... thành ba nhóm. Nhóm 1: (5, 6, 7) Nhóm 2: (8, 9, 10) Nhóm 3: (11, 12, 13) Vậy đường chéo có tổng là 27 10 9 8 12 10 9 8 6 12 10 9 8 613 51 2 10 9 8 613 13 12 10 9 8 6 5 7 51 2 10 9 8 613 7 11 ...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 21:10
Ưng dụng thuật toán phân tích biệt số tuyến tính bằng giải thuật di truyền để tiến hành giải bài toán phân lớp trong y học. pot
Ngày tải lên: 25/03/2014, 20:22
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
... qua trắc nghiệm hứng thú học toán của học sinh tôi thấy chỉ có 25% các em thực sự có hứng thú học toán (Có tư duy sáng tạo), 45% học sinh thích học toán (chưa có tính độc lập, tư duy sáng tạo) ... Cụ thể 85% các em học sinh đã thực sự có hứng thú học toán bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, đã tự độc lập tìm tòi ra nhiều cách giải khác nhau mà không cần sự gợi ý của giáo viên. 15% các em ... góc) ( ( ( ( ( ( OAH + ABC = KCB + KCA = ACB Vậy: V V V OAH = ACB - ABC (Đpcm) Cách giải 5: (Hình 5) Gợi ý: - Kẻ đường kính AOD - Gọi M là giao điểm của AH và DC Lời giải: Ta có: : : AMC...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20
Một lớp các phương pháp giải bài toán tối ưu nhiều mục tiêu
... 0.6) (0.6, 0.4) (0.8, 0.2) (1,0) ( , ) ≈ 6 -2.2 -4. 45 2 .53 -0.76 -6 ( , ) ≈ - 0 ,5 0.11 0.3 1.97 -0.88 3 .5 2.3 Phương pháp tổng trọng số chấp nhận được đối với bài toán ... 3, 4, 5, 6, 7, 8} thì quan hệ “ < ” tập hợp của các cặp có thứ tự: {(1,2),(1,3),(1,4),(1 ,5) ,(1,6),(1,7),(1,8),(2,3), ( 2,4 ) , ( 2 ,5 ) , ( 2,6 ) , ( 2,7 ) , ( 2,8 ) , ( 3,4 ) , ( 3 ,5 ) , ( 3,6 ) , ( 3,7 ) ,(3,8),(4 ,5) ,(4,6),(4,7),(4,8), (5, 6), (5, 7), (5, 8),(6,7),(6,8),(7,8)} ... {(1,2),(1,3),(1,4),(1 ,5) ,(1,6),(1,7),(1,8),(2,3), ( 2,4 ) , ( 2 ,5 ) , ( 2,6 ) , ( 2,7 ) , ( 2,8 ) , ( 3,4 ) , ( 3 ,5 ) , ( 3,6 ) , ( 3,7 ) ,(3,8),(4 ,5) ,(4,6),(4,7),(4,8), (5, 6), (5, 7), (5, 8),(6,7),(6,8),(7,8)} Trang 20 ⟹ ( ) + ( ) + ( ) ≥ ( ∗ ) + ( ∗ ) + ( ∗ ) ⟹...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:20
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
... trội = mức quy định + tăng năng suất. - 15 - 30km A B D Xe máy Xe đạp x km/h y km/h 2 giờ x + y = 45 x – y = 15 ⇔ x = 30 y = 15 (TMĐK) Rèn kó năng Giai bài toán bằng cách lập hệ phöông trình” Vì ... loại II chứa 50 % axit. Muốn có 50 lít dung dịch chứa 15% axit thì cần phải trộn lẫn bao nhiêu lít dung dịch mỗi loại? 2- Một hợp kim đồng và nhôm nặng 11, 250 kg, có thể tích là 3 ,50 0dm 3 . Tính ... chảy được : xx 6 11 . 6 1 = (bể) Trong 12 phút = 5 1 giờ vòi II chảy được : yy 5 11 . 5 1 = (bể) Như vậy ta có phương trình thế nào? HS: 15 2 5 1 6 1 =+ yx (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 1 35 21 60% 2 5, 7% 3 8,6% 9 2 33 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 3 36 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 4 40 24 60% 2 5% 2 5% 9 5 36 19 53 % 2 5, 5% 3 8,3% 9 6 40 ... để gii loi toỏn ny ã Kt qu t kho sỏt cui tháng 11/20 05: Lớp Sĩ số Điểm trên 5 Điểm 9-10 Điểm 1-2 Điểm trên 5 tăng SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 35 28 80% 5 14,3% 7 20% 92 33 26 79% 4 ... 17% 94 40 32 80% 4 10% 1 2 ,5% 8 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33% K9 259 222 86% 49 20% 2 0,77% 61 24% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 24% Điểm 1-2...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9
... Sĩ số điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 1 38 20 53 % 2 5, 3% 1 2,6% 9 2 37 16 43% 1 2,7% 5 13 ,5% 9 3 39 15 38% 0 0% 4 10% 9 4 39 19 49% 2 5, 1% 4 10% 9 5 39 19 49% 3 ... một kính lúp có số bội giác 2,5X để quan sát một vật nhỏ AB được đặt vuông góc với trục chính của kính và cách kính 8cm. a)Tính tiêu cự của kính? Vật phải đặt trong kho ng nào trước kính? b)Dựng ... 0 0% 4 10% 9 4 39 19 49% 2 5, 1% 4 10% 9 5 39 19 49% 3 7,8% 3 7,7% 9 6 37 22 59 % 4 11% 3 8% Kh ối 9 229 111 48% 12 5, 2% 20 8,7% 2. Nguyên nhân chính : a) Do tư duy của học sinh còn hạn chế nên...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
Một số bài toán khó ôn vào lớp 6
... vận tốc 15km/h thì đến sớm 6. Tính thời gian vào lớp? Bài 55 : Một bài kiểm tra trăc nghiệm có 15 câu hỏi. Nếu khoanh đúng 1câu thì đợc 5 điểm, khoanh sai hoặc không khoanh một câu bị trừ 5 điểm. ... 15km. Tính quÃng đờng AB? Bài 52 : Ôtô thứ nhất đi từ A đến B mất 3h, ôtô thứ hai đi từ B về A mất 5h. Hai ôtô đi trong 2h thì chúng vợt qua nhau 8km. Hỏi sau mấy giờ hai xe đó gặp nhau? Bài 53 : ... Số HS giái HKI cđa líp 5A chiÕm 30% tỉng sè HS. Sang HK II có thêm 6 em xếp loại giỏi nữa nên số HS Giỏi của HKII chiếm 45% tổng số HS. Hỏi lớp có bao nhiêu HS? Bài 50 : Ba ôtô cùng đi từ A...
Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9
... trên 5 Điểm 9-10 Điểm 1-2 Điểm trên 5 tăng SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 38 31 82% 7 18% 0 0 11 29% 92 37 29 78% 3 8% 2 5, 4% I3 35% 93 39 27 69% 3 7 ,5% 2 5, 1% 12 31% 94 39 33 85% 6 15% ... Sĩ số điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 1 38 20 53 % 2 5, 3% 1 2,6% 9 2 37 16 43% 1 2,7% 5 13 ,5% 9 3 39 15 38% 0 0% 4 10% 9 4 39 19 49% 2 5, 1% 4 10% 9 5 39 19 49% 3 ... giác: G = G f f 252 5 =⇒ Sáng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang 7 Phòng GD Hương Trà Lương Văn Thành Trường THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- Tin G = 2,5X OA = 8cm a) G = ?Vật đặt kho ng nào? b)...
Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25
Giao an lop 11(tiet 59 giai bai toan ve he thau kinh)
... ghép sát bằng tổng các độ tụ. Chú ý: Trong mọi trường hợp ta có: d 2 = l – d 1 ’ (trong đó l là kho ng cách giữa hai thấu kính). Trường hợp l = 0 là trương hợp hệ hai thấu kính ghép sát. Công ... tính độ phóng đại của hệ thấu kính. Hoạt động 3: giải các ví dụ cụ thể: Bài tập ví dụ 1: 1 2 2 15 ; 24 44 ; 34 ?, ? f cm f cm a cm l cm d k = − = = = = = Hướng dẫn giải. Ta có sơ đồ tạo ảnh: 1 ... có. Nhắc lại phương pháp giải. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Yêu cầu học sinh về làm bài tập 3,4,5SGk Chuẩn bị bài sau: Tiết 60 Bài tập Học sinh ghi nhiệm vụ về nhà ...
Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25
Bài toán khó & hay lớp 4 + 5 (1)
... là 45. Vậy: X x 2+ 2 + X x 2 – 2 + X +X x 4 = 45 X x 9 = 45 X = 45 : 9 Do đó X = 5 Vậy các số lần lượt là: 8,12 ,5, 20. Thử lại: 8+ 2 = 12- 2 = 5 x 2 = 20 : 2 (= 10) 8 + 12 + 5 + 20 = 45 ... bi của Bình gồn 5 phần. Vậy số bi của An là: x 6 = 18(viên) Số bi của Bình là: 33 – 13 = 15 ( viên) Đáp số: An: 18 viên bi ; Bình: 15 viên bi. Bài 5: Cho 4 số có tổng là 45. Nếu đem chia ... gồm 5 đoạn như thế và thêm 5 nữa. Nếu thêm 6 vào số bòng nói trên thì dù cho mỗi người thì đủ cho mõi người 6 quả Ta có sơ đồ: Số người: Số bòng: 5 Số bòng thêm 6 quả: 5 6 Số người là: 5 +...
Ngày tải lên: 06/09/2013, 16:10
Bai toan kho & hay lop 4 + 5
... là 45. Vậy: X x 2+ 2 + X x 2 – 2 + X +X x 4 = 45 X x 9 = 45 X = 45 : 9 Do đó X = 5 Vậy các số lần lượt là: 8,12 ,5, 20. Thử lại: 8+ 2 = 12- 2 = 5 x 2 = 20 : 2 (= 10) 8 + 12 + 5 + 20 = 45 ... cho mõi người 6 quả Ta có sơ đồ: Số người: Số bòng: 5 Số bòng thêm 6 quả: 5 6 Số người là: 5 + 6 = ( 11 người) Số bòng là: 11 x 5 + 5 = 60(quả) Đáp số 11 người, 60 quả. Bài 10: Cho một số ... bưởi) Mỗi người 5 quả thừa 5 quả Mỗi người 6 quả 1 người không” Hỏi có bao nhiêu người, bao nhiêu quả bòng? Bài giải Biểu thị số người là một đoạn thẳng thì số bòng gồm 5 đoạn như thế và thêm 5 nữa. Nếu...
Ngày tải lên: 07/09/2013, 20:10
Những bài toán khó & hay lớp 4+5 (2)
... hai đựng được: 207 – 50 = 157 (lít) Lúc đầu thùng thứ nhất đựng được: 398 – 157 = 241 ( lít) BÀI 5: Trang 2 Lan Đào Hồng Tổng số tem ba bạn An, Bình, Căn sưu tầm được là 653 chiếc. Bình sưu tầm ... lại kém Căn 45 chiếc. Hỏi mỗi bạn sưu tầm được bao nhiêu tem? Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là: 653 – ( 88 + 88 + 45) = 432 (chiếc) An Bình 88 6 35 Căn 45 Số tem của ... cái kẹo. Nếu Lan cho Đào 5 cái, Đào cho Hồng 3 cái, Hồng cho lại Lan một cái thì số kẹo của ba bạn bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có mấy cái kẹo Bài giải Ta có sơ đồ: 5 3 1 Sau khi cho : Số...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải bài toán mạch điện một chiều lớp 9
... điểm trên 5 điểm 9 - 10 điểm 1 - 2 SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 9 1 35 21 60% 2 5, 7% 3 8,6% 9 2 33 20 61% 1 3% 4 12,1% 9 3 36 24 67% 3 8,3% 1 2,8% 9 4 40 24 60% 2 5% 2 5% 9 5 36 19 53 % 2 5, 5% 3 8,3% 9 6 40 ... 17% 94 40 32 80% 4 10% 1 2 ,5% 8 20% 95 36 28 78% 4 11% 9 25% 96 40 39 98% 12 30% 12 30% 97 39 39 100% 14 35% 13 33% K9 259 222 86% 49 20% 2 0,77% 61 24% Kết quả Khối 9: Điểm trên 5: Tăng 24% Điểm 1-2 ... để gii loi toỏn ny ã Kt qu t kho sỏt cui tháng 11/20 05: Lớp Sĩ số Điểm trên 5 Điểm 9-10 Điểm 1-2 Điểm trên 5 tăng SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 91 35 28 80% 5 14,3% 7 20% 92 33 26 79% 4...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9
... y/10 = 0,02 58 ,5x + 74,5y = 13,3 x = 0,1; y = 0,1 nKCl mNaCl = 0,1 x 58 ,5 = 5, 85 (gam) mKCl = 0,1 x 74 ,5 = 7, 45 (gam) ymol mNaCl x 100% C%NaCl = mNaCl x 100% mddA C%NaCl = 5, 85 x 100% ... ta có: m Mg + m Zn = 17, 45 (gam) 24a + 325a = 17, 45 => a = 0, 05 (mol) m Mg = 24a = 24. 0, 05 = 1,2 (gam) m Zn = 325a = 3 25 . 0, 05 = 16, 25 (gam) %m Mg = %87,6 45, 17 100.2,1 = %m Zn = 100% ... học sinh líp 9 Vdd = 57 ,5 + 54 = 111 ,5 (ml) Vnớc = m:D Số ml rợu tinh khiết x 100 Độ rợu = Số ml dung dịch rợu mH 2 O = n x M 57 ,5 x 100 Độ rợu = 111 ,5 nH 2 O = 51 ,5 o ymol 2/ VÝ dô 2:...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: