giao an ngu van bai su tich ho guom

Ngày tải lên: 17/02/2015, 00:00

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:40

Ngày tải lên: 30/06/2014, 12:00

Ngày tải lên: 30/11/2014, 12:20

Ngày tải lên: 20/05/2015, 21:07

Ngày tải lên: 19/06/2015, 12:46

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20

... nghệ thuật được sử dụng là: Kể chuyện nhân ho , miêu tả, ẩn dụ… + Gây hứng thú cho người đọc. D/ CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ: - Đọc ghi nhớ. - Suy nghĩ, trả lời bài tập 2- phần luyện tập. - ... minh không? Tại sao? - Hỏi: Ngoài các phương pháp thuyết HO T ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhớ lại kiến thức lớp 8, trình bày, HS khác bổ sung. + Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong ... thông dụng trong mỗi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (Kiến thức) khách quanvề đạc điểm, tính chất, nguyên nhân…của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 03:10

... sóc l o à đến chăm sóc l o à Miệng. Miệng. - Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ - Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật không ai tị ai. sống thân mật không ai tị ... chỉ vì thiếu ăn Hiểu ra lo lắng băn khoăn Cùng nhau đến Miệng băn khoăn giãy bày Chúng mình sống chết có nhau Mỗi người mỗi việc cùng nhau kết đoàn Chớ ganh ghét, chớ phàn nàn Miệng ăn nuôi cả ... Tay, Tay, bác bác Tai, Tai, l o · l o · MiÖng MiÖng sèng víi nhau vui vẻ ho thuận. sống với nhau vui vẻ ho thuận. - Rồi một ngày cô - Rồi một ngày cô Mắt Mắt phát hiện ra cả...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 20:11

... định. Minh ho : Phong cách ngôn ngữ sinh ho t: Câu đối đáp, câu đặc biệt. Phong cách ngôn ngữ hành chính: Câu nhiều vế 4. Câu trong ho t động giao tiếp. - Ví dụ - Câu trong ho t động giao tiếp ... tập 2 1. Phong cảnh thiên nhiên và tâm trạng Andrây điền trang thăm quan thăm con (đầu năm 1809) a. Mùa xuân. - Nhân vật đi ngang qua khu rừng Bạch d- ơng + Những cây bạch dơng xanh tốt, những ... Minh ho ? Hỏi : Những giá trị nổi bật của truyện ngắn ? - Nghệ thuật ? - Nội dung ? sống thừa. - Vẫn mang một ho i bÃo về sự nghiệp Hiện thực cuộc sống đà làm cho ớc mơ của anh tiêu tan ->...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:11

... cho đúng? HĐ nhóm ( 3 nhóm) phía sau nhà em có một mảnh vờn, ở đó em trồng rất nhiều hoa: hoa cúc, hoa thợc dợc, hoa đồng tiền, hoa hồng và cả hoa lay ơn nữa. ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa ... viết bài: Quân, Thanh, Thọ, Ho ng, Hoa, - Sai lỗi chính tả : l- n: Khỏe, Long, Nhung, Thương, Linh, ch-tr, d-gi, nh-ng Nhầm dấu: Nhung Chưa biết ngắt câu: Hoa, Ho ng, Anh lên bảng sửa lỗi ... ngữ cho danh từ khi. - có cấu tạo cố định. - biểu thị một ý nghĩa ho n chỉnh Nhanh nh chớp : rất nhanh, mau lẹ. 3. Nhận xét: " Thành ngữ l cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý ngha hon...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 23:11

... chiến sĩ lái xe sau nhiều năm khi chiến tranh kết thúc. Giọng nói: khỏe vang Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam 211 Giáo án Ngữ Văn 9 + Quan hệ ngời nói với ngời nghe (thân, sơ, ... thoại) của Quang Trung và Nguyễn Thiếp. Quang Trung ở ngôi nào? Chuyển sang ngôi nào? từ đó có cách dẫn gián tiếp. Nguyễn Thiếp trả lời rằng bây giờ trong nớc trống không, lòng ngời tan ... viên Nguyễn Đăng Khanh Trờng THCS Phan Sào Nam 216 Giáo án Ngữ Văn 9 HS thảo luận, trả lời. lẽ của Sa Pa vẫn vang lên những âm thanh trong sáng, vẫn ánh lên những sắc màu lung linh, lan tỏa...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 11:11

... một bài nghị luận cho vấn đề sau: + Giúp bạn học tốt (do bạn yếu kém ho c ho n cảnh gia đình khó khăn). - Bảo vệ cây xanh trong khuôn viên của nhà trường (xây dựng môi trường xanh – sạch - đẹp). - ... kẻ trọc phú khoe của ? - Từ hai cái hại trên dẫn tới kết luận quan trọng làm tiền đề cho luận điểm thứ ba như thế nào ? - HS suy nghĩ trả lời. - Lối đọc ấy không chỉ vô bổ, lãng phí thời gian và công ... phấn. - Gọi HS giải thích một số từ khó. HS suy nghĩ trả lời. 1. Tác giả: - Vũ Khoan : nhà ho t động chính trị, nhiều năm là Thứ trưởng Bộ Ngoại giao, Bộ trưởng Bộ Thương mại, hiện là Phó Thủ...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 17:11

... chân,móng tay. -Anh thanh niên đi tát nớc chắc không sơ mi phẳng tăp. -Đi đám cới chân lấm tay bùn. -Đi dự đám tang không đợc ăn mặc quần áo lòe loẹt,nói cời oang oang. Gv: Trn Th Danh 6 Trường ... nhiệm vụ quan trong hàng đầu của thanh niên đợc thể hiện trong bài nghị luận của đồng chí Phó Thủ tớng Vũ Khoan viết nhân dịp đầu năm 2001. Ho t động của GV và HS Nội dung kiến thức * Ho t động ... việc phải mang tính chất phổ biến. + Phải trung thực, có tính xây dựng, không sáo rỗng. + Phân tích nguyện nhân phỉa mang tính khách quan. + Nội dung giản dị, dễ hiểu. Gv: Trn Th Danh 20 Trng...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 00:11

... xã hội phong kiến 3. Tiến trình tổ chức các ho t động dạy v hc Ho t động của Gv và Hs Nội dung chính Hot động 1: Khởi động Trong kho tàng văn học dân gian cùng với truyện cười, vè sinh ho t, những ... trạng của hai anh em? HS quan sát tranh ( trang 25) mô tả bức tranh? - Qua câu chuyện tác giả muốn nhắn gửi mọi người điều gì? Ho t động 3: Ghi nhớ HS đọc ghi nhớ GVchốt Ho t động 4: Hướng dẫn ... tiếng gà gáy râm ran, mọi vật con đang “ ngái ngủ” màn đêm dần tan - Trời sáng: dần hiện lên những luỹ tre xanh rì, ngọn tre cong như một dấu hỏi lớn giữa trời. Lấp ló giữa màu xanh là những ngôi...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 09:11

... nhất không? → Đ1: Một anh thích khoe đang muốn khoe mà chưa khoe được. Đ2: Anh ta đã được khoe. H: Nhưng bản kể trong ví dụ này có nêu bật được ý nghĩa phê phán và làm cho ta buồn cười như trong ... giặc ngoại xâm vô cùng oanh liệt, kiên cường. Ông cha ta đã đưa đất nước bước sang một trang sử mới: thoát khỏi ách đô hộ ngàn năm phong kiến phương bắc, mở ra một kỉ nguyên mới. Hai văn bản ... nhau về phụ âm đầu ho c phần vần. 3/ Bài mới: Giới thiệu bài mới: (2’) Hãy gọi tên cho sự vật cô đang cầm trên tay – Phấn; Gọi tên tính chất của bông hoa – Đỏ; Gọi tên cho ho t động mà bạn vừa...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 23:11

... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ gì? A. Quan hệ gia đình. B. Quan hệ tuổi tác. C. Quan hệ chức vụ xà hội. D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp. Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... háo danh đợc khoác danh hÃo lại t- ởng thật; cả danh hảo cũng phải mua bằng tiền. Ho t động 2 II. ý nghĩa văn bản ? HÃy tóm tắt đặc điểm tính cách của nhân vật? - Thích sang trọng, háo danh, ... em cho biết: 1. Trớc khi ông Giuốc-đanh mặc lễ phục. ? Cảnh này diễn ra cuộc đối thoại của những nhân vật nào? - Giuốc-đanh và phó may. ? Đối thoại về việc gì? - Những trang phục của Giuốc-đanh trong...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... háo danh đợc khoác danh hÃo lại t- ởng thật; cả danh hảo cũng phải mua bằng tiền. Ho t động 2 II. ý nghĩa văn bản ? HÃy tóm tắt đặc điểm tính cách của nhân vật? - Thích sang trọng, háo danh, ... cho biết: 1. Trớc khi ông Giuốc-đanh mặc lễ phục. ? Cảnh này diễn ra cuộc đối thoại của những nhân vật nào? - Giuốc-đanh và phó may. ? Đối thoại về việc gì? - Những trang phục của Giuốc-đanh ... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ gì? A. Quan hệ gia đình. B. Quan hệ tuổi tác. C. Quan hệ chức vụ xà hội. D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp. Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 20:11

... làng thuộc vùng An Dát. Ho t động 2 II. Tìm hiểu văn bản ? Em hiểu thế nào về ý nghĩa tên truyện? ? Câu chuyện diễn ra trong ho n cảnh, thời gian, địa điểm nào? - Sau chiến tranh Pháp-Thổ (1870-1871), ... nhân ho ? Hay là biện pháp tu từ nào nữa? Bài học hôm nay sẽ giải đáp điều đó. 2. Triển khai bài: Ho t động của thầy và trò Nội dung bài giảng Ho t động 1 I. ẩn dụ là gì? Cho học sinh quan sát ... Anh Đội viên nhìn Bác Đốt lửa cho anh nằm. Anh Đội viên mơ màng ấm hơn ngọn lửa hồng. Anh nằm lo Bác ốm ? Biện pháp nghệ thuật nào đợc sử dụng Vì Bác vẫn thức ho i. -> So sánh -> gợi tả...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

... hỏi han Dế Choắt. Nghịch ranh -> huênh hoang, láu cá -> hèn nhát -> thức tỉnh -> ân hận. => Mèn huênh hoang, nghịch ranh nhng lại nhát gan sợ chết. ? Hậu quả trò nghịch ranh của ... thời gian. - Lại: chỉ sự tiếp diễn tơng tự. - Ra: chỉ kết quả và hớng. - ĐÃ: chỉ quan hệ thời gian. - Cũng: chỉ sự tiếp diễn tơng tự. - Sắp: chỉ quan hệ thời gian. b. ĐÃ: chỉ quan hệ thời gian. - ... Chỉ quan hệ thời gian. ? Tìm phó từ trong những câu sau đây (a, b) và cho biết mỗi phó từ bổ sung cho động từ, tính từ ý nghĩa gì? - Đều (Câu 5): Sự tiếp diễn tơng tự. - Đơng, sắp: chỉ quan hệ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11