...
nhóm thi
Xếp tranh theo thứ tựtừ lúc hạt cho đến lúc
thành cây.
1. Yêu cầu trẻ vừa gắn vừa gọi tên
2. Yêu cầu trẻ xếp tranh theo yêu cầu
của cô
3. Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh
... cho bé mèo rất nhiều tranh và
hỏi nhưng bé mèo lại không trả lời được.
Bây giờ có bạn nào giúp bé mèo không?
2. Xếp tranh:
- ôi ! bé mèo thật là hư quá, bé mèo để
tranh sai vị trí của hình ... trả lời
Chỉ lên tranh và mô tả
- A! đúng rồi. Hôm nay lớp ta có rất là
nhiều cây xanh. Cô đố các con đó là những
loại cây gì (cho trẻ xem chậu cây cải, cây
đậu xanh, cây ớt…)
- Vậy muốn...
...
Xếp tranh theo thứ tựtừ lúc hạt cho đến lúc thành
cây.
1. Yêu cầu trẻ vừa gắn vừa gọi tên
2. Yêu cầu trẻ xếp tranh theo yêu cầu của cô
3. Yêu cầu trẻ hoàn chỉnh tranh
Nhận xét và tuyên ... hạt và tổ chức cho trẻ trồng cây, quan sát quátrìnhpháttriển
của câytừ hạt.
- 2 mô hình pháttriểncủacâytừhạt (5 quá trình), hình mũi tên (5)
- Tranh vẽ rời các giai đoạn củaquátrình ... hỏi đàm thoại với trẻ:
- A! Sau 1 đêm qua, 2 đêm qua không biết lớp mình
có gì đặc biệt không nè?
- A! đúng rồi. Hôm nay lớp ta có rất là nhiều cây
xanh. Cô đố các con đó là những loại cây...
... những bức
tranh có các hành động đúng gắn
sang một bên và các bức tranh có
hành động sai gắn lên một bên
+ Luật chơi: Trong vòng 3 phút
đội nào gắn đúng, gắn nhanh được
nhiều bức tranh hơn ...
chiến thắng
con biết quỏ trỡnh phỏt triểncủa
cõy qua những giai đoạn nào?
HĐ2: Quan sát quátrìnhphát
triển củacây
- Cho trẻ quan sát các cây mà trẻ
đã cùng cô gieo từ hôm trước ( ... nghe
- Tranh vẽ rời các giai đoạn pháttriểncủacâytừ hạt.
- Cây ớt, cây đậu xanh, cây cải, cây mồng tơi
- Những bức tranh vẽ hành động đúng, hành động sai đối với cây xanh.
III.Tiến...
... nhóm thi
Xếp tranh theo thứ tựtừ lúc hạt
cho đến lúc thành cây.
1.Yêu cầu trẻ vừa gắn vừa gọi tên
2.Yêu cầu trẻ xếp tranh theo yêu
cầu của cô
3.Yêu cầu trẻ h an chỉnh tranh
IV. ...
Nhận
xét
tuyên
dương
2.X
ếp tranh
:
Ôi bé mèo thật là hư quá bé mèo
để tranh sai vị trí của hình rồi. Có
bạn nào giúp bé mèo không?
3.Cắt bớt 1 quátrình để trẻ tìm tranh
Bé mèo ... xong ta thấy điều gì
lạ xảy ra?
Trẻ trả lời: canh
cải, cải xào…
Trẻ sẽ trả lời là ớt
cay
Trẻ trả lời là cây
đậu đen và cây
đậu xanh
Xới đất cho tốt,
gieo hạt, tưới nước
...
... xung quanh
Chủ đi m : Thế giới thực vật
Chủ đề: Tu i thơ khám phá
Đề tài: Quátrìnhpháttriểncủacâytừ hạt
Giáo viên: Lê Thị Thanh Huyền
Đơn vị: Tr ờng MNBC Quang Trung
TrêngMNBCQuang
Trung
...
... nhóm những bức tranh vẽ cây và các yếu tố cần cho cây sống và
phát triển. Nhưng trong đó có những tranh bị thiếu hoặc bị sai. Nhiệm vụ của các con là
hãy quan sát thật kỹ những tranh đó để thêm ... tranh đó để thêm vào những tranh còn thiếu và thay đổi
những tranh sai thành tranh đúng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quảcủa các nhóm.
TC2: Thi xem ai nhanh
Cô giới thiệu tên trò ... phần ứng dụng công nghệ thông tin cho tiết dạy.
Tranh về các quátrìnhpháttriểncủacây dan vào 2 loại khối ( khối vuông và khối trụ ).
3 tranh cho trẻ hoạt động theo nhóm.
Cốc và hạt đủ cho...
... tìm tranh dán vào bảng
của nhóm.
-Trẻ cùng cô nhận xét.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ nhận xét.
-Trẻ lắng nghe.
cõy qua nhng giai on no?
HĐ2: Quan sát quátrìnhphát
triển củacây
- Cho trẻ quan sát ... những bức tranh
có các hành động đúng gắn sang
một bên và các bức tranh có hành
động sai gắn lên một bên
+ Luật chơi: Trong vòng 3 phút đội
nào gắn đúng, gắn nhanh đợc nhiều
bức tranh hơn thì ... cây, quan sát quátrìnhpháttriểncủacâytừ
hạt.
- Cỏc loi ht
- Tranh vẽ rời các giai đoạn pháttriểncủacâytừ hạt.
- Cây ớt, cây đậu xanh, cây cải, cây mồng tơi
- Những bức tranh vẽ...
... nhóm những bức tranh vẽ cây và các yếu tố cần
cho cây sống và phát triển. Nhưng trong đó có những tranh bị thiếu hoặc bị sai.
Nhiệm vụ của các con là hãy quan sát thật kỹ những tranh đó để thêm ... tranh đó để thêm vào những
tranh còn thiếu và thay đổi những tranh sai thành tranh đúng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quảcủa các nhóm.
TC2: Thi xem ai nhanh
Cô giới thiệu tên trò ... phần ứng dụng công nghệ thông tin cho tiết dạy.
Tranh về các quátrìnhpháttriểncủacây dan vào 2 loại khối ( khối vuông
và khối trụ ).
3 tranh cho trẻ hoạt động theo nhóm.
Cốc và hạt đủ...
...
ã
1 2
34
Bài : Sự pháttriểncủa
cây từ hạt
Giáo viên : Bùi Thị Thanh
Thủy
Trờng MN xà Chiến Thắng
Huỵên Chi Lang Tỉnh Lạng
Sơn
ã
TRề CHI : AI XP NG
02 03
05 0604
01
...
...
phải làm gì?
phải làm gì?
A! Sau một đêm qua, hai đêm qua và
A! Sau một đêm qua, hai đêm qua và
nhiều đêm trôi qua các con biết lớp
nhiều đêm trôi qua các con biết lớp
mình có gì đặc biệt ... tốt ra hoa
kết quả thì con phải làm gì?
kết quả thì con phải làm gì?
Trò chơi: Ghép tranh
Trò chơi: Ghép tranh
Cây hành
Cây hành
Nẩy mầm
Nẩy mầm
Cây tỏi
Cây tỏi
Gieo hạt
Gieo hạt
Muốn gieo...
... tự lật các bức tranh. Và đoán xem bức tranh đó là
bức tranh gì. Luật chơi: Nếu đội lật bức tranh không đoán
được bức tranh đó là bức tranh gì thì đội khác được quyền
lật tranh và đoán. Đội ... gà.
2.Kỹ năng:
- Pháttriển khả năng ghi nhớ, quan sát.
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ chính xác, trả lời mạch lạc, rõ
ràng các câu hỏi
- Rèn thao tác nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
3. Kiến thức:
- ... “Mười qua trứng tròn và
về ngồi 3 nhóm”
- Bạn nhóm trưởng hãy mở ra cho các bạn
xem trong hộp qua có gì nào?
- Cô cho trẻ xếp theo sự hiểu biết của trẻ về
qua trình...
...
GV
GV
được độc lập trong thời kì này ?
Phong trào đấu tranh lan nhanh sang các
nước Nam á và Bắc phi
Các nước NAM á và Bắc phi đã giành
được độc lập như thế ... cho HS cuộc
đấu tranh GPDT nhằm đập tan hệ thống
thuộc địa của CNĐQ
Tại đông nam á : ngay sau khi phát xít
nhật đầu hàng , nhiều nước đã nổi dậy tiến
hành đấu tranh vũ trang lật đổ ách thống ...
GV
?
GV
trong quátrình GPDT ở Châu Phi ?
Có ý nghĩa quan trọng , làm tan rã hệ
thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân
Động viên tinh thần của nhân dân các...