0

giao an dien tu cau chuyen chiec ao mua xuan

Giáo án điện tử bài Chuyển động ném ngang.

Giáo án điện tử bài Chuyển động ném ngang.

Vật lý

... Thời gian chuyển động: Tính theo th thời gian Nhận xét ời gian Th gian chuy đ ng Thờ ời đ chuy c vật đ y chuyiểgian ộng ểủểnMộng chuyểnnđộng c an a ộvới c a gian chuyển động củủ = t1 = thời gian ... Bài toán Một vật ném ngang độ cao h=125m với vận tốc đầu v0 = 20 m/s, g = 10 m/ s2 a Tính thời gian chuyển động tầm bay xa vật b Lập phương trình quỹ đạo Giải Thời gian chuyển động: t= 2h g ... trinh quỹ đạo: g y= 2 v0 x = 80 x 25 III THÍ NGHIỆM KIỂM CHỨNG Thời gian chuyển động ném ngang thời gian rơi tự Rút độ cao điều từ thí nghiệm? 26 Trả lời vấn đề đầu tiết    Máy bay ném bom,...
  • 35
  • 1,659
  • 3
Sử dụng một số phần mềm thiết kế giáo án điện tử dạy chuyên đề sinh lí thực vật cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Sử dụng một số phần mềm thiết kế giáo án điện tử dạy chuyên đề sinh lí thực vật cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Sư phạm

... điện tử trang văn hay file có đuôi HTML với đường liên kết trực tuyến Giáo án học phải bao gồm mục đích, yêu cầu giảng, phân bổ thời gian, bước lên lớp, hoạt động thầy - trò (Lesson plan & Activity ... - Sự chuyển giao tri thức không chiếm vị trí hàng đầu giáo dục nữa; học sinh, sinh viên phải học cách truy tìm thông tin họ cần, đánh giá xử lý thông tin để biến thành tri thức giao tiếp… Nói ... tiện, thiết bị nghèo nàn, số tiết /tu n GV cao (từ năm học 2006 - 2007, GV THPT tới 17 tiết /tu n) Việc chuẩn bị cho tiết dạy theo phương pháp tích cực tốn nhiều thời gian, công sức, tiền Mặt khác GV...
  • 96
  • 1,098
  • 1
Giáo án điện tử về chuyển động ném ngang - Trần Thị Thanh Tâm

Giáo án điện tử về chuyển động ném ngang - Trần Thị Thanh Tâm

Vật lý

... xét độ cao hai vật nhận xét độ cao hai vật thời điểm? thời điểm? Quan sát thêm thí nghiệm Quan sát thêm thí nghiệm nhận xét thời gian vật rơi tự nhận xét thời gian vật rơi tự vật bị ném ngang vật ... quỹ đạo ném ngang với thời gian vật vật bị ném ngang ?? rơi tự từ độ vật bị ném ngang rơi tự từ độ cao? M cao? u r My P X g y= x 2v => Quỹ đạo vật nửa parabol 2.Thời gian chuyển động r v ///////////////////////////////////////////////////////////// ... người ném lao người ném lao Quỹ đạo vật Quỹ đạo vật ném ngang có ném ngang có GIỐNG với quỹ đạo GIỐNG với quỹ đạo chuyển động chuyển động học? học? Chuyển động vật bị ném ngang có tu n theo quy...
  • 12
  • 738
  • 0
giáo án điện tử Kể chuyện lớp 3 bàiHai Bà Trưng

giáo án điện tử Kể chuyện lớp 3 bàiHai Bà Trưng

Tiểu học

... (HS nhận xét bình chọn) - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện - GV dán tranh minh hoạ truyện lên bảng, yêu - Quan sát tranh cầu HS quan sát tranh ứng với đoạn truyện - Một HS kể - ... cầu HS luyện đọc theo đoạn - Cho nhóm thi đọc - GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay Hoạt động 4: Kể chuyện (20’) Mục tiêu: Dựa vào tranh kể lại toàn câu chuyện * Lắng nghe tích cực - Gọi HS đọc ... Đọc đoạn: GV theo dõi, hướng dẫn cách ngắt nghỉ GV HS giải nghóa từ - Đọc đoạn nhóm Các nhóm đọc giao lưu - Một HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu (15’) Mục tiêu: HS tìm hiểu nội dung * Giải vấn đề -...
  • 3
  • 429
  • 0
Giáo trình điện tử mầm non: Tết và mùa xuân potx

Giáo trình điện tử mầm non: Tết và mùa xuân potx

Mầm non - Tiểu học

... Vận động múaMùa xuân đến ” Mùa xuân ! 1 Đố bạn ? Ai nhớ nhanh hát ? Bài hát tên ? Đoán nhanh có thưởng Chúc bạn may mắn Mùa xuân ...
  • 24
  • 971
  • 2
Giáo trình điện tử mầm non: Vui hội mùa xuân docx

Giáo trình điện tử mầm non: Vui hội mùa xuân docx

Mầm non - Tiểu học

... Đề tài: làm quen chữ h k Chủ điểm: Tết Mùa Xuân Chủ đề: Vui hội Mùa xuân 2009 Đối tợng: Trẻ - tu i Ngời soạn: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Trờng Mầm non Đức Thợng Chùm khế Chùm khế Bé LàM QUEN VớI...
  • 13
  • 418
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế_2 docx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế_2 docx

Khoa học xã hội

... phát triển đa dạng, nhiều loại hình dịch vụ mới: viễn thong, chuyển giao công nghệ, Tại hàng ngành vấn đầu tư, bảo hiểm, ngânsao ý thuộc kết cấu hạ tầng Các ngành thuộclại đầu kết cấu hạ ... ( 1996) xuống 11.2% ( 2005) Cơ cấu sản phẩm CN thay đổi tăng tỉ trọng sản phẩm cao cấp có chất lượng dễ cạnh tranh, giảm tỉ trọng sản phẩm có chất lượng thấp trung bình không phù hợp với thị ... dựng) + Khu vực III ( dịch vụ) có tỉ trọng cao chưa ổn định ⇒ Sự chuyển dịch theo xu hướng tích cực, phù hợp với điều kiện nứơc ta trình tiến hành CNH – HĐH Tuy nhiên, tốc độ chuyển dịch chậm, chưa...
  • 31
  • 307
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: vấn đề chuyển dịch cơ cấu ngành ở đồng bằng sông hồng_1 pptx

Giáo án điện tử môn Địa Lý: vấn đề chuyển dịch cơ cấu ngành ở đồng bằng sông hồng_1 pptx

Khoa học xã hội

... sét, • cao Du lịch lanh • • Cảng Than nâu • Khí tự nhiên Cơ sở Cơ sở Thế hạ tầng vật chất mạnh kĩ thuật •Thuỷ •Đá Dân cư lao động •Trong Nước khác •Mạng •Tương động dồi lưới đối tốt •Thị giao •Có ... Là vùng có số dân đông nhất, kết cấu dân số trẻ, mật độ dân số cao (1.225 người/km² - 2006)  việc làm vấn đề nan giải Người lao động chờ việc làm Kẹt xe Các hạn chế  Chịu ảnh hưởng nhiều thiên ... yếu vùng Thực trạng chuyển dịch cấu kinh tế Các định hướng Khái quát ĐBSH  Phạm vi lãnh thổ: bao gồm 10 tỉnh, thành phố  Dân số: 18,2 triệu người (21,6% số dân nước - 2006) Phân công nhiệm...
  • 25
  • 630
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: vấn đề chuyển dịch cơ cấu ngành ở đồng bằng sông hồng_2 doc

Giáo án điện tử môn Địa Lý: vấn đề chuyển dịch cơ cấu ngành ở đồng bằng sông hồng_2 doc

Khoa học xã hội

... nhiều Dân cư đông - Đá vôi, sét, cao lanh -Than nâu -Khí tự nhiên - Lao động dồi - Có kinh nghiệm & trình độ Cơ sở hạ tầng tốt Cơ sở VCKT hoàn thiện Mạng lưới giao thông - Điện, nước bảo đảm Thủy ... nhiều Dân cư đông - Đá vôi, sét, cao lanh -Than nâu -Khí tự nhiên - Lao động dồi - Có kinh nghiệm & trình độ Cơ sở hạ tầng tốt Cơ sở VCKT hoàn thiện -Mạng lưới giao thông, điện, nước bảo đảm - Thủy ... 45,0 38,0 Từ 1986 đến 2005: - KV I: giảm 24,4% - KV II: tăng chậm 8,4% - KV III: tăng 16% nhanh KV I - Đang chuyển dịch theo xu hướng tích cực - Sự chuyển dịch chậm b Các định hướng VẤN ĐỀ CHUYỂN...
  • 15
  • 685
  • 1
Giáo án điện tử môn Địa Lý: vấn đề chuyển dịch cơ cấu ngành ở đồng bằng sông hồng_3 ppt

Giáo án điện tử môn Địa Lý: vấn đề chuyển dịch cơ cấu ngành ở đồng bằng sông hồng_3 ppt

Khoa học xã hội

... sét, • cao Du lịch lanh • • Cảng Than nâu • Khí tự nhiên Cơ sở Cơ sở Thế hạ tầng vật chất mạnh kĩ thuật •Thuỷ •Đá Dân cư lao động •Trong Nước khác •Mạng •Tương động dồi lưới đối tốt •Thị giao •Có ... sản TD-MN Bắc Bộ là: A, Than, sắt, chì, kẽm, vật liệu xây dựng B, Than, sắt, chì, kẽm, đồng-vàng, apatít, đá vôi C, Than, sắt, thiếc, dầu khí, vật liệu xây dựng D, Than, sắt, crôm, vàng, vật liệu ... có số dân đông nhất, kết cấu dân số trẻ, mật độ dân số cao (1.225 người/km² - 2006)  việc làm vấn đề nan giải ( sức ép dân số lớn) Người lao động chờ việc làm Kẹt xe Các hạn chế  Chịu ảnh hưởng...
  • 26
  • 834
  • 0
Giáo án điện tử môn địa lý: Bài 20- Chuyển dịch cơ cấu kinh tế docx

Giáo án điện tử môn địa lý: Bài 20- Chuyển dịch cơ cấu kinh tế docx

Khoa học xã hội

... có tỉ trọng cao GDP -Khu vực I: Nông-lâm-ngư nghiệp Quan sát hình 27 trang 101 phân tích năm 1990 theo chuyển dịch cấu GDP phânchiếm 38,7%, năm 1991 tăng lên 40,5% có tỉ trọng cao khu vực kinh ... công nghiệp cao cấp, có chất lượng, giảm sản phẩm chất lượng thấp trung bình Sự chuyển dịch nội khu vực II Khai thác than Chế biến cao su Giảm Chế biến cá thô sơ Chế biến thuỷ sản cao cấp Giảm ... 1990-2005? trọng thấp GDP Tóm lại: * Khu vực III giảm chậm, có tỉ trọng cao chưa ổn định * Khu vực II tăng nhanh có tỉ trọng cao *Khu vực I có xu hướng giảm có tỉ trọng thấp Sự chuyển dịch có ý nghĩa...
  • 25
  • 1,011
  • 1
Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Toán học

... tiết dạy Những vấn đề chưa giải lớp nên hướng dẫn cụ thể giao cho học sinh nhà làm tiếp Ví dụ Khi học đoạn thẳng Để tận dụng thời gian giao cho học sinh nhà vẽ : -3 hình thể đoạn thẳng cắt đoạn ... internet, kĩ giao tiếp hợp tác thông qua internet - Kĩ sử dụng phần mềm dạy học chuyên môn - Biết sử dụng công cụ trợ giúp để tạo sản phẩm PMDH cá nhân - Biết ứng dụng CNTT giao tiếp chuyên ... tầng cao có nhiều bất cập, thời gian chuyển tiết có phút, cần phải thời gian điều chỉnh vị trí máy cho nét sáng Do với tiết dạy máy chiếu việc chuẩn bị phải có đầu nhiều kinh tế thời gian Chúng...
  • 39
  • 1,096
  • 3
Mẹo + thủ thuật soạn giáo án điện tử chuyên nghiệp

Mẹo + thủ thuật soạn giáo án điện tử chuyên nghiệp

Toán học

... thời gian thường có 20 phút, thời gian bạn sử dụng tối đa 30-40 dương bản, dương trình bày khoảng 30-45 giây, bạn tạo nhiều hiệu ứng làm thời gian vô ích Do nên sử dụng đến hiệu ứng, bao gồm ... chọn hiệu ứng vào Slide Show->View Show xem thử Để tạo hiệu ứng chuyển trang, bạn vào Slide Show->Transition Cửa sổ Slide Transition xuất bên phải, bạn nhấn chọn hiệu ứng vào Slide Show->View Show ... Đây slide cuối cùng, không phần quan trọng Bên cạnh lời cảm ơn, bạn chèn hình ảnh hoa, bạn tải hình hoa miễn phí địa http://www.animationfactory.com (bạn vào trang web tải file zip tên loài hoa,...
  • 6
  • 1,441
  • 13
Chuyên đề Soạn giáo án điện  tử

Chuyên đề Soạn giáo án điện tử

Tin học

... thin 3 - xây dựng Giao an điện tử theo kich ban La chon Slide phu hp: (co sn, hoc chinh sa thay ụi mõu sc phõn nờn y cho phu hp, bt mt ) Thiờt kờ cac nụi dung bai giang theo trinh ... hinh anh cõn nhõn manh giup HS nm chc bai giang Tao hiờu ng chuyờn ụng, õm cho cac nụi dung thõt phu hp, co y ụ cua ngi day Thiờt kờ cac bai tõp trc nghiờm cung cụ bai giang ... thập tài liệu có liên quan đến nội dung dạy nhằm bổ sung mở rộng kiến thức, phù hợp với trình độ HS Bước2: Viết kịch sư phạm cho việc thiết kế giảng thể kịch máy - Đây bước quan trọng việc thiết...
  • 6
  • 1,180
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008