giải chi tiết đề đại học hóa khối a năm 2009
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC HÓA KHỐI B-2010
... tripeptit Gly-Ala-Val nhưng không thu được đipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là A. Gly-Phe-Gly-Ala-Val B. Gly-Ala-Val-Val-PheC. Gly-Ala-Val-Phe-Gly D. Val-Phe-Gly-Ala-Gly Giải: pentapeptit ... hoàn toàn 1 mol pentapeptit X, thu được 2 mol glyxin (Gly), 1 mol alanin (Ala), 1 mol valin (Val) và 1 mol Phenylalanin (Phe). Thuỷ phân không hoàn toàn X thu được đipeptit Val-Phe và ... mol NaOH, tạo ra 16,4 gam muối và 8,05 gam ancol. Công thức cu a X và Y là A. HCOOH và CH3OH B. CH3COOH và CH3OHC. HCOOH và C3H7OH D. CH3COOH và C2H5OH Giải: gọi số...
- 9
- 695
- 10
GIÁI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2013
- 7
- 17,054
- 414
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2011
- 15
- 8,869
- 103
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI A 2010
- 8
- 27,759
- 290
Giải Chi Tiết Đề Đại Học Khối A (Môn Hóa) 2011
... 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là A. 81,54. B. 66,44. C. 111,74. D. 90,6. Giải Ala-Ala-Ala-Ala + H2O 2Ala-Ala 0,1 mol 0,2 mol Ala-Ala-Ala-Ala + H2O Ala + Al-Ala-Ala 0,12 mol ... 2NaHCO3 2CO2 x 2x 2x nhận A. axit oxalic : (COOH)2 Câu 20: Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala và 27,72 gam ... 0,12 mol Ala-Ala-Ala-Ala + 3H2O 4Ala 0,05 mol 0,32 – 0,12 = 0,2 mol => Tổng số mol Ala-Ala-Ala-Ala = 0,1 + 0,12 + 0,05 = 0,27 mol => m = 0,27.302 = 81,54 gam. Câu 21: Chia hỗn hợp...
- 26
- 724
- 2
Giải chi tiết Đề đại Học 2009
- 10
- 476
- 3
Giải chi tiết đề Đại học 2009 - Vật lý
- 10
- 4,963
- 76
Tài liệu Hướng Dẫn Giải Đề Thi Đại Học Hoá Khối B Năm 2009 doc
... có 1 muối là AgF tan,kết t a chỉ có AgCl nAgCl=06,05,14361,8=mol NaCl + AgNO3= AgCl↓+ NaNO3 0,06← 0,06 mNaCl=0,06*58,5=3,51 gam → mNaF=6,03-3,51=2,52 gam %NaX=%NaF=%8,41%10003,652,2=x→ ... với NaHCO3 thì đều sinh ra a mol khí.Chất X là : A. etylen glicol. B.axit a ipic. C.ancol ο-hiđroxibenzylic D .axit 3-hiđroxipropanoic Câu 13*:Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức và axit Z hai ... Ta có: a + 2c=0,04(1) Mặt khác:nNaOH=0,03 mol CH2=CH-COOH + NaOH → CH2=CH-COONa +H2O a mol → a mol CH3COOH + NaOH →CH3COONa + H2O b mol → b mol Aldư + NaOH +H2O → NaAlO2...
- 22
- 879
- 3
Giai chi tiet de thi DH&CD Khoi A 2009
... 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gammuối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... muối đó là: A. CH2=CH-COONa, HCOONa và CH≡C-COONa.B. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa.C. HCOONa, CH≡C-COONa và CH3-CH2-COONa.D. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa.C10H14O6Tổng...
- 9
- 672
- 0
Giải chi tiết đề thi ĐH 2010 khối A
... 37:8%'EOPNX!]!6J'!#P'!J6JL*E86J'!#P'!J6J' J'!#P'!JJ' 6J'!#P'!JJ' C6J'!#P'!J-J'Cõu 38:B\(`"#sFL='< ... GIẢI CHI TIẾTĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010Môn thi: HOÁ Khối: A Mã đề : 596 !"#!$%&!'()*+"#!&, ',/01,20',30,-.,-/.4,-5.,6.7,/.8,2.9,6.,6:0:.;,63.,/<.=,:07,::.>',:5.",5/.?,5:.=,@<. A ,@:09=,@@08,-<@.9, ... iX%"#)%x0%[F!st++!=D<o-C(F[FoPT%,<.,6!Q{it#E654 A4 4A A4 4A H;4YA44;HAã4:5AH@67 A 2∆ = +_B!='-_)B!_)'=!-6)_!k!'P_"'!_JJ!'!J'J!JJ<-<J%JJ<J-/<:-@<@/3-5_l-6@256:...
- 12
- 491
- 2
Đáp án đề thi đại học toán khối A năm 2009
... 0,25 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ ... M B A I C D E N BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối A (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... abc c++ ≤⇔ 2()35abc ab c++ ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+≤232)3;4ab a b c≤+≤3( từ đây suy ra điều phải chứng minh. Dấu bằng xảy ra khi: .abc==⇔x yz= = 0,25...
- 4
- 950
- 2
Tài liệu Đề thi và gợi ý giải đề thi môn Hoá khôi A năm 2009 ppt
... PhenolXPhenyl axetat 0(du)NaOHtY (hợp chất thơm) Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolat C. axit axetic, natri phenolat. ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... 4, nhóm VIIIA. C. chu kì 3, nhóm VIB. D. chu kì 4, nhóm IIA. ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi: H A HỌC - Mã đề 825 (Thời gian làm bài: 90 phút) Cho biết khối lượng nguyên...
- 7
- 550
- 0
đề đáp án hóa khối A năm 2009
... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gammuối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thứcc a hai este ... chuyển h a sau: PhenolX+→Phenyl axetat 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit ... sinh ra bọt khí.D. Các ancol a chức đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit...
- 5
- 375
- 0
ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2009
... chuyển h a sau: PhenolX+→Phenyl axetat 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOHthu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol làđồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... sinh ra bọt khí.D. Các ancol a chức đều phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit...
- 7
- 461
- 1
ĐÁP ÁN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TOÁN KHỐI A NĂM 2009
... =21()4ab+⇒ (1). 2ab c+≤0,25 33 335ab abc c++ ≤3( )3 5aba b ab abc c++−+≤. ⇔ () 22⇔ 23()3 5abc abc c++ ≤⇔ 2()35abc ab c++ ≤0,25 V (1,0 điểm) (1) cho ta: () và 22abc c+≤232)3;4ab ... 222.abab=+− a b abc c++ ≤,,abcBất đẳng thức cần chứng minh tương đương: 33 335; dương thoả mãn điều kiện trên. 0,25 222cabab=+− 2()3ab ab=+ −223() ()4ab ab≥+ − + =21()4ab+⇒ ... tích các tam giác ABI và bằng CDI23;2 a suy ra 23.2IBC a SΔ= 0,25 IV (1,0 điểm) ()225BCABCDADa=−+= ⇒ 2355IBCS a IKBCΔ== ⇒ n315.tan. S A B5 a SI IK...
- 4
- 281
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25