... ĐỀTHI < /b> ĐẠI HỌC MÔNHÓA KHỐI B CỦA B GD & ĐT KÈM THEO LỜI GIẢICHI < /b> TIẾT B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn < /b> thi < /b> : HÓA ... CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) HƯỚNG DẪN GIẢI – PHÂN TÍCH ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn:< /b> HÓA HỌC – Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thi < /b> gian phỏt MÃ đề < /b> 517 H v tờn ... phần trăm khối < /b> lượng của HCOOH trong hỗn hợp X là: B i giải < /b> của ThS. Hoàng Thị Thuỳ Dương – ĐH Đồng Tháp GỢI Ý GIẢIĐỀTHI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN HOÁ HỌC – Khối < /b> B (Mã đề < /b> 174) PHẦN...
... dịch brom = m khối < /b> lượng b nh brom tăng mhỗn hợp ban ñầu = mY = mZ + m khối < /b> lượng b nh brom tăng Mặt khỏc: mZ = ( ) ( )ì ì =28010,08 2 0,252 gam22400(gam) m khối < /b> lượng b nh brom ... CH3OH ⇒ Loại phương án A và B. Nhận xét : Các ancol trong 4 phương án ñều là ancol b c nhất 32CH OH HCHO 4Aga b 0,06 a 0,05a 4a4a 2b 0,22 b 0,01RCH OH RCHO 2Ag b 2b → →+ = =→ ... ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN GIẢICHI < /b> TIẾT ðỀ THI < /b> TUYỂN SINH VÀO CÁC TRƯỜNG ðẠI HỌC, KHỐI A, 2010 Phân tích, hướng dẫn giải < /b> : ThS. Phạm Ngọc Ân, Cộng tác viên Công...
... chế anilin b ng sơ đồ sau ++→ →HNO đặcFe HCl30H SO đặc2 4tBenzen Nitrobenzen Anilin GIẢIĐỀTHI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn < /b> thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề < /b> : 637Câu ... Phần trăm khối < /b> lượng của NaX trong hỗn hợp ban đầu làA. 58,2%. B. 52,8%. C. 41,8%. D. 47,2%. Giải < /b> chi < /b> tiết< /b> Gọi Xlà nguyên tử trung b nh của X và YSử dụng phương pháp tăng giảm khối < /b> lượng.NaX ... cân được 101,72 gam (giả thi< /b> t các kim loại tạothành đều b m hết vào thanh sắt). Khối < /b> lượng sắt đã phản ứng là A. 2,16 gam B. 0,84 gam C. 1,72 gam D. 1,40 gam Giải < /b> chi < /b> tiết< /b> nFe = 0,5 mol, nCu(NO3)2...
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang)GIẢI ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn < /b> thi < /b> : HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> Ho, ... độ mol b ̀ng nhau. Hai kim loại trong X làA. Mg và Ca B. Be và Mg C. Mg và Sr D. Be và Ca Giải:< /b> Vì dung dịch Y chứa các chất tan có nồng độ b ng nhau ⇒ số mol 2 kim loại kiềm thổ b ng nhau ... CF2Cl2 bị cấm sử dụng do khi thải ra khí quyển thi< /b> phá huỷ tầng ozonD. Trong phòng thi< /b> nghiệm, N2 được điều chế b ̀ng cách đun nóng dung dịch NH4NO2 bão hoà Giải:< /b> ...
... cây tứ b i sau đây (1) AAaaBBbb AAAABBBbì(2) AaaaBBBB AaaaBBbbì (3) AaaaBBbb AAAaBbbbì(4) AAAaBbbb AAAABBBbì(5) AAAaBBbb Aaaabbbbì (6) AAaaBBbb AAaabbbbìBit rng cỏc cõy t bi gim ... tròn: aabb: b u dụcF1: AaBb x AaBb => F2: 9 dẹt: 6 tròn( 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb) : 1 b u dụcTròn F2 giao phấn cho cây b u dục: aabb => chỉ có Aabb x aaBb thỏa mãnXác xuất cây Aabb = ... thường biến làA. có thể có lợi, có hại hoặc trung tính. B I GIẢI ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐIB NĂM 2013 Môn < /b> thi < /b> : SINH HỌC – Mã đề < /b> 749 (Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề)< /b> PHẦN...
... Tên gọi của Y, Z lần lượt là A. benzylbromua và toluen. B. 2-brom-1-phenylbenzen và stiren. C. 1-brom-1-phenyletan và stiren. D. 1-brom-2-phenyletan và stiren. Phân tích, ... học) thu được là: A. 1. B. 3. C. 2. D. 4. Phân tích, hướng dẫn giải:< /b> Sản phẩm cộng 1,2: CH2Br−CHBr−CH=CH2. Sản phẩm cộng 1,4: CH2Br−CH=CH−CH2Br (có 2 đồng phân hình ... 2 6 5 31:1C H CH CH + Br C H CHBrCH + HBr→: Thế vào gốc no, ưu tiên thế C b ậc cao. (Y) 2 50C H OH6 5 3 6 5 2 2 2C H CHBrCH + KOH C H CH =CH + KBr + H Ot→ (Z) *...
... làPage 5 of 7 B i giải < /b> chi < /b> tiết < /b> đề < /b> thi < /b> đại học khối < /b> A – 2008 – mã đề < /b> 518Nhân tiện kiếm được đề < /b> trên mạng tôi giải < /b> lại đề < /b> thi < /b> cho các b n làm tư liệu tham khảo cho thi < /b> khối < /b> B hoặc kì thì cao ... chứa thể đề < /b> cập hết các phương pháp cho từng b i cụ thể. Rất mong b i giải < /b> này có thề giúp ích cho các b n trong kì thi < /b> tới. Chúc các b n may mắn và thành công. Rất mong sự góp ý của các b n học ... => Vmax = 0,9 : 2 = 0,45 lít => Chọn B Câu 3. Gọi công thức của rượu là CxHyO theo b i ra “tổng khối < /b> lượng của cacbon và hiđro gấp 3,625 lần khối < /b> lượng oxi” nên ta có: 12.x + y = 16.3,625...
... pháp giải < /b> b i tập hóa < /b> họcA. 21,95% và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21,95% và 0,78. D. 78,05% và 0,78. {CuCu Ala 0,015 %m 0,015.64 : 1,23 78,05 (%)2.a 3 .b 0,06n a ; n b 64.a 27 .b 1,23 b 0,01 ... HCOOCH=CHCH2CH3. * GV : Quảng Thanh Lý * - 3 - Ứng dụng phương pháp giải < /b> b i tập hóa < /b> họcĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối < /b> A ( Mã đề < /b> 175 )Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO4 vào nước được dd X. Cho ... của m là A. 15,3. B. 13,5. C. 8,1. D. 8,5. { {Vaäy3X Y Ag Y32 5CH OH (a mol)HCHO (a mol)4.a 2 .b 0,5 a 0,05n n ; n 2.n hh Y hh XCH CHO (b mol)C H OH (b mol) a b 0,2 b 0,15m 32.0,05...
... etylic B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO……o.O.o……ĐỀ CHÍNH THỨC( Đềthi < /b> có 06 trang )ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011……o.O.o…… Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối < /b> AThời gian làm b i: 90 phútHướng dẫn giải < /b> chi < /b> tiết< /b> Câu ... 2oPb /PbE+= −0,13V; 2oCu /CuE+= +0,34V. Pin điện hóa < /b> có suất điện động chuẩn b ng 1,61V được cấu tạo b i hai cặp oxi hóa-< /b> khử.A. Pb2+/Pb và Cu2+/Cu B. Zn2+/Zn và Pb2+/PbC. ... ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn:< /b> HOÁ HỌC; Khối < /b> AThời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề< /b> (Đề thi < /b> có…trang)Mã đề < /b> thi < /b> 596Họ, tên thí sinh: Số b o danh: Cho biết nguyên tử khối < /b> (theo đvC)...
... và hiện đạia,Vẻ đẹp cổ điển - Biểu hiện:+ Chi< /b> u tối là thi < /b> đề < /b> cổ lại được viết b ng thể tứ tuyệt chữ Hán.+ Chi< /b> u tối dùng những thi < /b> liệu cổ (chim, mây ) với b t pháp chấm phá, nghệ thuật ... 1: Biết cách làm một b i văn nghị luận xã hội. Biết sử dụng các hiểu biết và dẫn chứng từ đời sống xã hội kết hợp với trải nghiệm của b n thân để giải < /b> quyết vấn đề.< /b> - Yêu cầu 2: B cục b i ... cảm với những biến thái của lòng người và tạo vật. 0,5 0,50,25 0,5 II B đánh b i chỉ là nhất thời, b cuộc mới là thất b i vĩnh viễn.3,0 1 Giải < /b> thích ý kiến- B đánh b i là tình trạng...