giai bai tap vat li 10 chuong 4
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)
... v1 = 4m/s Trái Đất Tính công ngời thực khối lợng xe ngời M = 100 kg Bỏ qua ma sát ĐS: 42 J Bài 4: Một ô tô có khối lợng 140 0 kg có công suất 40 KW Trên ô tô có hai ngời khối lợng tổng cộng 148 kg ... sau 4s kéo lên công công suất máy ? Lấy g = 10m/s2 Bài 3: Một xe tải khối lợng 2,5T bắt đầu chuyển động nhanh dần sau đợc quảng đờng 144 m vận tốc đạt đợc 12m/s Hệ số ma sát xe mặt đờng = 0, 04 Tính ... => VA=0,54m/s; V0B= 2,16m/s 2 A 0B 2h 0,8m c Hũn bi B chuyn ng nộm ngang: t= g = 0,4s S= V0Bt= 0,864m Bi : Hai lc n A v B treo cnh nhau, chiu di hai lc l l A = lB = 40 cm Khi lng mA = 100 g ,...
- 23
- 10,706
- 171
huong dan hoc sinh giai bai tap vat li 9 chuong I dien hoc
... =1,1 .10- 6m 100 0; c =42 00J/kg.k nhng d kin no? S=0,1mm2=0,1 .10- -HS: Rd=?, Q1=?, V=? -GV: Cn phi tỡm nhng d kin no? m U=220V t= phỳt =300s t1=27 C t2 =100 0C l 1,1 .10 6.8 = 88() -HS: Rd= = s 0,1 .10 ... Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm Tờn bi lp kim SL % SL % SL % SL % SL % 9A tra 26 15 ,4 30,7 13 50, 3,8 0 13 46 ,4 10, 7 0 9B 28 14, 3 25,0 PHN KT LUN I Nhng bi hc kinh nghim: Tỏc gi: Cm Vn Cng Trng THCS s ... thi gian c =42 00J/kgk phỳt bng bao nhiờu? a,Rd=? -GV: Vi nhit lng Q1 -HS: Q=mc(t2-t1) b, Q1=? c, V=? nh trờn thỡ cú th un Q sụi bao nhiờu lớt nc t =>m= c(t t ) 165000 => m= 42 00 (100 27) = 0,5(kg...
- 18
- 2,090
- 12
Phương pháp giải bài tập Vật lí 10
... thẳng vuông góc trục OP (hệ OPV, OPT) Bài tập vận dụng Bài 1: Có 0,4g khí Hiđrô nhiệt độ , áp suất Pa, biến đổi trạng thái qua giai đoạn: nén đẳng nhiệt đến áp suất tăng gấp đôi, sau cho dãn nở ... làm tăng áp lực vật lên sàn trượt Dùng tích véc tơ để giải toán học Trong chương trình vật lý lớp 10, phần học, toán ném xiên dạng toán khó Phương pháp giải thông thường giới thiệu sách giáo khoa ... với OP Bài 2: Cho trình biến đổi trạng thái chất khí hình vẽ Cho biết 0,1 mol khí ban đầu áp suất 4, 92 atm 1, Gọi tên trình biến đổi 2, Cho áp suất trạng thái cuối , tính thông số trạng thái lại...
- 21
- 1,238
- 0
Áp dụng định luật bảo toàn động lượng trong giải bài tập vật lí 10
... sau: Lp 10C (40 ) Lp 10B1 (40 ) G K TB Y G K TB Y SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % Ban u Tit Tit 2 5,1 19 43 ,6 20 53,1 13,0 14 41,3 20 43 ,8 0 10, 2 21 17,9 26 51,3 15 39,7 64, 1 18,0 17 ,4 23 ... m1v1 10. 519 5190kg p1 m s p ( m1 m2 )v (10 20).300 9000kg m s p p2 m s p 103 89 m M p m2 v v2 m 20 519,4kg s p 5190 o T hỡnh v ta cú tan p1 9000 0,58 30 p 9000 5190 103 89kg ... chiu dng ó chn ta c: ( M m)v1 m(v vo ) Mvo ( M m)v o mv M m (100 20) .103 .200 20 .103 500 325( m / s ) Thay s v1 (100 20) .103 v1 GV nhc hs i n v cỏc i lng v n v h SI b) Trng hp khớ pht...
- 11
- 775
- 0
Phân loại và giải bài tập vật lí 10 (dùng cho các lớp nâng cao và chuyên)
... 10. D 11.A 12.D 13.D 14. A 15.C 16.B 17.C 18.C 19.C 20.C 21.A 22.C 23.D 24. D 25.C 26.D 27.D 28.D 29.D 30.C 31.C 32.B 33.D 34. D 35.A 36.B 37.B 38.B 39.B 40 .A 41 .A 42 .A 43 .B 44 .D 45 .A 46 .C 47 .B 48 .C ... t A x A = 54t (km; h) x B = 48 t + 10 (km; h) B x A = 54t + 10 (km; h) x B = 48 t (km; h) C x A = 54t (km; h) x B = 48 t − 10 (km; h) D x A = −54t (km; h) x B = 48 t (km; h) Câu 64 Kho ng th ... o ∆x (m ) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t (s) 8 10 10 12 12 12 14 14 o kho ng d i th i gian th c hi n c ghi b ng dư i ây 14 a/ Tính v n t c trung bình cho t ng o n ng 10m ? b/ V n t c trung bình...
- 211
- 753
- 0
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT
... thực nghiệm sư phạm 46 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 46 3.2 Đối tượng TNSP 46 3.3 Tiến hành TNSP 46 3 .4 Kết TNSP 47 3.5 Phân tích kết TNSP ... 35 2.3 .4 Công Công suất 39 2.3.5 Cơ 41 KẾT LUẬN CHƢƠNG 45 CHƢƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 48 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 46 3.1.1 Mục ... 1.9 .4 Kết 22 KẾT LUẬN CHƢƠNG 26 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNH MỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 10 THPT 27 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật lí 10 THPT...
- 66
- 421
- 0
Khoá luận tốt nghiệp hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập vật lí 10 THPT
... thực nghiệm sư phạm 46 3.1.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư p hạm .46 3.2 Đối tượng TNSP 46 3.3 Tiến hành TNSP 46 3 .4 Kết T N SP .47 3.5 Phân tích kết TN ... 35 2.3 .4 Công Công suất .39 2.3.5 Cơ .41 KÉT LUẬN CHƯƠNG 45 CHƯƠNG 3: THỤ C NGHIỆM s u PHẠM 48 3.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm .46 3.1.1 Mục ... 1.9 .4 Kết q u ả .22 KÉT LUẬN CHƯƠNG 26 CHƯƠNG 2: TÔ CHỨC DẠY HỌC HÌNH THÀNHMỘT SỐ KIẾN THỨC MỚI BẰNG GIẢI BÀI TẬP VẶT LÍ 10 THPT 27 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật lí 10...
- 65
- 426
- 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... sinh…………………………………………………… 21 1 .4 Phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí ……….………………… 24 1 .4. 1 Phương pháp dạy học…………….……………………… 24 1 .4. 1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học….……………………… 24 1 .4. 1.2 Các ... học……………… 1 .4. 4.2 43 43 Các biện pháp phối hợp phƣơng pháp phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí …………………… Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 46 1.5 Bài ... phạm… ……………… 107 3.1.3 Đối tượng sở TNSP… …………………………… 107 3.1 .4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm… ……………… 108 3.1.5 Ước lượng đại lượng đặc trưng cho TNSP……… 109 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại...
- 160
- 3,058
- 10
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ
... thập thập phân thì: Clear[" Global`*"] In[2]:=N[Log [10 Pi],70] Out[2]:= 3 .44 73 149 78 843 445 85816 141 880603 742 2919 248 396301 544 0 845 47 546 95 097 243 9 710 1 .4. 2.2 Mathematica cho phép ta tính phép tính phức ... File baitap (các li u ... thực nghiệm sƣ phạm 108 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm 108 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm 108 3 .4 Thời điểm thực nghiệm: 15 /10/ 2 010 đến 22/11/2 010 109 3.5 Tiến trình thực...
- 141
- 1,041
- 1
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
... cực, tự lực học sinh trung học phổ thông 44 2.3.1 Nguyên tắc xây dựng 44 2.3.2 Hệ thống tập chương “Các định luật bảo toàn” 45 2 .4 Tổ chức hoạt động giải tập chương “Các định ... như: Những kiện cho đề tập có li n quan đến khái niệm nào, tượng nào, qui tắc nào, định luật vật lí Các tượng nêu tập diễn biến theo giai đoạn nào? Mỗi giai đoạn li n quan đến kiến thức vật lí ... riêng - Phần lớn HS ( 84, 84% ý kiến) nhận thức tính tích cực, tự lực có vai trò quan trọng kết học tập đa số em học thụ động, 56,97% HS phát biểu ý kiến, 21,93% HS phát biểu, 14, 14% HS không phát biểu...
- 89
- 615
- 1
tổ chức học sinh giải bài tập vật lí theo nhóm trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 ban nâng cao
... 83 3 .4 Tổ chức thực nghiệm: 83 3 .4. 1 Cách thành lập nhóm: 83 3 .4. 2 Xây dựng nội dung tập chung cho nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng: 84 3 .4. 3 Hoạt động ... TIẾT ÔN TẬP: 99 3.7 Xử lí kết học tập: 1 04 3.7.1 Kết hoạt động theo nhóm: 1 04 3.7.2 Kết kiểm tra: 107 3.7.3 Xử lí kết học tập nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng: ... THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN LỚP 10 BAN NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học Vật Lí Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Người hướng dẫn: TS Nguyễn...
- 139
- 1,274
- 1
Bài giảng Bài Tập Vật lí 10 ( có Giải )
... V0cos450 Vy = V0sin450 gt T (1) t= (2) (3) (4) x V0 cos 45 Th vo (2) ta c : x2 y = + tg 45 x g 2 V0 cos 45 (5) Vn tc hũn ỏ nộm Khi hũn ỏ ri xung t y = 0, theo bi x = 42 m Do vy H + tg 45 x ... xung t y = 0, theo bi x = 42 m Do vy H + tg 45 x x2 g =0 V0 cos 45 g x V0 = cos 45 0 tg 45 x + H = 42 4. 9 + 42 = 20(m / s) BAỉI 14 :Mt mỏy bay ang bay ngang vi tc V1 cao h so vi mt t mun th ... Trỏi t vo = v = vo GM o Ro Ro ;v = R R T 2R = Tv o Ro R T.v 640 0.( 27.3600. 24 ) x( 7,9 ) R3 = o o = R 4. ( 3, 14 ) R = 38 .10 km BAỉI 24 :Qu cu m = 50g treo u A ca dõy OA di l = 90cm Quay cho qu...
- 20
- 2,608
- 17
Phương pháp giải bài tập vật lí chương "Động học chất điểm" doc
... vào phương trình (4) ta được: s 48 8, 24m b) Vị trí xe hai xe cách 170m Từ phương trình (5) ta có: 0,1.t 18t 40 0 t 15, 08s x1 52,9m (5) 0,1.t 18t 740 t 25, 07s ... li n hệ li u đầu đại lượng cần xác định Trong bước này, học sinh cần trả lời câu hỏi sau: - Chất điểm chuyển động xét hệ quy chiếu nào? - Quá trình chuyển động vật chia làm giai đoạn? Trong giai ... Xe máy: v = 20m / s ; a 0, 4m / s L= 570m a Vị trí hai xe gặp nhau? x1, x ? ; s1 ? ; s ? b Vị trí hai xe hai xe cách 170m? x Bước 2: Xác lập mối li n hệ li u xuất phát đại lượng cần tìm...
- 4
- 1,529
- 5
bài tập vật lí 10 hay và khó - lời giải chi tiết
... đường vật giây thứ là: Vs5 = s5 − s4 = 5v0 + a.5 − (4v0 + a .4 ) = v0 + a 2 2 => a = (Vs5 − v0 ) = 0,2m/s2 Quảng đường vật sau 10s là: s10 = v0t+at2/2 = 60m Bài 4. 14: Một vật thả rơi từ khí cầu đăng ... = h − h1 = Theo ra: ∆h = 100 m đó: t = 1 ∆h gt − g (t − 1) = g (2t − 1) => t = + 2 g 100 + = 10, 7( s ) 9,8 -4- Vậy độ cao giọt mưa rơi là: h = gt = 9.8. (10, 7) = 561, 4( m) 2 Bài 9.6: Một đèn tín ... , với t2 = 2( h + h1 ) 2(300 + 1, 225) = = 7, 84 s g 9,8 - Vậy thời gian tổng cộng để vật rơi chạm đất : t = t1 + t2 = 0,5 + 7, 84 = 8, 34( s) Bài 6 .10 : Một ca nô chuyển động thẳng xuôi dòng từ...
- 5
- 11,207
- 143
GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1.doc
... 0,398 0,399 0 ,40 8 0, 41 0 0 ,40 6 0 ,40 5 0 ,40 2 ∆t1 ∆t1' GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN – CHƯƠNG Giải N Trung bình t 0,398 0,399 0 ,40 8 0, 41 0 0 ,40 6 0 ,40 5 0 ,40 2 0 ,40 4 ∆t1 ∆t1' 0,006 0,005 0,0 04 0,006 0,002 ... Đất 24 g = 8 640 0 s - Vận tốc góc tàu thủy : 2π 2.3, 14 ω= = = 0,0000726 rad / s = 726 .10 −7 rad / s 8 640 0 8 640 0 - Vận tốc dài tàu thủy : v = R.ω = 640 0000.726 .10 −7 = 64 .105 .726 .10 −7 = 46 4, 64 m ... 100 = −5 = −0, 0925 m / s t 120 108 0 54 Ta có: v0 = 40 km / h = b) Qng đường tàu thêm sau hãm 100 −( ) −v0 100 00 54 100 0.6 s= = = = = 666, 666 m 2a 2.(− ) 81 10 54 Một xe máy với tốc độ 36 km/h...
- 20
- 4,970
- 1
Giúp HS phát triển tư duy trong giải bài tập vật lý trong chương chất, khí – sgk Vật Lý 10 ban cơ bản.
... 200K, V1 = 40 dm3, V3= 10 dm3 dm3 V P1, P2, P3, P4 nhận giá trị sau: A P1 = P4 = 0,83 .105 Pa, P2 = P3 = 1,66 .105 Pa 40 B P1 = P4 = 1,66 .105 Pa, P2 = P3 = 0,83 .105 Pa 5 C P1 = P4 = 0,38 .10 Pa, P2 ... Gayluy- xác: V1 V4 V T V = ⇒ V4 = = = 20dm T1 T4 T1 V T V2 V3 = ⇒ V2 = = 20dm T2 T3 T3 - Ta có: P1V1 = P2V2; P3V3 = P4V4 , P1 = P4; P2 = P3 - Giải hệ phương trình ta được: P1 = P4 = 0.83 .105 Pa, P2 ... P3 = 6,16 .10 Pa 10 D P1 = P4 = 8,3 .105 Pa, P2 = P3 = 6,6 .105 Pa O Hình vẽ: 40 0 T(0K) 200 Hướng dẫn giải Các trình – 1, – đẳng áp V tỉ lệ với T Các trình – 2, – đẳng nhiệt v ì T1 = 2T4 , T2 = 2T3...
- 7
- 732
- 6
Ôn tập vật lí 10 chương 5,6,7-chốt kiến thức và bài tập hay
... tích phổi 2 ,4 lít áp suất khơng khí phổi 101 ,7 .10 3Pa Khi hít vào áp suất phổi 101 ,01 .103 Pa Coi nhiệt độ phổi khơng đổi, dung tích phổi hít vào bằng: A 2 ,41 6 lít B 2,3 84 lít C 2 ,4 lít D 1,327 ... xilanh chứa 150 cm3 khí áp suất 2 .10 Pa Pit-tơng nén khí xilanh xuống 100 cm Coi nhiệt độ khơng đổi Ap suất xilanh lúc là: A 1,5 .105 Pa B 3 .105 Pa C 0,66 .105 Pa D 50 .105 Pa Câu 29: Trong hệ toạ độ ... kín chứa khí ơxy nhiệt độ 20 0C áp suất 10 Pa Nếu đem bình phơi nắng nhiệt độ 40 0C áp suất bình bao nhiêu? A 2 .105 Pa B 0,5 .105 Pa C 1,068 .105 Pa D 0.936 .105 Pa Câu 32: Hệ thức sau khơng phù hợp...
- 5
- 6,222
- 174
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... TS % 10 23,3 11 24, 4 13 30,2 16 38,1 10 22,2 Yếu TS 4 % 4, 6 11,1 16,3 9,5 8,9 Chất lượng trung bình môn học kì I: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 TSHS 43 45 43 42 45 Giỏi TS 13 11 10 Khá % 30,2 24, 4 23,3 ... 6A1 43 16 37,2 11 25,6 20,9 16,3 Giáo viên: Dương Thị Ánh Hồng 17 Sáng kiến kinh nghiệm 6A2 45 6A3 43 6A4 42 6A5 45 7 11 14 15,6 16,3 26,2 31,1 13 6 11 28,9 14 14, 3 24, 4 15 19 17 13 33,3 44 ,2 40 ,5 ... 28,9 10 11 22,2 25,5 19 15,6 *Học kì I: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 Điểm kiểm tra học kì I TSHS Giỏi TS % 43 16 37,2 45 12 26,7 44 11 25,6 42 13 31 45 16 35,6 Khá TS 15 17 12 15 % 34, 9 37,8 27,9 21,4...
- 22
- 20,178
- 49
- bài tập vật lý 10 chương 4
- bài tập vật lí 10 chương 2
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao chương 2
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao trong sgk
- giải bài tập vật lý 10 chương 2
- giải bài tập vật lý 10 chương 1
- giải bài tập vật lý 10 chương 3
- cách giải bài tập vật lí 10 chương 1
- phương pháp giải bài tập vật lý 10 chương 4
- giải bài tập vật lý 10 chương 4
- giai bai tap vat li 10 chuong 5
- giai bai tap vat li 10 nang cao chuong 4
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao chương 3
- bài tập vật lí 10 chương 4
- giai bai tap vat li 10 nang cao trong sgk chuong 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25