giao an dien tu lich su 11 tron bo

Ngày tải lên: 21/06/2014, 14:54

... b¸o: Bµi 2 6. T¹o tiªu ®Ò trªn vµ tiªu ®Ò d­íi trong trang 6. T¹o tiªu ®Ò trªn vµ tiªu ®Ò d­íi trong trang Vµo View Vµo View   Header and Footer Header and Footer Bµi 5 2. Sao chép khối văn bản: - ... chuẩn (Standard) Thanh thực đơn (Menu) Thanh định dạng (Formating) Thanh công cụ tạo bảng (Table and Borders) Thước dọc (Ruler) Thanh Trượt dọc (Scroll) Thanh công cụ vẽ (Drawing) Bài 1 4. Định ... Page Up 11. Page Down * Bµi 1 6. Viết chữ trong hộp (Text Box) 6. Viết chữ trong hộp (Text Box) - Insert - Insert Text Box hoặc chọn biểu tượng Text Box hoặc chọn biểu tượng - - Bấm giữ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... học. V Việc đưa CNTT vào hoạt động giảng dạy trong nhà trường nói chung đang được sự quan tâm đăc biệt của ngành giáo dục. Thực tế đó đòi hỏi cần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng giảng dạy ... chỉ như: www.tulieu.bachkim.vn; www.dayhoc.vn; www.dayhocintel.org, http://baigiang.violet.vn hoặc tìm kiếm trong www.google.com.vn với từ khóa (nội dung cần tìm) thích hợp… Trang 10 Giáo viên:Nguyễn ... ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động và tương tác phù hợp với mọi đối tượng học sinh. ViOlet có giao diện được thiết kế trực quan và dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp và phần phụ trợ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

... Toolbars → chọn Control Toolbox. Sẽ xuất hiện thanh công cụ này. + Click vào nút trên thanh công cụ. + Tìm đến và chọn mục Shockwave Flash Object. Giáo viên: Nguyễn Hữu Định Trang 13 Sáng kiến kinh ... một cách nhanh chóng và hiệu quả. ViOlet rất chú trọng trong việc tạo ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động và tương tác phù hợp với mọi đối tượng học sinh. ViOlet có giao diện ... Yếu - kém SL % SL % SL % SL % 11A3 39 11 28,2 15 38,5 13 33,3 0 0 11A4 40 10 25 12 30 16 40 2 5 KẾT LUẬN 1. Tóm lược giải pháp : Tham mưu cùng Tổ chuyên môn và Ban giám hiệu, đề nghị các cấp...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:11

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

Ngày tải lên: 15/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 21/08/2014, 15:14

... ) 4 2 1 x 2x 3 2x 3 x 1 2 x x →−∞ → − − − − − x x PhiÕu 3: TÝnh c¸c giíi h¹n 1/ lim 2/ lim Ai nhanh hơn Ai nhanh hơn Chµo mõng c¸c quý Chµo mõng c¸c quý thÇy c« ®Õn dù giê häc thÇy c« ®Õn ... ( ) lim ( ) 0 lim ( ). ( ) → → → = ±∞ = ≠ NÕu vµ th× x x x x x x f x g x L f x g x được cho trong bảng sau: Dấu Dấu L L + + ∞ ∞ + + + + ∞ ∞ − − −∞ −∞ + + −∞ −∞ − − 0 lim ( ) x x f x → [ ... một khoảng chứa x 0 thì và g(x) > 0 hoặc g(x) < 0 ∀ x∈J \{x 0 }, 0 ( ) lim ( ) ®­îc cho trong b¶ng sau: x x f x g x → Đọc sách giáo khoa và cho biết nội dung định lý? Định lý trên tương...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:11

... ráo, kiếm ăn ban ngày . - Trú đông trong các hang đất khô . II. CẤU TẠO VÀ DI CHUYỂN 1/ Cấu tạo ngoài - Da khô có vảy sừng, cổ dài - Mắt có mi cử động và có tuyến lệ - Màng nhó nằm trong hốc ... m ước Ban ngày Ban đêm Trong hốc đất khô ráo Trong hốc đất ẩm bên vực nước Thích phơi nắng Thích nơi tối , bóng râm  DẶN DÒ  HỌC BÀI  XEM TRƯỚC BÀI 39  ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ... ráo, kiếm ăn ban ngày . - Trú đông trong các hang đất khô . II. CẤU TẠO VÀ DI CHUYỂN 1/ Cấu tạo ngoài - Da khô có vảy sừng, cổ dài - Mắt có mi cử động và có tuyến lệ - Màng nhó nằm trong hốc...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... thú: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 hằng nhiệt bộ lông mao4 máu đỏ tươi máu đỏ thẫm răng cửa răng nanh răng hàm bán cầu não thai sinh sữa mẹ đỏ tươi • * Yêu cầu: theo thông tin trang 167, 168 và H51.4, ... vật. − Đại diện: khỉ, vượn, khỉ hình người. I. CÁC BỘ MÓNG GUỐC • * Yêu cầu: theo thông tin trang 166 và H51.1, hãy: • 1. Nêu đặc điểm chung của các Bộ Móng guốc. • 2. Các Bộ Móng guốc gồm mấy ... guốc − Số lượng ngón chân tiêu giảm. − Đốt cuối mỗi ngón có sừng bao bọc, gọi là guốc. − Di chuyển nhanh vì có chân cao. 2. Bộ Móng guốc bao gồm: - Bộ Guốc chẵn: 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau....

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. - Có bô lông mao bao phủ cơ thể. - Bộ răng phân hoá thành cửa, răng nanh, răng hàm. - Tim 4 ngăn. - Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não. - Là động ... ngón có sừng bao bọc (gọi là guốc). - Chân cao, diện tích tiếp xúc của guốc hẹp nên chúng chạy nhanh ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... Mõm dài Rất dữ di chuyển nhanh Thích nghi bay lượn Bơi lặn trong nước 16 Bò sát có vai trò như thế nào trong đời sống con Bò sát có vai trò như thế nào trong đời sống con người ? người ... Lấy thí dụ minh hoạ 21 BO RUỉA : BO RUỉA : ba ba , ruứa n c ng t , ruứa bi n , ruứa nuựi vaứng 14 III. III. C I M CHUNG LOAØI BO SAÙT ĐẶ Đ Ể C I M CHUNG LOAØI BO SAÙT ĐẶ Đ Ể 23 Trên ... rắn ráo rắn ráo Hàm dài có răng Hàm dài có răng lớn nhọn sắc , lớn nhọn sắc , mọc trong lỗ mọc trong lỗ chân răng . chân răng . Trứng có vỏ đá Trứng có vỏ đá vôi vôi Vừa ở nước...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... tiếp theo + Kẻ bảng trang 161 vào tập bài tập HÃY CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG HOẶC SAI TRONG CÁC CÂU SAU NỘI DUNG ĐÚN G SAI 1. Kanguru con chưa phát triển đầy đủ nên được nuôi trong túi da ở bụng ... có màng bơi - Đi trên cạn và bơi trong nước - Đẻ trứng - Bình thường - Chưa có vú chỉ có tuyến sữa. - Liếm sữa trên lông thú mẹ, uống nước hòa tan sữa mẹ - Có vú - Ngoặm chặt lấy ... Chi sau lớn khỏe - Nhảy - Đẻ con Trong 2 loài thú trên thì loài nào tiến hoá hơn ? Vì sao ? Sơ đồ giới thiệu một số bộ thú quan trọng (có lông mao, có tuyến sữa) Thú đẻ trứng Bộ thú huyệt Đại...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... thường sống ở đâu, nó thích nghi với lối sống như thế nào ? Vào thời điểm nào trong năm và thời gian nào trong ngày thấy dơi đi kiếm ăn? ... vây hông không, tại sao ? Em biết có những loài cá nào cũng là thú như cá voi xanh ? Cá heo Cá nhà táng Cá voi xanh NHỮNG THÚ Ở NƯỚC Em biết gì về loài cá heo? Những diễn viên xiếc tài ba ... đời sống của chuột, hổ, báo Tại sao biết bay như chim, dơi lại được xếp vào lớp thú ? Quan sát tranh, em thấy dơi có tập tính gì, vì sao dơi có tập tính ấy ? I. Bộ dơi : Tiết 51: ĐA DẠNG...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... vở bài tập Tên động vật quan sát được Môi trường sống Cách di chuyển Kiếm ăn Sinh sản Đặc điểm khác Thức ăn Bắt mồi - Hoàn thành các bài tập Trang 111 ,112 & ;113 ; Vở bài tập sinh 7. 1/ ... vật hoang dã? Để bảo vệ động vật hoang dã:  Không săn bắt,buôn bán và sử dụng sản phẩm từ đv hoang dã.  Trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc,tạo môi trường sống cho đv hoang dã.  ... học Bài vừa học : : - Học thuộc bài; c m c em có biết trang 169 sgk.đọ ụ - Vẽ hình 51.1 và hình 51.2 (sgk trang 166) - Trả lời câu 1,2 trang 169 2. 2. Chuẩn bị bài mới Chuẩn bị bài mới : : -...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... guốc. 2.Phân loại:  Quan sát hình và nghiên cứu thông tin SGK trang 166. Em hãy cho biết thú móng guốc gồm những bộ nào? - Chân cao, diện tích tiếp xúc của guốc hẹp nên chúng chạy nhanh. Bài 51 Đa ... guốc. 2.Phân loại: Quan sát hình và nghiên cứu thông tin SGK trang 166. Em hãy cho biết thú móng guốc gồm những bộ nào? - Chân cao, diện tích tiếp xúc của guốc hẹp nên chúng chạy nhanh. Một số đại ... một số tập tính và đời sống của thú.

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20