giai chi tiet de sinh hoc khoi b 2010
bài giải chi tiết đề thi ĐH Khôi B 2009
... (CH3)2CH-CH2-MgBr Chuỗi viết lại dạng oH SO đặc,tHBr Mg,etekhan2 43 2 3Butan 2 ol X(But 2 en) Y(2 brombut an) Z(CH CH(MgBr) CH CH )+ +− − → − − → − → − − −Đáp án A8 B ... trong X là: A. 40% B. 20% C. 25% D. 50% b 2 2 2 22 2 2 2 2 4 2 4 2 2 4 2 2 2 3 3 2 2 4 3hhX C H hh X C HC H 2Br C H Br ;C H Br C H Br ; C H 2AgNO 2NH C Ag 2NH NOc 2c b c cn 0,6 ; n 36 : ... vinyl clorua. B. buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.C. stiren; clobenzen; isopren; but-1-en.D. 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluen.-Monome phải có liên kết b i : A. CF2=CF2,...
- 10
- 2,143
- 41
Giải Chi Tiết Đề Đại Học Khối A (Môn Hóa) 2011
... sau:Benzen X Y Z (trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính).Tên gọi của Y, Z lần lượt là A. benzylbromua và toluen. B. 2-brom-1-phenylbenzen và stiren. C. 1-brom-2-phenyletan và stiren. D. 1-brom-1-phenyletan ... Ancol etylic được điều chế từ tinh b t b ng phương pháp lên men với hiệu suất toàn b quá trình là 90%. Hấp thụ toàn b lượng CO2 sinh < /b> ra khi lên men m gam tinh b t vào nước vôi trong, thu được ... Cho buta-1,3-đien phản ứng cộng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1. Số dẫn xuất đibrom (đồng phân cấu tạo và đồng phân hình học) thu được là A. 2. B. 3. C. 4. D. 1.GiảiCộng 1,2: CH2Br−CHBr−CH=CH2....
- 26
- 724
- 2
giai chi tiet de thi hoa khoi b nam 2010
... độ mol b ̀ng nhau. Hai kim loại trong X làA. Mg và Ca B. Be và Mg C. Mg và Sr D. Be và CaGiải: Vì dung dịch Y chứa các chất tan có nồng độ b ng nhau ⇒ số mol 2 kim loại kiềm thổ b ng nhau ... 174 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 06 trang)ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi : HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đềHo, tên thí sinh:< /b> ... lítCâu 52: Phát biểu nào sau đây không đúng ?A. Trong môi trường kiềm, muối Cr(III) có tính khử và bị các chất oxi hoá mạnh chuyển thành muối Cr(VI). B. Do Pb2+/Pb đứng trước...
- 9
- 650
- 8
Giải chi tiết đề thi hóa khối b 2014
... →− →+=mol0,5bSHmol0,5baH10Mmol0,5bSmol0,5bFeSmol0,5baFemol)(bSmol)(aFe22ZHCldudut50%,Ho⇒=⇒−−=−⇔−−= 1: 2b: a21010340, 5b 0,5baMMMMnn2222HZZSHSHHChọn ... H2 b ng 5. Tỉ lệ a : b bằngA. 2: 1. B. 1: 1. C. 3: 1. D. 3: 2. B i giảiĐể ý 4 đáp án ta thấy: 1b: a ≥ ⇒hiệu suất tính theo lưu huỳnh−= →− →+=mol0,5bSHmol0,5baH10Mmol0,5bSmol0,5bFeSmol0,5baFemol)(bSmol)(aFe22ZHCldudut50%,Ho⇒=⇒−−=−⇔−−= ... 30M20,80,510,4Mmol0,5212nnHCHOandehitAgandehit=<==⇒===⇒loại⇒CHOCHHCHOandehit23Ta có hệ pt: ==⇒==+=+0,1n0,2n1n2n4n10,444n30nCHOCHHCHOAgCHOCHHCHOCHOCHHCHO333-...
- 10
- 1,547
- 20
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC HÓA KHỐI B-2010
... độ mol b ̀ng nhau. Hai kim loại trong X làA. Mg và Ca B. Be và Mg C. Mg và Sr D. Be và CaGiải: Vì dung dịch Y chứa các chất tan có nồng độ b ng nhau ⇒ số mol 2 kim loại kiềm thổ b ng nhau ... 2Pd,PbCOt ,xt,pC H X Y Caosu buna N++→ → → −Các chất X, Y, Z lần lượt là :A. benzen; xiclohexan; amoniac B. axetanđehit; ancol etylic; buta-1,3-đienC. vinylaxetilen; buta-1,3-đien; ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 06 trang)GIẢI ÐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi : HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời...
- 9
- 695
- 10
Giải chi tiết đề thi ĐH khối A - B năm 2010
... Vô lý => B Cách 2: C2H7N →2CO2 + 7/2H2O + 1/2N2a 2a 7a/2 a/2 mlCxHy → xCO2 + y/2H2O b xb yb/2 ml a + b = 100 (1); 2a + xb +a/2 = 250 (2); 3,5a + yb/2 = 350 (3)Thay ... chuyển theo chi< /b> u thuận khi tăng nhiệt độ. B. Phản ứng thuận toả nhiệt, cân b ng dịch chuyển theo chi< /b> u nghịch khi tăng nhiệt độ. C. Phản ứng nghịch thu nhiệt, cân b ng dịch chuyển theo chi< /b> u thuận ... THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối AThời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi có trang)Mã đề thi 596Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Cho biết nguyên...
- 9
- 704
- 10
GIÁI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2013
- 7
- 17,054
- 414
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2011
- 15
- 8,869
- 103
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A 2010
- 8
- 27,759
- 290
Giải chi tiết đề Sinh đại học năm 2011
... là B và b. ứng với trường hợp cặp XX là: 11A B A B , 11A b A b , 11A B A b 12A B A B , 12A b A b , 12A B A b 12A b A B , 13A b A B , 23A b A B 22A B A B , 22A b A b , ... 22A B A b 13A B A B , 13A b A b , 13A B A b 33A B A B , 33A b A b , 33A B A b 23A B A B , 23A b A b , 23A B A b (Có thể viết các cặp gen liên kết với cặp XX: 1 1A A B BX ... b ng 1199. Kiểu gen của loại hợp tử này là:A.Bbbb B. BBbb C.Bbb D. BBb Trần Minh Quýnh - Cam LộGiải chi < /b> tiết đề Sinh < /b> - Đại học 2011Giải: Theo b i ra ta tính được: Alen B (chính là gen B) ...
- 11
- 379
- 1
Giải chi tiết Đề đại Học 2009
- 10
- 476
- 3
Giải chi tiết đề Đại học 2009 - Vật lý
- 10
- 4,963
- 76
Giải chi tiết đề thi ĐH khối A năm 2009
... B. 46,15%. C. 35,00% D. 53,85%.GIẢIÁp dụng định luật b o toàn nguyên tố, ta thấy: Số mol H2 trong nước b ng số mol H2 trong Y b ng trong X; số mol C trong CO2 b ng số mol C trong Y b ng ... trung b nh của X là: xyC H12x +y = 41,3x = 3, y = 5,3 => C3H6 và C3H4Gọi a, b lần lượt là số mol của C3H6 và C3H442a + 4 0b = 12,4a + b = 0,3=> a = 0,2, b = 0,1 ... Hằng số cân b ng KC ở t0C của phản ứng có giá trị làA. 2,500 B. 0,609 C. 0,500 D. 3,125 GIẢIGọi lượng N2 phản ứng là x N2 + 3H2 → 2NH3 B 0,3 0,7 0Pư x 3x 2xCb (0,3 – x)...
- 8
- 3,125
- 41
Hướng dẫn giải chi tiết đề thi ĐH khối A môn Lý_2008 potx
... nhân B có khối lượng m B và hạt α có khối lượng mα . Tỉ số giữa động năng của hạt nhân B và động năng của hạt α ngay sau phân rã b ngA. B mmα B. 2 B mm ữ C. B mmD. 2 B mm ... phóng xạ và biến thành một hạt nhân 22AZY b n. Coi khối lượng của hạt nhân X, Y b ng số khối của chúng tính theo đơn vị u. Biết chất phóng xạ 11AZX có chu kì b n rã là T. Ban đầu có ... còn lại khác không B. Chỉ có dòng điện xoay chi< /b> u ba pha mới tạo được từ trường quayC. Dòng điện xoay chi< /b> u ba pha là hệ thông gồm ba dòng điện xoay chi< /b> u một pha, lệch pha nhau góc 3πD. Khi...
- 10
- 486
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25