giao an lich su 4 bai trinh nguyen phan tranh

... Hát - Bài mới: Giới thiệu: Nước Văn Lang Hoạt động : Làm việc lớp - Treo lược đồ Bắc Bộ phần Bắc Trung Bộ vẽ trục thời gian lên bảng - Giới thiệu trục thời gian : Người ta quy ước năm năm Công ... HS dựa vào kênh hình kênh chữ SGK để xác định địa phận nước Văn Lang & kinh đô Văn Lang đồ; xác định thời điểm đời trục thời gian Hùng Vương Lạc hầu , Lạc tướng HS có nhiệm vụ đọc SGK & điền vào ... xem kênh hình để điền nội dung vào cột cho hợp lí bảng thống kê - HS trả lời , HS khác bổ sung -3 ,4 em đọc -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ – Củng cố – dặn dò : -Nhận xét tiêt học - Chuẩn bị : “Nước...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 14:16

... nhóm trả => GVkết luận : Vào nửa cuối kỉ lời câu hỏi Thời gian 2’ Nội dung hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động 3:Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Nguyễn Trường Tộ đưa đề nghị ... Nguyễn Trường Tộ có vua quan nhà Nguyễn nghe theo thực không? Vì sao? - Do đâu mà ông có nhiều hiến kế đổi đất nước? - Em có nhận xét chủ trương đổi đó? - Thái độ vua quan nhà Nguyễn chứng tỏ điều ... đường phố mang tên ông Củng cố , dặn dò - HS đọc nội dung học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Đồ dùng * Phương pháp nêu vấn đề - HS đọc Hình - HS tóm tắt đề nghị canh tân đất...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 22:10

... mạng tháng Tám năm 1 945 ? CHƯƠNG IV VIỆT NAM TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐẾN TỒN QUỐC KHÁNG CHIẾN BÀI 24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1 945 - 1 946 ) I/TÌNH HÌNH NƯỚC ... chuyển biến khác thường, em lại gặp thầy gặp bạn Nhưng sung sướng nữa, từ phút giở em bắt đầu nhận giáo dục h an t an Việt Nam Trước cha anh em, năm ngối em nữa, phải chịu nhận học vấn nơ lệ, ... qn Anh kéo vào, dọn đường cho thực dân Pháp quay trở lại xâm lược nước ta - Các lực lượng phản cách mạng ngóc đầu dậy chống phá cách mạng Nền kinh tế nước ta vốn nghèo nàn, lạc hậu bị chiến tranh...

Ngày tải lên: 31/08/2014, 18:59

... XIV, sang TK XVXVI lan rộng khắp Tây Âu  để lại di sản văn hóa khổng lồ + Văn học: an Tê ? Văn hóa PH thu thành tựu gì? Nội dung ptrào văn hóa PH? - an tê (Ý) – “hài kịch thần thánh” - Xéc Van ... Khẳng định vai trò Văn hóa PH cải cách tôn giáo đòn tần công, đấu tranh công khai g/c TS vào XHPK suy tàn, châm ngòi cho đấu tranh quần chúng vốn đầy bất mãn với chế độ PK Bài tập: Nội dung tư ... quần chúng đấu tranh chống PK Hoạt động nhóm, cá nhân ? Tìm hiểu SGK, cho biết nguyên nhân dẫn đến cải cách tôn giáo? → Giai cấp TS mà khởi xướng LuThơ  cải cách tôn giáo - Can vanh Gv giới thiệu...

Ngày tải lên: 16/09/2015, 15:27

... nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh Nguyễn ? + Trình bày diễn biến chiến tranh Trịnh Nguyễn ? + Nêu kết chiến tranh Trịnh Nguyễn ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động 4: Đời sống nhân ... chiến tranh Nam Bắc triều ? + Chiến tranh Nam Bắc triều kéo dài năm có kết nh ? - GV yêu cầu đại diện nhóm phát biểu ý kiến nhóm - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động 3: Chiến tranh ... trận Quang Trung đại phá quân Thanh - GV cho HS hoạt động nhóm + GV treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý nội dung thảo luận + Hết thời gian HS báo cáo kết thảo luận + Khi nghe tin quân Thanh sang xâm...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 09:11

... HS đọc SGK trả lời câu hỏi -Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trònh – Nguyễn? -Trình bày diễn biến đấu tranh Trònh – Nguyễn? -Nêu kết chiến tranh Trònh – Nguyễn -Chỉ lược đồ Đàng Ngoài Đàng -5 Nhóm ... -HS tìm hiểu phong trào khai hoang đòa phương Nội dung hình thức KTBC Thời gian 4 Bài HĐ1 GTB HĐ 2: Các chúaNguyễn tổ chức khai hoang nhóm bàn 28’ HĐ3: Kết khai hoang Nhóm Hoạt động GV Hoạt động ... Ngày dạy: BÀI : QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Năm 1789 ) I MỤC TIÊU Sau học , học sinh biết - Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ - Quan Quang Trung tâm tài...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 20:11

... công nhân phát triển dẫn đến đấu tranh – Kết đấu tranh Trình bày Giáo viên: Qua trình đấu tranh, giai cấp công nhân có ý thức tổ chức hơn, họ tiến hành đấu tranh với quy mô lớn chống lại không ... Tháng 11/1 842 sang Anh, ông tìm đọc tài liệu, báo cáo, thống kê, nhận định người trước giai cấp công nhân Anh, xây dựng tác phẩm “Tình cảnh giai cấp lao động Anh” Tháng 8/1 844 Enghen sang Paris ... phong trào Hiến chương Anh (1836 – 1 847 ), khởi nghĩa công nhân dệt vùng Sơ-lê-đin (Đức) 1 844 đánh dấu thời kỳ đấu tranh có tính chất độc lập giai cấp công nhân Các đấu tranh giai cấp công nhân...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... giải Phương pháp ,hình thức tổ chức dạy học tương ứng - Cho HS quan sát tranh SGK - Mời tổ cử đại diện lên trình bày nôi dung tranh - GV chốt lại - GV đọc thêm phần tư liệu tham khảo SGK ĐD ... -Trước việc nghĩa quân dân chúng làm gì? - Chỉ huy nghĩa quân Phan Tuấn Phát có sáng kiến gì? Thời gian Nội dung hoạt động dạy học chủ yếu - Tại người đồng lòng tâm mời Trương Định ... lãnh đạo nhân dân Nam Kỳ chống Pháp anh dũng nào? 2' 3.Củng cố , dặn dò - Qua học thấy Trương Định người nào? - thành phố có đường phố, trường học, khu dân cư mang tên Trương Định - Về học thuộc...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 22:10

... có: 2x 6x + − x2 6x + − x2 x4 + 2x3 ( ) + x2 ( ) = 2x + 2x 2x ↔ x4 + 12x3 + 48 x2 + 64x = ↔ x(x3 + 12x2 + 48 x + 64) = Với x = loại 17 Với x3 + 12x2 + 48 x + 64 = x = 4 dẫn đến y = 17 Vậy hệ phương ... ta suy ra:  a2 + 2b4 = a + 2b = (1 − 2b)2 + 2b4 = ⇔ b b3 + 2b − = /b •b = 0, y = 0, x = Từ phương trình thứ (2) hệ ta suy : •b3 + 2b − = ≥b≥0 p:/ Xét hàm số f(b), ta có f (b) > 0, ∀b ∈ R Suy ... + 16 + 3y + 16 = 3x + 42 + 3y + 42 ≥ xảy x = y = Vậy hệ phương trình cho có nghiệm (x; y) = (3; 3) √ √ ( 3x + 3y)2 + (4 + 4) 2 = 10 Dấu /b 122 Giải hệ phương trình:  x4 + yx3 + 9y = xy + y x2...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:45

... triển trung gian người tối cổ (Người thượng cổ) Nhiệm vụ cụ thể nhóm là: + Nhóm 1: Thời gian tìm dấu tích người tối cổ? Địa điểm? Tiến hóa cấu tạo thể? + Nhóm 2: Đời sống vật chất quan hệ xã hội ... chuyển từ vượn thành người - GV nêu câu hỏi: Vậy người đâu mà ra? CĂn vào sở nào? Thời gian? Nguyên nhân quan trọng định đến chuyển biến đó? Ngày trình chuyển biến có diễn không? Tại sao? Hoạt động ... bày giấy 1/2 tờ A0 Đại diện nhóm trình bày kết GV yêu cầu HS nhóm khác bổ sung Cuối GV nhận xét chốt ý: Nhóm 1: + Thời gian tìm dược dấu tích người tối cổ bắt đầu khoảng triệu năm trước + Di cốt...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 17:02

... gian nào? HS: Cách khoảng 3- triệu năm GV? Đời sống người tối cổ tổ chức nào? HS quan sát tranh săn ngựa rừng HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi Người nguyên thuỷ dùng loại công cụ gì? HĐ2: Tìm ... Thành người tối cổ - Gv cho học sinh quan sát hình 3, 4, SGK HS thảo luận nhóm: Nhận xét hình dáng người tối cổ HS nhóm nhận xét GV? Người tối cổ xuất vào thời gian nào? HS: Cách khoảng 3- triệu năm ... HĐ3: Tìm hiểu Vì xã hội nguyên thuỷ tan rã - GV cho Hs quan sát công cụ bắng đá phục chế Như công cụ chủ yếu đá họ phải không ngừng cải tiến để nâng cao su t GV? Nhờ công cụ kim loại, sản phẩm...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 22:05

... phương đông đời thời gian nào? - Các quốc gia cổ đại hình thành lưu vực sông lớn Sông Nin Ai cập ; Sông Ơ-phơ-rát, Ti-gơrơ Lưỡng Hà; Sông Hằng, Sông Ấn Ấn Độ ; Sông Trường Giang, Hoàng Hà Trung ... phương - Gv cho hs quan sát hình SGK đông: HĐ3: Tìm hiểu nhà nước chuyên chế cổ đại phương đông GV: Thế chế độ quân chủ Vua chuyên chế? HS: Là nhà nước vua đứng đầu Quý tộc (quan lại) HS thảo luận ... nghiệp GV: Ai người chủ yếu tạo cải vật chất nuôi sống XH? HS: Tầng lớp nông dân GV: Nông dân thời canh tác nào? GV: XH cổ đại Phương Đông gồm có tầng lớp? - Giáo viên giảng giải c/s qúy tộc đối lập...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 22:05

... ngỉåìi ) ? -Em khạc nháûn xẹt ,bäø sung -Nhọm ,Xem nh GV phạt v hçnh v SGK \67,68 -Tho lûn ,dỉûa SGK ,tr låìi -Âải diãûn nhọm lãn trçnh by -Nhọm khạc bäø sung , nháûn xẹt -HS tr låìi :-Vãư...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... kinh tế quốc lên trình bày phòng đảo, quần đảo? - GV cho HS xem tranh ảnh đảo, quần đảo, mô tả thêm cảnh đẹp giá trị kinh tế, an ninh quốc phòng hoạt động người dân đảo, quần đảo nước ta - Đọc ... động1: Quá kinh thành Huế? lớp theo dõi trình đời - GV nhận xét kinh - GV tổ chức cho HS trưng bày tranh - HS trình bày trước lớp thành Huế ảnh sưu tầm kinh thành Huế Hoạt động : Vẻ đẹp - Yêu cầu ... vai kinh hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu thành Huế kinh thành Huế - Gv tổ chức nhóm tham quan -HS nhóm thực góc trưng bày nghe đại diện nhóm tổ giới thiệu, sau bình chọn tổ hay - số em trình...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv phát kiểm tra HS làm Bài kiểm tra - Hs suy nghĩ làm Thời gian 40 phút Đánh dấu x vào trước câu trả lời Dãy nói Hoàng Liên Sơn dãy núi có đỉnh nhọn,...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv phát kiểm tra HS làm Bài kiểm tra - Hs suy nghĩ làm Thời gian 40 phút Đánh dấu x vào trước câu trả lời Dãy nói Hoàng Liên Sơn dãy núi có đỉnh nhọn,...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... lớp GV cho HS xem số tranh ảnh chùa - HS xem tranh ảnh , mô tả => tiếng, mô tả chùa khẳng đònh công trình - GV yêu cầu HS mô tả lời kiến trúc đẹp - HS mô tả lời tranh ảnh tranh chùa mà em biết ... chiến tranh Trònh - Nguyễn diễn mục đích gì? Cuộc chiến tranh gây hậu ? Củng cố - Dặn dò: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bò bài: Cuộc khẩn hoang Đàng Trong 44 CUỘC KHẨN HOANG Ở ... Dặn dò: Chuẩn bò bài: Trònh – Nguyễn phân tranh 42 TRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH I Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: HS biết: - Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước từ bò chia cắt thành...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... nớc; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kỳ thể trục băng thời gian B Đồ dùng dạy học - Băng hình vẽ trục thời gian - Một số tranh ảnh, đồ phù hợp ... bổ sung - Nhận xét bổ sung HĐ3: Làm việc lớp - Cho HS xem tranh ảnh - HS theo dõi - GV mô tả chùa Một Cột, chùa Keo, - Gọi HS mô tả lời - Vài em lên mô tả - Nhận xét bổ sung - Nhận xét bổ sung ... định +- HĐ2: Làm việc cá nhân - Nhận xét bổ sung B1: Cho HS quan sát H1,2 - HS quan sát SGK trả lời - Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét bổ sung B2: Gọi đại diện HS trả lời - Đại diện...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:10