giao an dien tu ham so bac nhat lop 10

... dẫn học nhà - Học (theo SGK ghi) - Thuộc quy tắc tìm ƯCLN - Làm tập 140; 141 (SGK trang 56); Bài 176; 177(SBT trang 24) *Bài tập bổ xung :Tìm ƯC số cho tập 139 , 140 ( SGK 56)  ... ƯCLN theo quy tắc Lưu ý: Khi số cho lớn, ta nên áp dụng cách (tìm ƯCLN theo quy tắc) thuận tiện, nhanh Tiết 31 §17 ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT Ước chung lớn Tìm ước chung lớn cách phân tích số thừa số ngun ... Tìm ƯC(12;30) Đáp án: Ước chung hai hay nhiều số ước tất số Ư(12)={1;2;3;4;6;12} Ư(30)={1;2;3;5;6 ;10; 15;30} ƯC(12,30)={1;2;3;6) Cã c¸ch nµo t×m ­íc chung cđa hai hay nhiỊu sè mµ kh«ng cÇn liƯt kª...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

... miệng Sáo nhảy vào quan sát kĩ Cô thấy kẽ thức ăn giắt vào chưa vệ sinh nên bị sâu nhỏ gặm nhấm Chim Sáo làm miệng Cá Sấu cách nhặt hết sâu bọ thịt thừa Cá Sấu nói: - Bạn bác sĩ tuyệt vời Cảm ơn ... bệnh từ thiện cho vật Các bác sĩ chim mặc áo đồng phục trắng chờ bệnh nhân đến Cô Chim Chào Mào giao nhiệm vụ tiếp bệnh nhân Sáng sớm, bệnh nhân Trâu đến phòng khám kể bệnh: - Da bị ngứa kinh...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:23

... câu sau: Sói tinh ranh Ngựa hiền lành Câu hỏi: Sói tinh ranh Ngựa nào? Tập đọc (Tăng cường) : BÁC SĨ SÓI Câu 4: Điền dấu phẩy vào chỗ câu sau cho đúng? Khi Sói đến gần Ngựa tung vó đá cú , trời ... tĩnh đợi xem Sói giở trò Sói đến gần Ngựa, giả giọng hiền lành, bảo: - Bên xóm mời ta sang khám bệnh Ta ngang qua đây, cậu có bệnh, ta chữa giúp cho Ngựa lễ phép: - Cảm ơn bác sĩ Cháu đau chân ... PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUANG SUNG *********** TẬP ĐỌC (TC): BÁC SĨ SÓI GV THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ MỸ HẠNH DẠY...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 06:20

... Th Loan B Nguyn Th Thanh ễng Nguyn Sinh Khiờm Th nm, ngy thỏng 10 nm 2009 chí sử đường cứu nước Lịch tìm 1:Quê hương thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành Cha v khc chõn dung Bỏc H t l cu 10 tui n ... thỏng 10 nm 2009 chí sử đường cứu nước Lịch tìm 1:Quê hương thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành - Nguyn Tt Thnh sinh ngy 19 thỏng nm 1890 mt gia ỡnh nh nho yờu nc xó Kim Liờn, huyn Nam n, tnh Ngh An ... lờn gia lỳc nc mt, nh tan, li c chng kin ni thng kh ca nhõn dõn di ỏch thng tr ca quc phong kin, Ngi sm nuụi ý ỏnh ui thc dõn Phỏp, gii phũng ng bo Th nm, ngy thỏng 10 nm 2009 chí sử đường...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 17:20

... mi quan h no? Quan h h tr Quan h i khỏng Quan h h tr Quan h cng sinh Quan h hi sinh Quan h hp tỏc Quan h i khỏng Quan h cnh tranh Quan h c ch cm nhim Quan h kớ sinh Quan h sinh vt ny n sinh vt ... cnh tranh gia cỏc loi, nõng cao hiu qu s dng ngun sng III - QUAN H GIA CC LOI TRONG QUN X SINH VT: CC MI QUAN H SINH THI: Quan sỏt cỏc hỡnh sau v cho bit qun xó cú nhng mi quan h no? Quan h h ... TRONG KHễNG GIAN CA QUN TH: sõu (m) Vựng gn b Vựng xa b 50 100 200 500 Tng trờn 1,00 1,500 2,000 Tng gia Tng ỏy S phõn tng i dng 3,000 4,000 5,000 10, 000 Quan sỏt s phõn b chiu ngang; chiu thng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:26

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... người với lượng độc cực mạnh Amanita bisporigera đặt biệt danh thiên thần chết Chất độc loài nấm hình mũ trắng phá hủy gan, thận gây chết người sau vài ngày Nấm Amanita marmorata tìm thấy chủ ... đủ độc tố gây chết người Các triệu chứng thường xuất khoảng 12 sau ăn gây tổn hại gan tử vong vòng tu n Nấm Amanita virosa hay gọi thiên thần hủy diệt châu Âu có mùi đặc trưng khó chịu Cây non ... người ăn sống Người dân Tây Ban Nha, Thụy Điển số nước khác ăn loài nấm sau nấu chín Nấm mạng có hình dạng phổ biến dễ bị nhầm với loại nấm ăn khác Nấm bắt ruồi Amanita muscaria bật với nón màu...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... 2-Quan hệ hợp tác 3-Quan hệ cộng sinh: -Quan hệ cộng sinh cá khoang cổ hải quỳ -Cộng sinh vi khuẩn trosomonas rễ họ đậu + Quan hệ đối kháng quan hệ bên loài có lợi bên loài bị hại, gồm mối quan ... Mối quan hệ loài quần xã  Trong quần xã, sinh vật có quan hệ hỗ trợ đối kháng nhau: + Quan hệ hỗ trợ đem lại lợi ích hại cho loài khác,gồm mối quan hệ: cộng sinh, hội sinh, hợp tác 1-Quan hệ ... mối quan hệ: cạnh tranh, kí sinh, ức chế - cảm nhiễm, sinh vật ăn sinh vật khác 1.Cạnh tranh thức ăn loài chim 2-Quan hệ vật chủ -Vật kí sinh: -Cây tơ hồng kí sinh khác 3-Quan hệ ức chế -cảm nhiễm...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

... sinh giao tử, bố hay mẹ em bé có cặp NST tương đồng số 21 không phân li → tạo loại giao tử mang NST số 21 Giao tử mang NST số 21 thụ tinh với giao tử bình thường mang NST số 21 → hợp tử mang NST ... công nghệ tế bào Vấn đề di truyền khả trí tu : a Hệ số thông minh (IQ) b Khả trí tu di truyền: - Khả trí tu di truyền, gen điều hoà đóng vai trò quan gen cấu trúc - Chỉ số IQ bị chi phối yếu ... trí tu : a Hệ số thông minh (IQ) - IQ (Intelligence Quotient) số thông minh dùng để xác định giá trị thông minh người - Công thức tính IQ: IQ = MA/CA x 100 Trong đó: MA (Mental Age) tu i trí tu ,...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:22

Ngày tải lên: 21/09/2014, 17:01

... tác dụng với dd HCl, H 2SO4 loãng muối chì không tan bao bọc kim loại Pb tan nhanh H 2SO4 đặc, nóng tạo muối tan Pb(HSO4)2 Pb tan dd HNO3 loãng, tan chậm HNO3 đặc • Pb tan chậm dd bazơ nóng (NaOH, ... electron *Trạng thái ôxi hóa  yếu,khá mềm 207,2 đ.v 11.34g/cm3 [Xe]4f145d106s26p2 +4 + Tính chất vật lý Chì Màu sắc: màu trắng xanh Nhiệt độ nóng chảy 327,4oC Nhiệt độ sôi 1745oC Trạng thái:mềm (dễ ... 5,85g/cm3 10 Tính chất hóa học Thiếc Có tính khử yếu kẽm Niken - Trong không khí to thường không bị oxi hóa, to cao vị oxi hóa thành SnO2: Sn +O2 SnO2 - Tác dụng chậm với dd HCl, H 2SO4 loãng...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 05:00

... trị hay không? x y  ( x  3) y = -2x + a Sử dụng đồ thị (hình trang13) xét xem hàm số sau có cực trị hay không? -Học sinh quan sát đồ thị hai hàm số nhận xét điểm cực trị hai hàm số b Nêu mối ... thức tự giác, nghiêm túc B.Phương pháp -Gợi mở, vấn đáp, an xen thảo luận nhóm C.Chuẩn bị 1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách tham khảo 2.Học sinh: Học thuộc cũ, đọc trước học D.Tiến trình ... thức tự giác, nghiêm túc B.Phương pháp -Gợi mở, vấn đáp, an xen thảo luận nhóm C.Chuẩn bị 1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách tham khảo 2.Học sinh: Học thuộc cũ, làm tập sgk D.Tiến trình...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:40

... dục Đào tạo ban hành định tổ chức dạy, học đánh giá kết học tập môn Giáo dục quốc phòng - An ninh Sách giáo khoa, GDQP - AN lớp 10, Nxb Giáo dục 2009 Sách giáo viên, GDQP - AN lớp 10, Nxb Giáo ... nhà lãnh đạo, quản lý chưa thực quan tâm, đầu tư mặt tới công tác GDQP - AN Khách quan đánh giá, mức độ quan tâm đầu tư mức việc xây dựng đội ngũ giáo viên GDQP AN có đủ số lượng chất lượng cao ... để định slide (trong PowerPoint) trang frontpage Sau đó, xây dựng cho trang, tùy theo nội dung cụ thể mà thông tin trang văn bản, đồ họa, tranh, ảnh, âm thanh, video clip Văn cần trình bày ngắn...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 05:21

... mạch: Máu chảy nhiều hơn, nhanh 3.Chảy máu động mạch: Máu chảy nhiều, thành tia + Một cuộn băng y tế + miếng gạc + cuộn nhỏ + sợi dây cao su dây vải + miếng vải mềm ( 10 x 30 cm ) + B 1.Dùng ngón ... thao tác Ghi VỀ NHÀ : 1.Làm bảng tường trình theo mẫu 2.Đọc trả lời câu hỏi thảo luận 20 3.Quan sát tranh vẽ sơ đồ SGK 4.Liên hệ thực tế thân ...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:32

... Chảy máu mao mạch Máu chảy ít, chậm Chảy máu tĩnh mạch Máu chảy nhiều hơn, nhanh Chảy máu động mạch Máu chảy nhiều, nhanh, thành tia 2.Tập sơ cứu băng bó a/ Vết thương ở lòng bàn tay(chảy ... II CHUẨN Bị : + Băng : cuộn + Gạc : miếng + Bông : gói + Dây cao su dây vải + Một miếng vải mềm 10x30cm : + Kéo III: NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH 1.Tìm hiểu dạng chảy máu Các dạng chảy máu ... máu tĩnh mạch động mạch ? (Tĩnh mạch máu chảy ít hơn, chậm-Động mạch máu chảy nhiều, nhanh, thành tia) 1đ 2/ Những yêu cầu biện pháp buộc dây garo gì? (vị trí buộc cách vết thương vừa...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:32

... Ki ểm tra b ài c ũ Lực đẩy chủ yếu giúp máu tu n hoàn liên tục hệ mạch tạo từ đâu ? Nêu biện pháp rèn luyện hệ tim mạch ? BÀI 19: THỰC HÀNH ... Dụng cụ thực hành + cuộn băng y tế + miếng gạc + cuộn nhỏ + dây cao su dây vải + miếng vải mềm ( 10 x 30 cm) THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU III: Nội dung cách tiến hành Tìm hiểu dạng chảy máu THỰC ... máu mao mạch Chảy máu tĩnh mạch Chảy máu động mạch Biểu Máu chảy ít, chậm Máu chảy nhiều hơn, nhanh Máu chảy nhiều mạnh, thành tia THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU III: Nội dung cách tiến hành Chảy máu...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:33

... 1.Tỡm hiờu vờ cỏc dang chay mỏu Cỏc dang chay mỏu Biờu biờn Chay mỏu mao mach Mỏu chay ớt, chõm Chay mỏu tnh mach Mỏu chay nhiờu hn, nhanh hn Chay mỏu ng mach Mỏu chay nhiờu, nhanh, cú thờ thnh ... cao su hoc dõy vai + Mụt miờng vai mờm 10x30cm : + Kộo Tiờt 20: THC HNH : S CU CM MU III: NễI DUNG V CCH TIấN HNH 1.Tỡm hiờu vờ cỏc dang chay mỏu Cỏc dang chay mỏu Chay mỏu mao mach Chay mỏu ... nguy hiờm ờn tớnh mang- (Vớ du vờt thng õu, cụ, mt) nóo ch cõn thiờu ụxy khoang ắ phỳt ó cú thờ b tụn thng ti mc khụng thờ phuc hụi) 1,5 IV THU HOACH 2.K nng IấN THễNG TIN VO BANG SAU: Cỏc ky nng...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:33

... Băng : cuộn + Gạc : miếng + Bơng : gói + Dây vải (hoặc dây cao su) : dây khoảng 1m + Miếng vải mềm 10x30cm : miếng + Kéo : III Nội dung thực hành Nhận biết dạng chảy máu thơng qua số hình ảnh : ... ch¶y m¸u BiĨu hiƯn Ch¶y m¸u mao m¹ch M¸u ch¶y Ýt, chËm Ch¶y m¸u tÜnh m¹ch M¸u ch¶y nhiỊu h¬n, nhanh h¬n Ch¶y m¸u ®éng m¹ch M¸u ch¶y nhiỊu, m¹nh , thµnh tia Nhận biết dạng chảy máu thơng qua số ... tế gần + Một cuộn băng y tế + miếng gạc + cuộn nhỏ + sợi dây cao su dây vải + miếng vải mềm ( 10 x 30 cm ) 1 Nhận biết dạng chảy máu thơng qua số hình ảnh : Tập sơ cứu băng bó a Băng bó vết...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 20:36

... gợi cảm giác hương thơm lan tỏa, kéo dài Các câu: Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Rất ngắn lại lặp từ thơm tả người hít vào để cảm nhận mùi thơm thảo lan không gian Thứ hai ngày tháng 11 ... thảo phát triển nhanh? Qua năm, hạt thảo thành cây,cao tới bụng người Một năm sau nữa, thân lẻ đâm thêm hai nhánh Thoáng thảo thành khóm lan tỏa , vươn , xòe lá,lấn chiếm không gian Thứ hai ngày ... vào thôn xóm Chin San // Gió thơm.//Cây cỏ thơm // Đất trời thơm.// Người từ rừng thảo về,/ hương thơm đậm ủ ấp nếp áo, / nếp khăn // Tìm hiểu - Thảo quả; Đản Khao; Chin San; Tầng rừng thấp Tầng...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:33