0

giao an bai thuc hanh tong hop tin 3

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Mầm non - Tiểu học

... gì? Số mật ong can là: Tóm tắt: can : 35 l 35 : = 5(l) can : l? Đáp số: lít + Bớc tìm số mật ong can bớc rút đơn vị.(Tìm giá trịcủa1phần) * Bài toán 2:- Đọc đề? - Đọc - can chứa 35 lít mật ong ... Bài 4: - Bạn Lan tới lúc 17 Lan tới xong lúc 17 55 phút Vậy Lan tới - Bạn Lan tới lúc 17 giờ10 phút Lan tbao lâu? ới xong lúc 17 55 phút Vậy Lan tới Toán lớp - Kim Thị Ngọc Diệp 3/ Củng cố: - ... ong can nhân - Làm tính đợc số mật ong Bài giải hai can? Tóm tắt: Số mật ong có can là: can: 35 l 35 : = 5( l) can : l? Số mật ong có hai can là: x = 10( l) Đáp số: 10 lít Toán lớp - Kim Thị Ngọc...
  • 9
  • 6,250
  • 29
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... rõ rệt, thể chênh lệch lớn vùng - Vùng có thu nhập bình quân người / tháng cao Đông Nam Bộ với 833 nghìn / người / tháng, cao gần gấp lần so với mức chung nước, cao nhiều lần so với vùng lại Đồng ... vẽ biểu đồ kiểm tra, so sánh kết bảng - GV nhận xét, treo biểu đồ vẽ sẵn để chuẩn kĩ * Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp - GV yêu cầu HS lớp nhìn vào bảng 19, biểu đồ để so sánh nhận xét mức thu nhập ... có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ (31 7.1 nghìn / người / tháng) - Các vùng có mức thu nhập bình quân người / tháng gần mức chung nước...
  • 3
  • 4,071
  • 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 1995 133 ,4 126,5 1 43, 3 181,5 110,9 122,0 2000 1 83, 2 165,7 182,1 32 5,5 121,4 132 ,1 2005 217,5 191,8 256,8 38 2 ,3 158,0 142 ,3 Bảng2 cấu diện tích gieo trồng công ... biểu đồ, + Cây CN có tốc độ tăng nhanh nhất, tăng nhận xét mối quan hệ tốc độ 282% vòng 15 năm, tăng mức tăng trưởng thay đổi cấu giá chung, giai đoạn tăng nhanh từ 1995trị sản xuất ngành trồng ... CN hàng năm Cây CN lâu năm 1975 54,9 45,1 1980 59,2 40,8 1985 56,1 43, 9 1990 45,2 54,8 1995 44 ,3 55,7 2000 34 ,9 65,1 2005 34 ,5 65,5 ...
  • 5
  • 6,240
  • 35
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... nước (QD) giảm mạnh còn khu vực có vốn đầu tư nước ngoài và ngoài nhà nước tăng nhanh * Nguyên nhân: - Do chính sách đa dạng hóa các thành phần kinh tế ở nước ta Cơ cấu ... nội dung của bài thực hành - GV: Theo dõi, chỉ dẫn cho các nhóm thực hành * Hoạt động 3: Trình bày kết quả thực hành Kết quả vẽ biểu đồ: Biểu đồ: Cơ cấu giá trị sản...
  • 4
  • 2,082
  • 12
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... ÁN ĐỊA LÍ 12 + Giải thích: SH = 95 x100 DS: Giảm 0,7% Diện tích: Giảm 3% 2005 *Nhận xét: SLLT: Giảm 3, 9% DS: Giảm BQLT: 15 ,3% Diện tích LT: Giảm HĐ5: Yêu cầu học sinh phân tích thuận lợi khó khăn ... số liệu - HĐ2: Yêu cầu học sinh tự kết toán cho kết cụ thể - H 3: Hướng dẫn học sinh cách tính chia lớp nhóm tính N1: DS N2: DLLT N3: SLLT N4: BQLT - HĐ4: Yêu cầu học sinh nhận xét tỉ trọng ĐB ... tốc độ tăng trưởng kinh tế số - Quy định: Lấy 1995 = 100% Tính số 2005 VD: ĐBSH DS: - 1995: 16. 137 .000N = 100% - 2005: 18.028.000N = ?% Tỉ trọng so với nước: - Cả nước = 100% - ĐBSH = 2% - Chỉ...
  • 3
  • 4,808
  • 7
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... đồ cột chồng - HS vẽ biểu đồ vào vở, HS vẽ biểu đồ bảng - GV quan sát HS làm việc, nhận xét, lưu ý cho HS lỗi thường gặp, cho HS quan sát biểu đồ mẫu để HS đối chiếu * Bước - GV yêu cầu HS làm ... đá mẹ khác - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùa đông lạnh Quy mô Tây Nguyên - Đất badan mầu mỡ - Khí hậu mang tính chất cận xích đạo lớn nhỏ chè cà phê, chè, cao su, hồ tiêu, sản xuất Các Sp ... Bắc Bộ, Tây Nguyên GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Cả nước Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Trâu 34 ,5 65,1 10,4 Bò 65,5 34 ,9 89,6 * Bước - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi - HS làm việc theo cặp trả lời câu...
  • 5
  • 5,281
  • 8
giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Cung cấp cho học sinh thông tin tiềm Đông Nam Bộ + Chuẩn bị biểu đồ sản lượng dầu thô khai thác qua số năm để có ấn tượng phát triển củab ngành dầu khí - + Cung cấp thông tin phát triển công nghiệp ... Nam Bộ Bài 2: Xử lí số liệu: 2, Vẽ biểu đồ ( Biểu đồ hình tròn) GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Hoạt động 2: 3, Nhận xét: - Giáo viên - Làm rõ vai trò khu vực kinh tế phát triển công nghiệp Đông Nam Bộ + Hướng ... đồ hình tròn GV gọi học sinh lên bảng làm tập, học sinh lớp làm vào - Cuối GV chấm số động viên tinh thần học tập học sinh Củng cố Phân tích tình hình phát triển công nghiệp Đông Nam Bộ Bài tập...
  • 3
  • 6,011
  • 9
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... nhóm cử bạn vào ban giám khảo 3- 5 bạn tham gia chơi, bạn lại quan sát viên - Chuẩn bị sẵn hộp đựng phiếu Hộp đựng câu hỏi liên quan đến tác hại thuốc lá, hộp đựng câu hỏi liên quan đến tác hại ... đựng câu hỏi liên quan đến tác hại ma túy - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - Học sinh tham gia sưu tầm thông tin tác hại thuốc bốc thăm hộp Những học sinh tham gia sưu tầm thông tin tác hại rượu, ... tiêm bị HIV, viêm gan B → liều chết Có hại đến nhân cách người nghiện: ăn cắp, cướp của, giết người Tốn tiên, ảnh hưởng đến kinh tế gia đình, đất nước Ảnh hưởng đến người xung quanh: tội phạm gia...
  • 3
  • 7,359
  • 26
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... Tình 2: Trong sinh nhật, số anh lớn ép Minh uống bia → Minh, bạn ứng sử nào? + Tình 3: Tư bị nhóm niên dụ dỗ ép hút thử hê-rô-in Nếu Tư, bạn ứng sử nào? * Hoạt động 3: Củng cố MT : Khắc sâu kiến ... nên đặc biệt - Nêu luật chơi + Bước 2: - Giáo viên yêu cầu lớp hành lang - Giáo viên để ghế cửa vào yêu cầu lớp vào + Bước 3: Thảo luận lớp - Giáo viên nêu câu hỏi thảo luận + Em cảm thấy qua ... với rượu, bia, thuốc lá, ma tuý Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị:”Dùng thuốc an toàn “ - Nhận xét tiết học - Các nhóm nhận tình huống, HS nhận vai - Các vai hội ý cách thể hiện,...
  • 3
  • 3,331
  • 33
Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

Giáo án bài Thực hành phân tích tháp dân số 1989 và 1999 - Địa 9 - GV.N M Thư

Địa lý

... đổi dân số theo độ tuổi - Nhóm tuổi lao động giảm 33 ,5% tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm - Nhóm tuổi lao động tăng cho thấy xu ổn định dân số thời gian qua năm tới Nước ta qua giai đoạn bùng nổ dân...
  • 3
  • 5,402
  • 3
Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành vẽ biểu đồ sự thay đổi cơ cấu kinh tế - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... học sinh đưa nhận xét phù hợp chuyển dịch cấu GDĐ từ biểu đồ vẽ - Tỷ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh - Chủ đề phản ánh điều Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học - Làm tập - Chuẩn ... Nhận xét chuyển dịch cấu GDĐ thời kì 19912002 - Dự giảm tỷ trọng nông lâm ngư nghiệp từ 40,5% -> 23, 0% - Tại nguyên nhân dẫn đến biến đổi - Điều có ý nghĩa ( gv hướng dẫn học sinh xem lại phần giải...
  • 2
  • 1,617
  • 1
Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

Giáo án bài Thực hành Đọc bản đồ, phân tích đánh giá - Địa 9 - GV.N M Thư:

Địa lý

... địa lý lớp than ( Quảng Ninh ) vẽ tiếp bên phải ô : đề trình tự ô 1,2,1 nhiệt điện để Phả Lại - Uông Bí; ô 1,2,2 xuất than có địa phương nước ô 1,2 ,3 - Xuất klhẩu ( tên số nước nhập than Nhật Bản, ... cảng trung tâm công nghiệp (7km), than Khánh Hoà ( 10km) - Xác định vị trí mỏ than Quảng Ninh - Vị trí nhà máy nhiệt điện Phả lại, Uông Bí, Cảng Cửu Ông xuất than - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ theo ... kinh tế yếu sử dụng nguyên liệu - Vai trò quan trọng để đáp ứng nhu khoáng sản apatit cầu kinh tế c Xác định vị trí vùng mỏ than Quảng Ninh - Khai thác than nhằm mục đích gì? - Tìm vị trí mỏ khoáng...
  • 3
  • 2,056
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25