giao an dia 9 bai 7

... ra Khai thác Nuôi trồng 199 0 890 ,6 72 8,5 162,1 199 4 1465 1120 ,9 344,1 199 8 178 2 13 57, 0 425,0 2005 3432,8 199 5,4 14 37, 4 Vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng TS nước ta thời kì 199 0 – 2005 và nêu nhận xét? Xem ... rừng % và bình quân rừng ha/ người của nước ta từ 194 5-2005: Năm 194 5 1 97 5 198 5 199 0 2002 2005 Độ che p % 43 28,6 23,6 27, 8 35,8 37 Ha/người 0, 57 0,31 0,14 0,12 0,14 0,15 Qua bảng số liệu, em ... tăng 1845 ,7 nghìn ha nhưng tỉ trọng giảm là 6,8%. - Cây CN diện tích gieo trồng tăng 1138 nghìn ha, tỉ trọng tăng 4 ,9% . - Các cây khác DT gieo trồng tăng 8 07, 7 nghìn ha, tỉ trọng tăng 1 ,9% . 2....

Ngày tải lên: 21/08/2013, 06:10

... nhóm tuổi. 1 97 9 198 9 199 9 0-14 15- 59 60 trở lên 42,5 50,4 7, 1 39, 0 53,8 7, 2 35,5 58,4 8,1 Đơn vị: % - Dân số chủ yếu ở hai nhóm tuổi: 0-14, 15- 59 điều đó phản ánh dân số trẻ. 7 đề trên. ... hai năm tỉ lệ dân số phụ thuộc đều cao. Năm 198 9 là 86% , năm 199 9 là 71 ,2% - Năm 199 9 tỉ lệ dân số phụ thuộc thấp hơn một chút so với năm 198 9. * Giải thích: Sự thay đổi cơ cấu dân số theo ... Nó phụ thuộc vào chiến tranh, vào cuộc sống hoà bình, vào việc chuyển c. + 1 97 9 tỉ số giới tính là 92 ,2% là mất cân đối do tác độnh của chiến tranh. đến 199 9 là 96 ,9% nhờ cuộc sống hoà bình. 2.Kết...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

... Vì F1 đồng tính mang tính trạng trội -> Đáp án đúng A. Bài 2: Từ kết quả F 1 : 75 % đỏ thẫm :25% hoa trắng . F 1 : 3 đỏ thẩm : 1 xanh lục. -> F 1 : 3 đỏ thẩm : 1 xanh lục Theo qui ... sinh ra người có mắt xanh (aa) -> bố cho 1 giao tử a và mẹ cho 1 giao tử a. Để sinh ra người con mắt đen (A_ ) bố cho 1 giao tử A và mẹ cho 1giao tử A => kiểu gen và kiểu hình P là : ... kiểu hình P là : Mẹ mắt đen (Aa) x bố mắt đen(Aa) Hoặc mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen(Aa) . Đáp án d hoặc b(c) Tiết 7 Bài 7 BÀI TẬP CHƯƠNG I . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Củng cố...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 198 9 VÀ NĂM 199 9 I. Mục tiêu:Sau bài học, HS cần: I% 7% !N%<&&%% 7 !&# I51;&%364,2+%'%36+ ... !# IY%&:% 7% ) 7% /6! %9 /!&) 7% /6!''%" ;7& lt;.)4" ;!/,''&'<% 7 %,%%N%&%+)%,4: 7% !. ... !<'' 7 4,%+%" ;7 0+ !# I6+& 7% !.+)',% 9 %4+ 7% +%+"4,& 7% !. !4, & 7% !.+)',%-%-%# I/+'!;...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 15:10

... giá trị sản lợng CN nhóm A và nhóm B (%) Năm 198 0 198 5 198 9 199 0 199 5 199 8 Nhóm A 37, 8 32 ,7 29, 9 34 ,9 44 ,7 45,1 Nhóm B 62,2 67, 3 71 ,1 65,1 55,3 54 ,9 a. Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá ... Từ 194 5 - 195 4 - Từ 195 4 - 1 97 5 - Từ 1 97 6 - 198 6 CH: Nhận xét nền kinh tế trong thời kì này? GV: 86-88: KT tăng trởng thấp, lạm phát tăng vọt 198 6: Tăng trởng KT: 4%- Lạm phát: 77 74 ,7% 198 8: ... số Ngày soạn: 19 - 8- 20 09 Ngày giảng: 9A: 9B: 9C: - Mỏ Mangan (Cao bằng)) cách 200km * Nhóm 4: Dựa vào H18.1 và hiểu biết hÃy vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa SX và tiêu thụ sản phẩm than theo...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 03:11

... DS tăng bao nhiêu người. - Từ năm 192 8-1500 1500-1804  cách bao nhiêu năm, DS tăng bao 1804- 199 9 nhiêu ? ? DS TG tăng nhanh bắt đầu từ khi nào ? ( 196 0) vì sao? (tiến bộ trong các lĩnh ... : + Dọc : đơn vị tỉ người + Ngang : số năm ? DS TG ở Công nguyên khỏang bao nhiêu tỉ người ? triệu người ? Năm 192 5 ? Năm 1500 ? Năm 1804 ? Năm 192 7 ? …… Năm 2050 ? ? Hãy tính ... hình tăng DS từ TK 19 - 20.  DS TG ngày càng tăng nhanh. Ghi bảng. ? Hãy giải thích tại sao giai đ an đầu công nguyên  TK15 DS tăng chậm và sau đó DS gia tăng rất nhanh (2 TK gần nay) -...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... giải thích vùng đông dân, vùng thưa dân trên TG. - Tranh ảnh các chủng tộc trên TG. III – Phương pháp :diễn giải, chia nhóm , trực quan , dùng lời. IV - Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) ... cố : - DS trên TG thường sinh sống chủ yếu ở những khu vực nào ? Tại sao ? Giáo án địa lý lớp 7 - Tiết 2 Bài 2 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI I – Mục tiêu: 1 ) Kiến ... có mấy chủng tộc chính ? ? Căn cứ vào đâu ngươi ta chia dân cư TG thành 3 chùng tộc chính ? Quan sát hình 2.2 cho biết : ? Những người trong hình thu ộc từng chủng tộc nào ? Dựa vào hình...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... TG III – Phương pháp : Trực quan , nhóm , dùng lới, phát vấn. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) KT bài cũ : - Câu hỏi SGK : câu 1 , 3 / 19 - Gọi HS sua73 bài 2 phần BT 3) Giảng : ... dạy và học Ghi bảng GV : Cho HS đ ọc phần khái niệm quần cư ở cuối bảng tra cứu trang 186 SGK. HS: quan sát hình 3.1 và 3.2 trao đổi theo nhóm : ? Nội dung chính của mỗi hình ? (tên? ... nhau của 2 hình này về nhà cửa , đường sá, MĐDS. Từ đó nêu ho ạt động KT chủ yếu của mỗi quang cảnh  Nêu lên lối sống ở NT và ĐT có nh ững điểm gì # nhau ? I - QUẦN CƯ NÔNG THÔN VÀ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... sau 10 năm ( 198 9 – 199 9) DS ở TP HCM đã gìa đi Cụ thể : 198 9 Nam N ữ 199 9 Nam Nữ (Từ 04 tu ổi ) 5% gần 5% gần 4% 3,5% Số tuổi 198 9 Nam Nữ 199 9 Nam Nữ đông I’ (1519t) g ần 6% > ... TẬP 3 Phân tích lược đồ DC Châu Á Yêu cầu HS quan sát hình 4.4 : ? Đọc tên lược đồ . ? Đọc tên các kí hi ệu trong bảng III - BÀI TẬP 3 : Quan sát hình 4.4 ? Với đ² đó kết luận hình 4.2 ... năm DS Tp.HCM đã già đi 2. So sánh nhóm tuổi từ 15 19 tuổi : tăng nhiều hơn. - Nhóm tuổi < tuổi LĐ ( 0  Giáo án địa lý lớp 7 - Tiết 4 Bài 4 : THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN CƯ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... mm. - Độ ẩm rất cao > 80%. 3. Rừng rậm xanh quanh năm : - Yêu thiên nhiên , yêu đất nước  GD ý thức bảo vệ MT. II – Phương pháp : trực quan , diễn giảng , phát vấn , phân tích . III ... chiếu sáng MT lớn  tạo điều kiện cho cây rừng phát triển rậm rạp  cây cối phát triển  xanh tốt quanh năm  TV Hoạt động 1 : ĐỚI NÓNG Họat động dạy và học Ghi bảng GV : ... Trải dài giữa 2 chí tuyến thành 1 vành đai liên tục bao quanh TĐ ( 30° B – 30 °N) - Có 4 kiểu MT : (SGK) Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... CỦA MÔI TRƯỜNG Cho HS quan sát và nhận xét xem có gì # nhau giữa Xavan ở Kênia (H6.3) và Xavan ở CH Trung Phi (H6.4) vào mùa mưa ( Xava H6.3 có cây ít hơn Xavan ở H6.4 ) II - CÁC ĐẶC ... của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của các đại điểm MaLaCan và Giamana trên BĐ 5.1 HS quan sát BĐ nhiệt độ và LM của Malanca và Giamena  nhận xét về nhiệt độ và LM của 2 BĐ theo gợi ... nội dung của bài trong SGK trang 22. 4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK GV lưu ý : H6.4 có dãi rừng hành lang dọc sông suối  HS giải thích vì sao ? ( Xavan Kênia ít mưa hơn và khô hạn...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... SGK trang 25 5) Dặn dò : – Học bài 7 – Đọc SGK bài 8 GV : giới thiêu cho HS xác định khu vực KH NĐ GM trên hình 5.1 HS : quan sát Hình 7. 1 ,7. 2 ,7. 3 , 7. 4  Chia nhóm . N1: Quan sát ... GV : hướng dẫn HS quan sát hình 7. 5 và 7. 6 ? Qua hình 7. 5 , 7. 6 em có nhận xét gì về màu sắc , cảnh thiên nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên . + Mùa mưa : rừng cao su lá xanh tươi , mượt mà ... phú : có nhiều kiểu rừng , nhiều loài ĐV sinh sống . - Nam Á … trên Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 7 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm sơ qua nguyên nhân...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm canh lúa ... người lên TN  tác hại về MT. Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần 2 / SGK trang 26, 27. Quan sát hình 8.3 , 8.4  các tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời các ... 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan sát hình 8.6 ? tại sao trồng ruộng bậc thang là cách II - LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... tương quan giữa DS và DT rừng ở sách trang 34 . Nhận xét về tương quan giữa DS và DT rừng ở khu vực ĐNÁ từ nam 198 0  199 0. Nguyên nhân: vì DT rừng ngày càng bị gỉam : phá rừng lấy đất canh ... HS phân tích H.10.1 để thấy mối quan hệ giữa sự gia tăng DS TN quá nhanh với tình trạng thiếu LT ở Châu Phi. ? Nêu giá trị sản lượng LT năm 1 97 5 và năm 199 0 ? Nhận xét giá trị sản lượng LT ... lớp 7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . I - Mục tiêu : 1 ) Kiến thức : biết được đới nóng vừa đông dân và có sự BN DS trong khi nen KT còn đang...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... tình hình phát triển đô thị ở đới nóng vào năm 195 0? 2000 ? - Tình hình DS ở đới nóng năm 198 9 và 2000 , và d ự kiến trong tương lai . Quan sát hình 3. 3  tên các siêu ĐT có trên 8T dân ... Câu 1, 2 SGK trang 38 5) Dặn dò : - Làm BT 3  hướng dẫn HS làm - Học bài 11 - Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1,2 . các nước đới nóng mới giải quyết được sức ép DS đang làm cho đời ... lý lớp 7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nguyên nhân của sự di dân và ĐTH ở đới nóng - Nguyên nhân hình thành những vấn đề đang đặt...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20