qua thông lộ (I = I = 0) D Gate p n+ S S n+ D Kênh n- Thân p- Hình 13 So sánh với BJT, ta thấy: ... VGS = -3V VGS = -4V VDS (volt) VDS=VP=8V VGS = VGS(off) = -8V Hình 12 Khi VGS âm, dòng ID bảo hoà nhỏ Khi VGS âm đến trị đó, vùng chiếm gần toàn thông lộ điện tử không đủ lượng để vượt qua ID...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... G tương đương với cực B Trang 92 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử − JFET kênh N tương đương với transistor NPN − JFET kênh P tương đương với transistor PNP D G Thoát ≈ Thu ... điện đến vùng nguồn (tạo dòng IS), qua thông lộ trở cực dương nguồn điện (tạo dòng điện thoát ID) Nếu thông lộ có chiều dài L, rộng W dày T điện trở là: Trang 94 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo ... thông lộ n- thân p-, vùng hẹp vùng thoát nguồn n+ Vùng n+ S Gate p Kênh n- n+ D Thân p- Hình Trang 93 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Bây giờ, ta mắc cực nguồn S cực cổng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... CC 12V VB Tính IC, VCE mạch điện: +6V RB 43 0 K +6V RC 2K IC β=100/Si 1K RE Tính VB, VC, VE mạch điện: +12V RC 5K VC VB β=100/Si RB 33 K VBB VE 2V 1K RE Trang 90 Biên soạn: Trương Văn Tám ... đương, người ta bỏ qua r0 (khoảng vài trăm KΩ) Trang 88 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử ic ib B gmvbe rπ C ic ib B ro hie vbe hfeib C h oe vbe E E Hình 42 Mạch tương đương ... đương theo kiểu thông số h: Trang 87 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử ib B C + hie ~ hrevce hfeib - vbe h oe vce E Hình 41 hre thường nhỏ (ở hàng 10 -4) , vậy, mạch tương đương...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... v be = i in ie Hình 35 Theo mô hình transistor tín hiệu xoay chiều, ta có mạch tương đương ngõ vào sau: E re - B’ B’ re - ie rb + E ie rb β +1 ib B + ie B Hình 36 Trang 83 Biên soạn: Trương Văn ... Điện Tử Điện dẫn truyền (transconductance) Ta thấy rằng, dòng điện cực thu IC thay đổi theo điện phát VBE Người ta biểu diễn thay đổi đặc tuyến truyền (transfer curve) transistor Đặc tuyến giống ... B C ib = iin + Xem mô hình định nghĩa sau (hình 37 ): vbe = vin - E R in = v be ib Hình 37 Mạch tương đương ngõ vào: rb B + B’ - ib re - rb B B’ ib (β + 1).re ie + E ib E Hình 38 Do ie=(β+1)ib...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... =6 (mA) Q2 IE =5 (mA) IE =4 (mA) IE =3 (mA) Q Q3 Q4 Tăng IE =2 (mA) IE =1 (mA) Q1 ICBO VCC RC Giảm VCB 10 12 14 Hình 25 Khi IE tăng IC tăng theo tiến dần đến trị ISH Transistor vào vùng bảo hoà ... RE = 100Ω IC (mA) RC = 2KΩ + VCC = 12V IC VCC = 10V VCC: 10V 12V 14V VEE = 1V VCC = 14V Q1 Q1 IE =3 (mA) Q2 VCB 10 12 14 Hình 24 Ảnh hưởng IE lên điểm điều hành: Nếu ta giữ RC VCC cố định, thay ... MẪU MỘT CHIỀU CỦA BJT Qua khảo sát phần trước, người ta dùng kiểu mẫu gần sau transistor mạch điện chiều: E C E C IE ≈ αDCIE IC=αDCIE≈IE B Transistor NPN B E E C C IE ≈ B Transistor PNP αDCIE IC=αDCIE≈IE...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... độ tăng 80C transistor Si ⎡ t −825 ⎤ I CBO ( t C) = I CBO (25 C).⎢2 ⎥ ⎣ ⎦ 0 Tác động nhiệt độ ảnh hưởng quan trọng đến điểm điều hành transistor Nó nguyên nhân làm cho thông số transistor thay ... transistor Si, vùng hoạt động có VBE nằm khoảng 0,5-0,8V Trong vùng này, đặc tuyến truyền có dạng hàm mũ Ở vùng bão hoà, dòng IC tăng nhanh VBE thay đổi Ở vùng ngưng, VBE nhỏ, dòng rỉ qua transistor ... = 4mA I SH V = CC RC IE = 3mA Q VCBQ IE = 2mA IE = 1mA 0mA VCB(Volt) VCB=VCC=VOC Hình 19 Một số nhận xét: Để thấy ảnh hưởng tương đối RC,VCC, IE lên điểm điều hành, ta xem ví dụ sau đây: Trang...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... (mA) mA Vùng bão hòa mA 4 mA 3 mA 2 mA 1 mA ICBO IE= 0mA VCB (V) Vùng ngưng Hình 12 Vùng ngưng: nối phát phân cực nghịch (IE=0), nối thu phân cực nghịch Trong vùng transistor không hoạt động ... phân cực thuận Trong ứng dụng đặc biệt, transistor phân cực vùng Mắc theo kiểu cực phát chung Đây cách mắc thông dụng ứng dụng transistor Mạch điện sau: Trang 69 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình ... 40 20 VBE (V) 0,2 0 ,4 0,6 0,8 Hình 14 Đặc tuyến ngõ ra: Biểu diễn dòng điện cực thu IC theo điện ngõ VCE với dòng điện ngõ vào IB chọn làm thông số Dạng đặc tuyến sau: Trang 70 Biên soạn: Trương...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... khuếch tán sang vùng P ngược lại, lỗ trống vùng P khuếch tán sang vùng N Kết hai bên mối nối, bên vùng N ion dương, bên vùng P ion âm Chúng tạo rào điện Hiện tượng thấy hai nối transistor Quan sát ... Dải dẫn điện (Conductance band) Mức Fermi xếp thẳng Dải hố trị (valence band) Hình Trang 62 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử III CƠ CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA TRANSISTOR LƯỠNG CỰC ... pha nhẹ hẹp vùng chất pha đậm Hình sau mơ tả vùng transistor NPN, tương quan mức lượng Fermi, dải dẫn điện, dải hố trị vùng, phát nền, thu transistor n+ Vùng phát p Vùng nVùng thu Vùng E(eV) n+...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... (voltage-variable capacitance diode) Điện dung thay đổi từ 5pF đến 100pF điện phân cực nghịch thay đổi từ đến 25V C(pF) Đặc tuyến điện dung theo điện có dạng sau: 80 60 40 20 -2 16 -4 -6 -8 -10 -12 - 14 VR(Volt) ... tải điện xuyên qua mối nối theo tượng chui hầm nên gọi diode hầm Tỉ số Ip/Iv quan trọng ứng dụng Tỉ số khoảng 10:1 Ge 20:1 GaAs Mạch tương đương diode hầm vùng điện trở âm sau: Trang 58 Biên soạn: ... điện sau: I I 10V ID2 D1 /Si R2 =35 0 Ω D /Ge R1=1K Tính dòng điện I1 VO mạch sau (dùng kiểu mẫu lý tưởng điện ngưỡng diode) +12V I D1 /Si R1=1K VO R2=3K D2/Si -12V Trang 59 I2 Biên soạn: Trương Văn...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... có VZ5V * Kiểu mẫu lý tưởng diode ... gọi diode tuyết đổ-diode avalanche) lại có hệ số nhiệt dương (VZ tăng nhiệt độ tăng) − Với diode Zener có VZ nằm xung quanh 5V gần VZ không thay đổi theo nhiệt độ -4 -3 250C -2 -1 600C (a) Diode ... tuyến dùng diode Zener phân cực nghịch vùng Zener, điện ngang qua diode gần không thay đôi dòng điện qua biến thiên khoảng rộng Trang 54 Biên soạn: Trương Văn Tám Giáo trình Linh Kiện Điện Tử...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:21

... trc bỏnh xe: ngi thc hin: V Trng nh - Hc sinh quan sỏt hỡnh sgk - phn:giỏ trc bỏnh xe, sn ca bin - Lp quan sỏt - Hs quan sỏt H3 sgk - bc: Theo hỡnh 3a,b,c,d sgk/95 - Lp quan sỏt - Hs quan sỏt ... ng 1: Quan sỏt v nhn xột mu - Qs mu ụ tụ ti ó lp sn? - C lp quan sỏt ? Xe cú my b phn chớnh? - b phn chớnh: giỏ trc bỏnh xe v sn ca bin; ca bin; b thang v giỏ thang, cỏi thang, trc bỏnh xe ? ... Tranh anh quan sỏt III Cỏc hot ng dy hc n nh t chc: Kim tra bi c: Gv kim tra s chun b dng c ca hs Bi mi : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột: + HS quan sát tranh...

Ngày tải lên: 25/01/2015, 23:00

... nhắc lại) _ GV đưa ví dụ cho HS làm bảng 6789 - 1 2 34 5555 _ Trừ không nhớ _ VD 2: 5 839 4 – 235 47 _ Làm bước VD1: _ HS làm bảng 5 839 4 - 235 47 34 844 7 -> Trừ có nhớ GV: Khi thực trừ có nhớ, nhớ phải ... 2791 ? 15576 + 2791 = 1 836 7 Số hai huyện: 15576 + 1 836 7 = 33 9 34 (cây) ĐS : 33 9 34 _ Bài 6: GV nói phương phá-p thử chọn để giải 4- Củng cố: (4 ) - Chấm 5- Dặn dò: (1’) _ BT 4/ 68 _ CB: LT  Nhận xét ... làm _ HS đọc đề, 1hs tóm tắt 42 53 Gà : 865 con Vòt : ? Giải Số vòt 42 53 – 865 = 33 88 (con) Số gà vòt : 42 53 + 33 88 = 7 641 (con) ĐS : 7 641 * Kết luận : hiểu, giải tập 4- Củng cố: Nêu cách thực cộng...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 21:19

... dạy: Bài 3: Trang phục Quan họ nữ (Tiếp) (Bài 3/ trang 13) i Mục tiêu: - HS hiểu biết trang phục Quan họ nữ HS quan sát HS trả lời HS quan sát HS ghi HS trả lời - HS phân biệt đợc nón quai thao, ... 2.KTBC: 3. Bài mới: Hôm tìm hiểu thêm trang phục Quan họ nữ HĐ GV GV ghi bảng GV hỏi HĐ HS HS ghi 1.Nón quai thao Em nêu hiểu biết nón quai HS trả lời thao? theo ý hiểu GV giới thiệu HS quan sát ... hỏi 3. Yếm: Yếm có cấu tạo nh nào? Cách mặc? -> Gồm phần: Cổ, thân , dải Mặc bên trong, thờng màu đỏ hoa hiên 4. Củng cố, dặn dò - Kể tên số trang phục Quan họ nữ mà em biết? - Su tầm số hát Quan...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:11

... ngời VN 4. Củng cố, dặn dò - Trong ngày hội Quan họ thiết đãi bạn nh nào? - Su tầm số hát Quan họ - Xem trớc Trang phục QH nam Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3: Trang phục Quan họ nam (Bài 3/ trang 23) i ... hay đủ 2.KTBC: 3. Bài mới: Hôm tìm hiểu trang phục Quan họ nam HĐ GV GV ghi bảng GV thuyết trình Nội dung Trang phục Quan họ nam - Nh trang phục QH nữ, trang phục Quan họ nam trang phục lễ hội ... đọc SGK/ 23 GV treo tranh, - GV treo tranh ảnh trang phục QH nam HĐ HS HS ghi HS nghe HS đọc HS quan sát, yêu cầu GV hỏi * Thảo luận nhóm thảo ( GV phân nhóm thảo luận) nhanh ? Em quan sát hình...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:23

... tầm số hát Quan họ - Xem trớc Quan họ trẩy hội Lim tìm bạn kết nghĩa quan HS theo dõi, cảm nhận HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 2: Quan h try hi Lim tìm bn kt ngha (Bi 2-trang 32 ) i Mục ... đáp giao duyên 4. Củng cố, dặn dò - Trong ngày hội Lim, ngời Quan họ thờng làm gì? - Su tầm số hát Quan họ - Xem trớc Truyền thống tôn trọng phụ nữ ngời quan họ HS đọc, nghe HS trả lời HS quan ... dạy: Bài 3: truyền thống tôn trọng phụ nữ ngời quan họ (Bài 3/ trang 34 ) i Mục tiêu: - HS đợc tìm hiểu truyền thống tôn trọng phụ nữ ngời Quan họ - HS biết đợc ý tứ nã ngời phụ nữ quan họ ( liền...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:43

... Hát Quan họ cần có kỹ - Xem trớc Nghề chơi Quan họ Ngày soạn: 19/11/20 13 Ngày dạy: 22/11/20 13 Bài Ngh chi Quan họ (Bi 2-trang 43 ) i Mục tiêu: - HS hiểu hát Quan họ nghề chơi - HS biết hát Quan ... thống (Bi 3- trang 45 ) i Mục tiêu: - HS hiểu hát Quan họ nghề chơi - HS biết hát Quan họ loại dân ca lao động mà hát vui chơi giải trí ngày hội hè Giáo án Quan họ Nguyễn Thị Bích - Qua nội dung ... án Quan họ Nguyễn Thị Bích hát vế trớc, nam đối sau Giọng hát phảI đảm bảo Vang- cảm nhận giai điệu Rền-Nền-Nẩy hát - GV cho HS nghe, xem canh hát 4. Củng cố, dặn dò - Nêu hình thức hát Quan họ?...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:54

... tên phận chức quan hô hấp - Chỉ vị trí phận quan hô hấp hình vẽ I Mục tiêu học: KT: Nêu tên phận chức quan hô hấp KN: Chỉ vị trí phận quan hô hấp hình vẽ TĐ: học sinh ý thức bảo vệ quan hô hấp II ... hội TIẾT 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? KT HS biết liên quan đến học - Biết tên phận chức quan hô hấp - Biết vị trí phận quan hô hấp hình vẽ.(Bài 1: Trang 4) Những KT cần hình thành - Hiểu cần thở mũi, ... HS – GV: - Thời gian: Tự nhiên xã hội TIẾT 3: VỆ SINH HÔ HẤP KT HS biết liên quan đến học Những KT cần hình thành - Biết quan hô hấp.(Bài 1: Trang 4) - Nêu việc nên làm không...

Ngày tải lên: 26/09/2015, 08:39