... sụng.
ã Dựa vào bản đồ, tranh , ảnh để tìm ra kin thc.
ã Cú ý thc tụn trng, bo v cỏc thành quả lao động của con người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HC
ã Bn a lớ t nhiờn Vit Nam.
ã Tranh, ảnh về đồng bằng Bắc ... Môn: Địa Lý Trường tiểu học Vĩnh Trường
Thứ ……ngày………tháng………năm 200….
ĐỊA LÍ
Bài 11 : ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ
I. MỤC TIấU
Hc xong bi ny, HS bit :
ã Ch v trí của đồng bằng Bắc Bộ trên ... Bộ, sông Hồng, đê ven sông.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động (1’)
2. Kim tra bi c (4)
ã GV gi 2 HS lm bi tp 2, 3 / 23 VBT a lớ.
ã GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới (30’)
Hoạt động...
... Hình 11. 1 : TP Singapo : phát
triển có khoa học TP sạch
nhất TG và hiện đại .
* Hình 11. 2 : khu ổ chuột ở 1 TP
của Ấn Độ hình thành tự
phát
trong quá trình ĐTH do di dân tự
do .
HS quan ... dụng phổ biến ở các nước đới
nóng hiện nay ?
4) Củng cố :
- Câu 1, 2 SGK trang 38
5) Dặn dò :
- Làm BT 3 hướng dẫn HS làm
- Học bài11
- Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1,2 .
... và 2000 , và d
ự kiến
trong tương lai . Quan sát hình 3.
3 tên các siêu ĐT có trên 8T
dân ở đới nóng .
GV : Giới thiệu nội dung h
ình
11. 1 và 11. 2
II - ĐÔ THỊ HOÁ
:
- Khái niệm Đ TH...
... bay E-Bớt Anh, Pháp, Đức Cạnh tranh có hiệu quả với
các hÃng sản xuất máy bay
hàng đầu của Hoa Kì.
Đờng hầm GT dới
biển Măng-sơ.
Đờng hầm GT dới
biển Măng-sơ.
Anh, Pháp Nối li n Anh vớiChâu ... 47 ,0
Ha-mai-ca 8,0 2,7 30,3
Mê-hi-cô 581,3 1,0 43 ,1
Pa-na-ma 11, 6 0,7 43 ,3
a. Em hÃy tính giá trị GDP của 10%dân c nghèo nhất và GDP của 10%dân c giàu nhất của
các nớc trên.
b. Qua bảng số li u ... Âu.
+ Nghị viện ChâuÂu.
+ Hội đồng bộ trởng
+ Uỷ ban li n minh Châu Âu.
- Các quy định quan trọng về kinh tề và chính
trị đều do các cơ quan đầu nÃo EU quyết
định.
II. Vị trí của EU trong...
... trong việc tạo dựng Li n xô trở
thành cờng quốc.
Hoạt động 2: GV cho hs làm việc theo
nhóm nhỏ. đọc và phân tích bảng số
li u 9 .4 để thấy vai trò của Nga trong
li n bang Xô viết, sau đó rút ... Toaỷn
39
Trường THPT Y Jut Giaoa ánĐịalí11 - CB
Ngày soạn:
Tiết CT: 04
Bài 4: thực hành
Tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hoá
đối với các nớc đang phát triển
I. Mục tiêu: ... (Nhóm).
Bớc 1:GV cho HS lập mẫu theo SGK trang 46 . GV chia HS ra thành các
nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ:
Quan sát hình 7.8 và kiến thức đà học, trao đổi nhóm để hoàn thanh nhiệm vụ
sau:
+ Nhóm 1: Điền...
... truyền cảm có tranh
minh hoạ như sách giáo khoa.
-Hình thức kể theo tranh : GV chỉ tranh,
đại diện nhóm chỉ vào tranh & kể đúng
tình tiết mà tranh thể hiện (Theo 4 tranh
).
+Tranh 1: Hổ…xin ... nhận lời.
+Tranh 2 :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học
tập chuyên cần.
+Tranh 3: Một lần, Hổ phục sẵn, khi thấy
Mèo đi qua, nó li n nhảy ra vồ Mèo rồi
đuổi theo định ăn thịt.
+Tranh 4 : Nhân lúc ...
Đọc lại bàitiết 1 (C nhân- đ
thanh)
Thảo luận và trả lời
Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé v
cờ (C nhân- đ thanh) .
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Viết từ còn lại trong vở tập
viết
...
...
Tuần
Tiết 14
Ngày soạn:
………
Ngày dạy:
………….
Giáoán tin học lớp 1 - BÀI 11: BÀN PHÍM MÁY
TÍNH
A. MỤC TIÊU
- Học sinh làm quen với bàn phím, một bộ phận
nhập dữ li u quan trọng của ... phím.
- Rèn khả năng phán đoán, phát triển tư duy.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài li u li n quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định ... của b
àn phím:
đ
ặc biệt chú ý đến
hàng phím cơ sở v
à
hai phím có gai.
Trư
ớc hết em cần quan
tâm đ
ến khu vực chính
của bàn phím. Khu v
ực
này được chia th
ành các
1. Giới thiệu sơ lược...
...
quan sát.
-Cho HS thực hành trên
máy, GV giúp đỡ HS
yếu.
-GV hư
ớng dẫn cách vẽ
hình tròn đặc.
-GV làm mẫu cho HS
quan sát.
-Cho HS thực hành trên
Nội dung
-Chọn công cụ vẽ E lip/Tròn ... thận, kiên trì.
II-Chuẩn bị:
Phòng máy
III-Lên lớp:
1-Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu các thao tác vẽ hình e lip.
2-Bài mới (30 phút):
a-Giới thiệu bài :
b-Nội dung bài:
nó có dạng ... dạng dâú cộng.
-Giữ Shift, giữ nút trái và rê
theo hướng em chọn (không
rê theo hướng nằm ngang
hoặc thẳng đứng), tới khi
vừa ý thì nhả nút chuột
trước và thả tay giữ phím
Shift sau.
3-Củng...
... 11 : RÁN ĐẬU PHỤ
I. Mục tiêu: HS cần phải :
- Biết cách chuẩn bị và các bước rán đậu phụ.
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia
đình nấu ăn.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Có 3- 4 ... biết cách rán đậu phụ
và trình bày.
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS đọc nội
dung mục 2, quan sát hình 3 và
- HS đọc lướt các
nội dung SGK
rồi trả lời.
- HS lắng nghe. ... d
ụng cụ cần chuẩn bị để rán
đậu phụ.
- GV nh
ận xét, nhắc lại các ý
chính.
- Hướng dẫn HS quan sát h
ình 2
và đọc nội dung mục 1b để n
êu
cách sơ chế đậu phụ.
- GV nhận xét, tóm tắt cách...
... Ph
ổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học
2’
Tập hợp 4 hàng
dọc
đúng luật chướng ngại vật
Giáo án thể dục lớp 3 - THỂ DỤC-Bài 11:
ÔN ĐI VƯợT CHƯớNG NGạI VậT
Thứ , ngày tháng năm ... lần rồi tập.
3. Trò chơi: Mèo đuổi chuột
+ Giáo viên chú ý nh
ắc nhở
học sinh chơi đ
ảm bảo an
toàn không ngáng chân c
ản
đường
8’
Chơi theo vòng
PHẦN KẾT THÚC
1. Hồi tĩnh: đi theo...
... dầu mỏ, khí tự nhiên
làm nhiên li u cho ngành công nghiệp; cung
cấp muối, hải sản cho đời sống và ngành sản
xuất chế biến hải sn.
ã Bin mang li thun li gỡ cho giao
thụng nc ta?
ã B bin di ... nguyên li u cho
ngành………………
Phần đất li n của Việt Nam
+ Nêu tên các nước giáp phần đất li n của
nước ta.
+ Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia.
+ Cho biết biển bao bọc phía nào phần đất
li n của ... em hãy cùng xem lược đồ Việt Nam (trang 67, SGK), Bảng số li u về diện tích của một số
nước Châu Á và thảo luận để hoàn thành các bài tập sau:
1. Phần đất li n của nước ta có đặc điểm gì? Em...