... vậy thaotáclậpluậnso sánh cũng có “cái được đem ra so sánh”, “cái so sánh”, tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thaotáclập luận sosánh ... và học thaotáclập luận sosánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thaotáclậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thaotáclậpluậnso sánh, luyện tập thaotác ... hiện tượng được so sánh. Như vậy, cấu trúc của sosánh theo sosánh lôgic thường có hai vế “cái so sánh” và “cái được so sánh”, có “từ” chỉ quan hệ so sánh. Ngoài ra, trong so sánh lôgic còn...
... vậy thaotáclậpluậnso sánh cũng có “cái được đem ra so sánh”, “cái so sánh”, tiêu chí so sánh, quan trọng hơn đó là sự tác động vào nhận thức của con người. Song thaotáclập luận sosánh ... và học thaotáclập luận sosánh cho học sinh lớp 11. Phạm vi: các bài học thaotáclậpluậnsosánh và các bài có quan hệ với bài học này như: thaotáclậpluậnso sánh, luyện tập thaotác ... táclậpluận nhưng thaotáclậpluậnsosánh luôn gắn liền, song hành cùng với thao các thao tác đó. Từ đó ta khẳng định, giữa các thaotáclậpluận luôn có sự giao thoa, an xen với nhau, đôi...
... thương cảm, bàng hòang, đau xót nhưng đã biết tự kiềm chế. 3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và 3. Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua 2 bài ngôn ... quênhân buổi về quê (Hạ Tri Chương) và (Hạ Tri Chương) và Trở Trở Lại An NhơnLại An Nhơn (Chế Lan Viên) (Chế Lan Viên)• - Hai bài thơ trên cùng thể hiện tâm trạng xa lạ, cô đơn trên ... dân gian.• - Cả bài thơ luật Đường không có điển tích điển cố.• - Cách gieo vần độc đáo các vần om (bom), òm (chòm), òm (mòm), om (tom) là những vần khó gieo.•+ Thơ Bà Huyện Thanh Quan•...
... Khuê và Bạn đến chơi nhà ( Nguyễn Khuyến)ãĐức tính tự ti và tự phụ của con người Thao tác LLSSQuan niệm Thái độ của tác giảCăn cứĐược so sánh So sánhMục đích Soi đườngCải lươngHoài ... quyền độc lập tự chủ- Nghệ thuật: Lậpluậnsosánh (vừa tương đồng, vừa tương phản ) => Tư cách ngang hàng2. Bài 2 Em sử dụng thaotáclậpluậnsosánh như thế nào trong trường hợp: - ... II. Cách so sánh 1. Xét ngữ liệu: Sgk- tr802. Phân tích ngữ liệu3. Nhận xét- Cách so sánh:+ Đối tượng: cùng một bình diện, dựa trên tiêu chí rõ ràng:* Sosánh tương đồng* Sosánh tương...
... 32- Làm văn Thao táclậpluậnso sánhA. Chuẩn bịI. Mục tiêu1. Kiến thức, kĩ năng- Giúp HS hiểu vai trò của thaotácsosánh trong bài văn nghị luận.- Biết vận dụng thaotácsosánh khi viết ... bằng đấu tranh.- Từ hai ví dụ trên hãy nêu yêucầu của thaotáclậpluận so sánh.* Yêu cầu khi lậpluậnsosánh - Các sự vật, hiên tượng, tác phẩm gọi chung làđối tượng mang ra sosánh phải ... chứng và sosánh để tìm ra sự khác1- Sosánh đã chỉ ra điều gì? - Ngô Tất Tố viết về người nông dân rất mới mẻ "soi đường- Mục đích của sự sosánh đólà gì?- Mục đích của sự so sánh...
... b.Taùc duỷng của thaotáclậpluậnso sánhNhư vậy, thaotáclậpluậnsosánh coù taùc duỷng gì? Chỉ ra sự giống nhau và khác nhau của đối tượng sosánh hoặc được so sánh. Thấy được bản ... nhận xét, đánh giá về đối tượng sosánh và đối tượng được so sánh. Khi thực hiện thao tác lậpluậnsosánh cần chú ý điều gì? Khi thực hiện thao tác lậpluậnsosánh cần chú ý điều gì? TiÕt ... còn là cái gì nữa! (Theo Nguyễn Tuân toàn tập, tập V): oaỷn vn cuớa Nguyóựn Tuỏn noùi vóử vỏỳn õóử gỗ vaỡ nhũm muỷc õờch gỗ ?: Tióu chờ để sosánh những quan niệm soi đường trên là gì? Phỏn...
... đưa vèo,tầng mây lơ lửng-Đặc biệt là các điệu xanh:Xanh ao,xanh bờ,xanh sóng ,xanh tre,xanh trời,xanh bèo,nổi bật là hình ảnh chiếc lá vàng đâm ngang(XD)-Ao thu nhỏ,thuyền câu nhỏ,sóng gợn tí ... có những âm thanh hết sức bi tráng vừa mang những âm điệu u Trường THPT Lê Hồn - Đức Cơ Giáoán11 GV: Thanh Vu Long Tuần 4Tiết thứ:13 BÀI CA NGẤT NGƯỞNGNgày so n: 21/9/07 Nguyễn Công TrứI.Mục ... trong nghèo khó-Năm 1819:thi đỗ giải nguyên và được bổ làm quan.Con đường làm quan của ông không bằng phẳng Trường THPT Lê Hồn - Đức Cơ Giáoán11 GV: Thanh Vu Long GV củng cố bài học-GV hướng...
... sĩ đến bế tắc, thất bại. *So sánh với con đờng gian khó trong thơ HCM: Trùng san chi ngoại hữu trùng san / Giáo ánNgữVăn11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành21nhiều ... biểu hiện cảnh vật và con ngời:-Hoa dÃi nguyệt, nguyệt in một tấmNguyệt lồng hoa, hoa thắm từng bôngNguyệt hoa, hoa nguyệt trùng trùngTrớc hoa dới nguyệt trong lòng xiết đâu!Nét độc đáo của ... Giáo ánNgữVăn11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành33biết nguyên nhân của tâm trạng buồn tủi, nguyên nhân đó là gì.nàng giúp ta hiểu vì sao, vẻ hồng nhan đẹp đẽ lại...
... hiểu mục đích, yêu cầu của thaotáclập luận so sánhHS đọc đoạn văn /70 và trả lời các câu hỏi hướng dẫn I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAOTÁC LẬP LUẬNSO SÁNH- Dùng sosánh nhằm làm sáng tỏ, ... thơ văn Nguyễn Đình Chiểu- Trước NĐC, văn học dân tộc chưa có một hình tượng hoàn chỉnh về người anh hùng nông dân – nghóa só. - Hình ảnh người anh hùng nông dân – nghóa só. Mang vẻ đẹp ... Tiết 32: THAO TÁCLẬPLUẬNSO SÁNHA . MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp HS:- Nắm được mục đích, yêu cầu và cách sosánh trong bài văn nghị luận- Bước đầu vận dụng những kiến thức đã học về thao tác...
... vào danh sách 10 ứng cử viên đoạt giải thưởng “Môi trường và phát triển 2007”.+ Cách thức để nhanh chóng nắm bắt nội dung thông tin:Căn cứ vào nhan đề của bản tin.Căn cứ vào câu mang nội ... vào nhan đề của bản tin.Căn cứ vào câu mang nội dung thông tin quan trọng nhất có liên quan đến sự kiện được nhắc trong nhan đề. Câu này thường đứng phần đầu bản tin.- Bài 3: Sẵn sàng ... trốn đi+ Hi vọng sẽ thuyết phục được An Hoà hầu+ Khi an Thiềm bị bắt, CTĐ bị thiêu huỷ, đập phá, ông mới bừng tỉnh, xiết bao đau đớn kinh hoàng VNT đã mang trong mình không chỉ niềm say...
... sông xanh Một bông hoa tím ngát ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời.( Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải)- Các ý cần có:+ Hai câu đầu: * Dòng sông xanh : màu xanh trong trẻo , màu xanh ... trong đoạn thơ sau: cửa son đỏ loét tùm hum nóc Bậc đac xanh rì lún phún rêu ( Hồ Xuân Hơng) bớc tới đèo ngang bóng xế tà cỏ cây chen đá lá chen hoa (Bà huyện Thanh quan)+ cấp độ âm: Đoạn ... của việc so sánh đó?Nhà văn nhắc tới quan niệm nào của Nho giáo?Mục đích của việc vận dụng quan niệm đạo Nho?Nội dung của phần thứ hai?- Lập công lớn trong triều Quang Trung-Nguyễn Huệ.2....