giao an tho cay dao lop mam

... trẻ quan sát tranh Cây đào đầu xón Lốm đốm nụ hồng Chúng em mong Hoa đào mau nở Trò chuyện nội dung đoạn thơ Cho trẻ đọc lại theo cô đoạn thơ Cô đọc đoạn 2: vừa đọc vừa cho trẻ quan sát tranh Bông ... bị: - Tranh hoa đào, hoa đào (mô hình) - Tranh theo thơ III Hoạt động: Hoạt động 1: Vườn đào mùa xuân Cô trẻ thăm vườn đào mùa xuân Trò chuyện với trẻ hình dáng, màu sắc hoa đào mà trẻ quan sát ... trẻ thăm vườn đào mùa xuân Trò chuyện với trẻ hình dáng, màu sắc hoa đào mà trẻ quan sát qua tranh qua mô hình Giới thiệu thơ: Cây đào Cô đọc cho trẻ nghe (diễn cảm): Cây đào Hoạt động 2: Cây...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:15

... Cây dừa xanh tỏa nhiều tầng Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc tháng năm Qủa dừa- đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa-chiếc lược chải vào mây xanh Ai mang nước nước lành ... CÂY DỪA Cây dừa xanh tỏa nhiều tầng Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc tháng năm Qủa dừa- đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa-chiếc lược chải vào mây xanh Ai mang nước nước lành ... Qủa dừa- đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa-chiếc lược chải vào mây xanh Ai mang nước nước lành Ai đeo bao hũ rượu quanh cổ dừa Tiếng dừa làm diệu nắng trưa Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 23:00

... Tổ Tốn GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO LỚP 11 T/h e  : Lê Văn Quang THPT PL a có cách chọn   b có cách chọn   c có cách chọn        36 số d có cách chọn ... M’ thuộc góc phần tư thứ 10 Tổ Tốn GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO LỚP 11 x '  hai đó:  y '  Lê Văn Quang THPT PL (*) (OM , OM ')  900  Ta có:   OM '  OM    Ta có: OM  (3;1)  OM   ... x + y + C = (*) 11 Tổ Tốn GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO LỚP 11 Lấy M ( 1; 1)  d V (I , )  C = Lê Văn Quang THPT PL ( M )  M '  M '(0; 0) trùng với O(0; 0)  d1  phương trình d1 x + y = hay y = – x...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 17:00

... - Nhận xét Nghỉ giải lao TIẾT 2: Tổ chức em tự học theo nhóm: - GV hướng dẫn HS đọc SGK - GV quan sát, uốn nắn - GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại chữ vừa đọc Luyện viết tả: - GV đọc âm, tiếng ... -ôp, ơp,tốp ca, lợp nhà Hướng dẫn HS làm tập tiếng việt: - Nối từ - Điền ôp hay ơp, vào chỗ chấm tranh vẽ - Viết từ: bánh xốp, lợp nhà - GV hướng dẫn: - Kiểm tra, sửa chữa * Trò chơi: Thi ghép chữ: ... viết - HS nhận xét Nghỉ giải lao Tổ chức em tự học theo nhóm: - GV hướng dẫn HS đọc SGK - GV quan sát, uốn nắn - GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại chữ vừa đọc Luyện viết tả: - GV đọc vần, từ...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 01:00

... học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - anh khác với ach -GV nhận xét sửa chữa - HS tìm: - Tìm tiếng - gánh + có vần anh: - HS tìm ghi vào bảng - Tìm tiếng có vần anh,ach - GV nhận xét bổ sung Luyện ... đánh giá - Bài 3: Mai có 30 viên phấn, Lan có 10 viên phấn Hỏi hai bạn có viên phấn? -Gọi HS đọc lại đề toán -GV nêu câu hỏi -Ghi tóm tắt Mai : 30 viên phấn Lan : 10 viên phấn Có tất : ….viên phấn ... , 9+4= 15 – = , 19 - = em lên bảng làm, lớp làm vào , 10 + = , 10 – = a, Khoanh vào số lớn : 80, 60, 10, 70.13 b, Khoanh vào số bé : 90, 20, 30, 10, - em lên bảng - Lớp làm vào - HS làm ******************************************...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 04:00

... nhìn bảng) Bài: “ Hoa ngọc lan” ( từ Hoa lan lấp ló đến… mái tóc em) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - hoa lan,xoè, duyên dáng, ngan ngát, khắp, cài, búp, trắng ... cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - hoa lan, dày, lấp ló Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Nụ hoa lan màu gì? + Hương hoa lan thơm nào? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: ... dẫn thực hành khoanh vào số cho - Nhận xét, đánh giá lớp làm vào 57…55, 90…84, 97…92, 92…97, 55…55, 51…55, 95…85, 45…37, 36…30 a, Khoanh vào số lớn : 80, 60, 10, 70.13 b, Khoanh vào số bé : 90,...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 04:00

... quá! Đây hoa gì? - Cô có câu chuyện kể hoa đào câu chuyện “Hoa anh đào đẹp nhất” + Cô kể chuyện với mô Hoa đào, hoa mai hình 2.Đàm tho i: Hoa đào đẹp - Cô vừa kể chuyện gì? Bé đào - Trong chuyện ... chợ mùa xuân - Âm nhạc: hát múa “Em vẽ mùa xuân” - Thư viện: + Làm truyện hoa đào + đọc truyện tranh “Hoa đào đẹp nhất” Truyện: Hoa đào đẹp Ngày xưa làng nọ, có cô bé tên đào Bé đào tốt bụng, ... cơm tận tình Ông cụ hoá phép thành ông tiên râu tóc bạc phơ, ông tiên nói với bé đào: - Cháu ngoan quá! Khi cần cháu cần gọi “ông ơi! Ta đến ngay.” Nói xong, ông tiên cưỡi mây mất, Năm đó, trời...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... gì? - Còn em bé làm với táo?  Chơi trò chơi nhỏ Cô đưa cho trẻ xem hạt đậu xanh nảy mầm - Hôm trước cô gieo hạt đậu xanh này, hôm chúng - Gieo hạt xuống đất, tưới nước - Không phải có ánh sáng ... II CHUẨN BỊ: Giờ học: - rổ táo, hạt đậu nảy mầm, rổ trái đồ chơi - Lá khô, đường hầm làm giấy, xanh - Mô hình chuyện Trước học: cho trẻ làm quen với câu chuyện III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ... - Trẻ ý lắng nghe  Cô kể kết hợp mô hình (trẻ hưởng ứng cô hô to: “Cây ơi! Cây lớn mau”  Đàm tho i: - Cây táo - Các vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Mùa xuân đến, ông - Ông,...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

... +Lần 1: Đọc tranh +Lần : Chơi “ Ai đọc thơ giỏi nhất” (Đọc theo tranh minh họa) ->Xem minh hoạ Cô hướng dẫn cách chơi: Cô cho tranh xuất theo trình tự nội dung thơ, nhiệm vụ trẻ nhìn tranh đọc nội ... tương ứng với hình ảnh thơ Xem tranh chơi Mời trẻ chơi thử đọc (Cô cho tranh xuất hiện) Trẻ chơi đọc thơ theo tranh lần : + Mời nhóm trẻ chơi ( Cô điều khiển tranh xuất hình cho trẻ chơi) + Cá ... hoa thường nở vào dịp tết (Hoa Mai-> hoa Mận-> Hoa Ban-> Hoa Đào) Các thấy hoa đào ? Giới thiệu tên thơ Đọc diễn cảm thơ đào lần ( Không có tranh) Cây đào đầu xóm Lốm đốm nụ hồng Chúng em mong...

Ngày tải lên: 27/08/2015, 14:23

Ngày tải lên: 07/09/2015, 09:30

... ăn Cô cho trẻ làm động tác nhổ củ cải Hoạt động 3: Quan sát mẫu nặn - Các vừa quan sát tranh thỏ Cô thỏ có muốn xem không ? Cô cho trẻ quan sát thỏ nặn mẫu cô hỏi trẻ: - Đây ? - Con thỏ cô làm ... Cô trẻ gọi: Bạn thỏ ơi! Bạn thỏ có nhà không ? Cô cho trẻ quan sát tranh thỏ hỏi: - Con ? - Con thỏ có ? - Bộ lông thỏ màu ? - Thỏ sống đâu ? - Thỏ ăn ? Cô giải ... diện thỏ nên không nhìn thấy đuôi thỏ - Bây giờ, có muốn nặn thỏ không? - Để nặn thỏ thật đẹp quan sát cô nặn nhé! Cô nặn mẫu, vừa nặn vừa phân tích cho trẻ hiểu Cô cho trẻ lên lấy rổ đựng đất...

Ngày tải lên: 19/09/2015, 17:37

... Gọi sáo vỗ cánh bay tìm đàn Gọi cho én bay sang, Gọi gió tho ng mơ màng tiếng xuân Dương Khâu Luông - Cô đọc lần vào từ - Cô đàm tho i trẻ: - Các cháu vừa tìm hiểu thơ gì? Do viết? - ... xuân nào? - Mùa xuân gọi dậy gì? - Con thích mùa năm? Vì sao? Hoạt động 3: Tô màu tranh mùa xuân - Cho cháu xem tranh hoa mùa xuân tô màu theo ý thích - Cô nhận xét, tuyên dương cháu ...

Ngày tải lên: 19/09/2015, 17:37

... quan, đàm tho i + GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Quang Trung Em biết Quang Trung?  Quang Trung (1753 -1792), tên hiệu Nguyễn Huệ, người anh hùng dân tộc có công lớn trong đại phá quân Thanh ... học qua truyện kể - Phương pháp: Kể chuyện, trực quan, đàm tho i - HS lắng nghe + GV kể chuyện “Đám tang” + GV hỏi: Bảng Đ/S Tranh Khi gặp đám tang phố, mẹ Hoàng số người làm gì? Tại mẹ Hoàng ... Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyện - Phương pháp: Kể chuyện, trực quan + Cho HS quan sát tranh, giúp HS nhận nội dung tranh + Chú ý HS nhập vai Xô-phi hay Mác, lời kể phải quán từ đầu đến cuối...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:25

... kiến thức củ kiểu rễ, HS họat động theo nhóm: qs ghi nhận kiểu gân , kết hợp với quan sát tranh để đặc điểm quan sát vào bảng phân biệt lớp mầm lớp hai mầm Cây hai  Dựa vào đặc điểm để phân biệt ... Phôi có mầm Phôi có mầm +Hoạt động 2: Quan sát vài khác HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -GV yêu cầu HS Mỗi nhóm ghi thêm 10 tên Quan sát số hạt kín mang theo, điền điền vào bảng đặc điểm đặc ... mầm mầm -Báo cáo kết thảo luận nhóm Lớp nhận xét bổ sung HS đọc kết luận chung Bưởi chanh mít … Qs nhóm mang phân loại chúng thành hai lớp , điền đặc điểm vào bảng -GV chốt lại kiến thức, ghi...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... mầm mầm + Lưu ý: sở phân loại Phân loại Hai Một khó nhận thấy quan mầm sát, người ta dựa vào số dấu hiệu khác mầm b Hoạt động Quan sát vài khác tìm đặc điểm chung hai lớp ? Dựa vào bảng phần 1, ... đặc trưng riêng Vậy lớp nào, đặc điểm gì? Bài 42: Lớp Hai mầm lớp Một mầm Bài mới: a Hoạt động Quan sát đại diện Hai mầm Một mầm Mục tiêu: Qua ví dụ, nêu đặc điểm Hai mầm Một mầm Hoạt động Thầy ... trò Nội dung bảng + GV giới thiệu đại diện Một số đại diện Hai mầm thuộc hai lớp lớp Một mầm + Quan sát hình 42.1 SGK so sánh đặc điểm nhận dạng hai Đặc điểm loại Dừa Rẻ quạt phân biệt + Hướng...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... 60)cm trở lên, có xanh tốt, mầm sâu, bệnh Phân cành cách gốc cành chiết (30 – 40)cm - Chọn cành bánh tẻ, không thời kỳ mang hoa, Bước 3: Khoanh vỏ cành chiết Dùng dao cắt khoanh vỏ cành cách chạc ... dùng dao ghép ấn ngang vào thân gỗ góc 300, đặt dao lên phía cắt vát xuống, lấy lát vỏ có dính lớp gỗ mỏng hình lưỡi gà dài - 3cm khỏi gốc ghép Bước 3: Cắt mắt ghép Trên cành lấy mắt ghép đặt dao ... dùng dây ni lông buộc chặt đầu Sau kéo mảnh ni lông xuống cho hở vết khoanh - Bẻ đôi nắm đất chuẩn bị ốp vào khoanh cho vết khoanh nằm vào nắm đất Kéo mảnh ni lông lên phía trên, nắm chặt bầu đất,...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... cm, san phẳng mặt luống - Dùng cuốc bổ hốc trồng, khoảng cách hốc (30 40)cm (40 -50)cm Bước Trồng tưới nước - Đặt thẳng đứng, dùng dầm xới gạt đất vào hốc Nén chặt đất quanh gốc - Tưới quanh gốc ... gốc nước Bước Làm mái che - Dùng cọc tre dóng chặt gốc luống xung quanh uộc dây vào góc lưới, kéo căng buộc vào cọc tre quanh luống cho mái không chạm vào dể dàng tháo vào buổi chiều mát Che...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21