... điện Trong mạch có C ngược lại (f.1) UR (g.1) UR, C Mạch tiêu thụ điện Mạch chứa R (h.1) DNG 2: Mạch có hộp đen hộp chứa phần tử có độ lệch pha ' hiệu điện đoạn mạch hiệu điện đoạn mạch ... Mạch có R C Có R, L, C ZC > ZL (d.1.1) (d.1.2) Mạch có L R (e.1.1) Có R, L, C ZL > ZC (e.1.2) UC Trong đoạn mạch không cho dòng chiều chạy qua Trong mạch có L (hoặc f) thay đổi có lúc = Mạch ... trờng hợp ba sơ đồ để khẳng định đoạn mạch chứa linh kiện gì? tiến hành giải toán mạch điện nh mạch thông thờng B CC V D MINH HA: BI TP DNG 1: Bi 1: Cho mạch điện xoay chiều nh hình vẽ X hộp...
Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:31
... A, B có hoá trị không đổi m n Chia 0,8g hỗn hợp X thành phần nhau: Phần 1: Tan hoàn toàn H2SO4, giải phóng đợc 224ml H2 (đktc) Phần 2: Bị oxy hoá hoàn toàn tạo m gam hỗn hợp oxit 1/ Khối lợng...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 04:10
Các bài tập phân tử hay.
... hoàn tất Biết ribôxôm trượt qua lượt Bài 8: Mạch I gen có T = 240, hiệu số G A 10% số nu mạch Mach II có hiệu số A X 10% số nu mạch hiệu số X G 20% số nu mạch Khi gen tổng hợp phân tử mARN môi trường ... bổ sung 5,25% số nu gen Biết A>G Gen phiên mã tạo phân tử mARN có X=U+G A=720 Trên mạch đơn gen có G=20% số nu mạch trình phiên mã, thời gian tiếp nhận gắn ribonu loại A 25,2s, tốc đọ gắn nu nhau, ... tốc đọ gắn nu nhau, thời gian dịch mã a.a 0,25s Thời gian mARN từ nhân tế bào chất 1/10 thời gian giải mã a Tính số nu loại mmachj đơn gen mARN? b Có ribôxôm dịch mã mARN trượt cách nhau, khoảng...
Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10
Các bài tập c từ cơ bản đến nâng cao có đáp án pot
... số lớn nhỏ b) In số không số lớn nhỏ Thuật giải: Ta thêm biến max, Bƣớc 1: Tìm max, Bƣớc 2: Tìm số không max, không min, nhƣ có C4 trƣờng hợp xảy Sau giải: Mọi thắc mắc, “ý kiến” xin liên hệ ... chuong trinh"); getch(); } Kết quả: Bai 2: Nhập vào số nguyên từ bàn phím, tìm giá trị lớn Thuật giải: Gán lấy giá trị làm max, sau đem max đem so sánh với giá trị lại, max nhỏ giá trị nào, gán ... (max
Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:22
Một số thủ thuật giải nhanh các bài tập Lượng tử ánh sáng môn Vật Lý 12 của thầy Hoàng Hữu Tùng
... học trường THPT cho thấy: việc giải BTTNVL phương pháp xây dựng “Hằng số mới” chương “Lượng tử ánh sáng ” (VL12) có tác dụng tích cực, thu hút nhiều HS tham gia giải tập nhanh chóng đưa kết xác, ... cao NXB Giáo dục, H.2008 Hoàng Danh Tài Hướng dẫn giải nhanh dạng tập trắc nghiệm NXB Đại họcquốc gia, H.2009 Lê Văn Thành Phân loại phương pháp giải nhanh tập Vật lí 12 NXB Đại học sư phạm, H.2011 ... Nguyễn Anh Vinh.Hướng dẫn ôn tập phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Vật lí 12 NXB Đại học Quốc gia, H.2011 HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ CHƯƠNG...
Ngày tải lên: 23/08/2014, 23:02
Tìm hiểu khả năng xác định từ loại của học sinh lớp 4, 5 thông qua các bài tập luyện từ và câu
... đoán Danh từ tính từ đƣợc giải thích nhƣ từ vật không xác định qua khái niệm xác định mà ngẫu nhiên chất vật Trong nhiều năm, mối quan hệ từ loại phạm trù lô-gic chƣa đƣợc giải cách thỏa đáng Phải ... tri thức trongcác môn học khác Tầm quan trọng đƣợc rèn giũa, luyện tập nhuần nhuyễntrong trình giải dạng tập phân môn Luyện từ câu lớp 4, Tuy nhiên, khả xác định từ loại học sinh không giống ... đàm thoại gợi mở để hình thành kiến thức từ loại 49 2.2.2.2 Sử dụng phƣơng pháp nêu giải vấn đề dạy học từ loại 51 2.2.2.3 Sử dụng phƣơng pháp trực quan dạy học từ loại...
Ngày tải lên: 12/10/2015, 13:51
Các bài tập dạng tứ diện và hình hộp
... ^ ( SBC ) ; d, Tính góc tạo (ADE) (ABCD) e, Cho AB=a, tính diện tích thiết diện AEFD Giải Nhận xét : Việc giải trở nên đơn giản xét hình chóp cho hợp hai tứ diện có bốn mặt vuông: SACD SABC ^ ... Gọi a , b, g góc hợp mặt phẳng đáy (ABC) mặt phẳng bên chứng minh rằng: 2 cos α + cos β + cos γ = Giải Chứng minh ∆ OAH 2 cos α + cos β + cos γ = vuông H nên: 2 OH OH cosα = ⇒ cos α = OA OA Từ suy ... = (đpcm) 3, Cho tứ diện vuông O.ABC vuông O Chứng minh rằng: S ∆ABC 2 = S OAB + S OAC + S OBC Giải Vẽ OI ^ AB Theo định lý đường vuông góc ta có: OC ^ ( OAB ) ⇒ CI ^ AB AB ^ OI S 2 ∆ABC...
Ngày tải lên: 05/01/2016, 12:10
Một số kinh nghiệm dạy các bài tập luyện từ nâng cao ở lớp 5
Ngày tải lên: 05/06/2016, 16:39
Các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ
... hình Mạch đặt từ trường B vuông góc với mặt phẳng hình vuông hướng sau hình vẽ, B tăng theo thời gian theo quy luật B = kt, k = 16T/s Tính cường độ dòng điện chạy mạch Giải: Do B tăng nên mạch ... tích giới hạn mạch điện kín mạch xuất dòng điện cảm ứng - Định luật Len-xơ: Dòng điện cảm ứng có chiều cho từ trường sinh chống lại biến thiên từ thông sinh II.1.2 Phương pháp giải tập: * Áp ... S = S = k S ∆t ∆t ∆t ∆t l Ec = k = 4(V ) 4 Vì mạch: Ec + E2 > E1 nên dòng điện mạch có chiều ngược kim đồng hồ Cường độ dòng điện mạch có giá trị: I= Ec + E2 − E1 = 0,5 (A) R Ví dụ 3:...
Ngày tải lên: 22/05/2014, 13:14
Giải các bài tập lý 12 phần lượng tử ánh sáng, thuyết tương đối hẹp
... Đổng – Trường THPT Nguyễn Văn Linh, Bình Thuận Trang * Hiện tượng quang điện Hiện tượng ánh sáng giải phóng electron liên kết chúng trở thành electron dẫn đồng thời tạo lỗ trống tham gia vào trình ... sóng ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ = , tức vạch quang f phổ có màu (hay vị trí) định Điều lí giải quang phổ phát xạ nguyên tử hiđrô quang phổ vạch Ngược lại nguyên tử hiđrô mức lượng E thấp ... ne|e|; H = nλ λ mv Lực Lorrenxơ, lực hướng tâm: Flr = qvBsinα ; Fht = maht = R * Phương pháp giải: Để tìm đại lượng tượng quang điện ta viết biểu thức liên quan đến đại lượng biết đại lượng...
Ngày tải lên: 04/06/2014, 01:16
Bài tập tương tác của các gen không alen
... Hãy lập sơ đồ giải thích kết lai Bài 8: Cho giao phối nòi chuột đen với nòi chuột trắng, Ở F toàn chuột xám, F1 tạp giao F2 thu 146 chuột đen, 202 chuột trắng 452 chuột xám 1) Hãy giải thích kết...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:00
Khai thác sự tương tự giữa dao động điện và dao động cơ để giải nhanh các bài tập về mạch dao động điện từ
... Trong mạch dao động điện từ lý tưởng vậy, lượng điện từ mạch bảo toàn tổng lượng từ trường lượng điện trường mạch Nếu biết lượng điện tìm lượng từ ngược lại Bài giải chi tiết: Năng lượng điện từ mạch ... thấy công suất mà mạch công suất tỏa nhiệt điện trở R mạch Nên để trì dao động mạch nguyên tắc ta phải cung cấp cho mạch công suất trung bình công suất tức Pbù = I2R Ta có mạch dao động Mặt ... cuộn cảm mạch Khi điện tích tụ hai mạch có độ lớn q (0 < q < Q0) tỉ số độ lớn cường độ dòng điện mạch thứ độ lớn cường độ dòng điện mạch thứ hai A B C D Cho mạch dao động LC, cuộn dây có độ tự...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:42
SKKN Các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ
... tích giới hạn mạch điện kín mạch xuất dòng điện cảm ứng - Định luật Len-xơ: Dòng điện cảm ứng có chiều cho từ trường sinh chống lại biến thiên từ thông sinh II.1.2 Phương pháp giải tập: * Áp ... vuông hình Mạch đặt từ trường B góc với mặt phẳng hình vuông hướng sau hình vẽ, B theo thời gian theo quy luật B = kt, k = 16T/s Tính độ dòng điện chạy mạch vuông E1 B EC tăng cường E2 Giải: Ví ... = S = k S ∆t ∆t ∆t ∆t l Ec = k = 4(V ) 4 Vì mạch: Ec + E2 > E1 nên dòng điện mạch có chiều ngược kim đồng hồ Cường độ dòng điện mạch có giá trị: I= Ec + E2 − E1 = 0,5 (A) R Ví dụ 3:...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:00
HỆ THỐNG hóa các KIẾN THỨC và các DẠNG bài tập TƯƠNG tác GEN
... triển tư sáng tạo khả phân tích học sinh Vì việc dạy học sinh giải tập có vai trò lớn trình hình thành cho học sinh tố chất Xong việc giải tập sinh học khó khăn cho học sinh lượng kiến thức tiết ... gen; dạng tập tương tác gen thường xuyên có đề thi đại học, đề thi học sinh giỏi Việc phân loại, giải nhanh toán tương tác gen có ý nghĩa việc nâng cao thành tích học tập phát triển tư cho học ... nghiệp thi đại học môn sinh học theo hình thức thi trắc nghiệm yêu cầu học sinh phải có kỹ nhận dạng giải nhanh, xác dạng tập Vì vậy, mạnh dạn giới thiệu phần “Hệ thống hoá kiến thức dạng tập tương...
Ngày tải lên: 24/10/2015, 21:17
Rèn luyện kỹ năng giải các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ cho học sinh
... tích giới hạn mạch điện kín mạch xuất dòng điện cảm ứng - Định luật Len-xơ: Dòng điện cảm ứng có chiều cho từ trường sinh chống lại biến thiên từ thông sinh II.1.2 Phương pháp giải tập: * Áp ... vuông hình Mạch đặt từ trường B vuông góc với mặt phẳng hình vuông hướng sau hình vẽ, B tăng theo thời gian theo quy luật E2 E1 B B = kt, k = 16T/s Tính cường độ dòng điện chạy mạch E2 Giải: Ví ... S = S = k S ∆t ∆t ∆t ∆t l Ec = k = 4(V ) 4 Vì mạch: Ec + E2 > E1 nên dòng điện mạch có chiều ngược kim đồng hồ Cường độ dòng điện mạch có giá trị: I= Ec + E2 − E1 = 0,5 (A) R Ví dụ 3:...
Ngày tải lên: 07/04/2016, 22:20
Các bài tập điển hình về hiện tượng cảm ứng điện từ
... tích giới hạn mạch điện kín mạch xuất dòng điện cảm ứng - Định luật Len-xơ: Dòng điện cảm ứng có chiều cho từ trường sinh chống lại biến thiên từ thông sinh II.1.2 Phương pháp giải tập: * Áp ... vuông hình Mạch đặt từ trường B vuông góc với mặt phẳng hình vuông hướng sau hình vẽ, B tăng theo thời gian theo quy luật E1 B B = kt, k = 16T/s Tính cường độ dòng điện chạy mạch Giải: E2 Ví ... S S k S t t t t l Ec k 4(V ) 4 Vì mạch: Ec + E2 > E1 nên dòng điện mạch có chiều ngược kim đồng hồ Cường độ dòng điện mạch có giá trị: I Ec E2 E1 0,5 (A) R Ví dụ 3:...
Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:40
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: