giải các câu hỏi cuối sách địa lí 8
Một số câu hỏi về phần Địa Lí dân cư Việt Nam
Ngày tải lên :
14/06/2013, 01:26
... Phạm Duy Cảnh Trờng THCS Sơn Lôi
Một số dạng câu hỏi phần dân c việt nam
1. Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề gay gắt ở nớc ta hiện nay? Để
giải quyết vấn đề việc làm cần tiến hành những ... những kiến thức đà học:
a. Trình bày sự phân bố dân c ở ĐBSH theo các bậc đà cho và giải
thích sự khác nhau về mật độ giữa các địa phơng.
b. Mật độ dân số năm 2003 ở ĐBSH là 1192 ngời/km
2
, ĐBSCL ... át lát ĐLVN và những kiến thức đà học hÃy làm sáng tỏ y
kiến sau đây của SGK Địa lí 9 ĐBSH mặt bằng dân trí cao.
8. Cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nớc ta có những thuận lợi và khó khăn gì
cho...
- 2
- 1.9K
- 21
CÁC CÂU HỎI "CƯỜI SUỐT 86400s"
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... huỳnh quang) là khác nhau.
D. Cả A và C đều đúng.
C©u 11. (Đề thi thử TNTHPT Thanh Hóa -2009)Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào KHÔNG
liên quan trực tiếp đến tính chất sóng của ánh sáng?
A. ... ngang lan truyền trên mặt nước. Tại vùng gặp nhau của hai sóng trên đoạn thẳng nối S
1
S
2
có các cực
đại và cực tiểu. Đó là
A. một hình ảnh sóng dừng.
B. một hình ảnh không phải là giao thoa ... phận dao động của nhạc cụ phát ra.
C©u 14. (Đề thi thử TNTHPT Thanh Hóa -2009) Dụng cụ nào trong các dụng cụ sau đây KHÔNG dựa trên
tính chất lượng tử của ánh sáng?
A. Quang điện trở.
B. Tế bào...
- 2
- 297
- 0
Bài 8.Trả lời các câu hỏi trong sách.
Ngày tải lên :
24/10/2013, 21:11
... và M t Trăng.ờ ặ
Câu 4: Sao Kim và Sao H a, sao ỏ
nào g n M t Tr i h n?ở ầ ặ ờ ơ
Sao Kim g n M t Tr i h n.ở ầ ặ ờ ơ
QUAN SÁT TRÁI T VÀ CÁC VÌ ĐẤ
SAO.
TRONG H M T TR I!!Ệ Ặ Ờ
Câu 6: S d ng thông ... t Tr i.ặ ờ
Câu 5 : Đi u khi n khung nhìn đ quan sát ề ể ể
đ c toàn b quá trình Trái Đ t quay xung ượ ộ ấ
quanh m t Tr i và nhìn rõ đ c M t trăng ặ ờ ượ ặ
quay xung quanh trái Đ t.ấ
Câu 2: Hãy ... VÌ ĐẤ
SAO.
TRONG H M T TR I!!Ệ Ặ Ờ
Câu 6: S d ng thông tin c a ph n ử ụ ủ ầ
m m, hãy tr l i các câu h i sau:ề ả ờ ỏ
-Trái t n ng 5 972 e 24 Đấ ặ
kg.
- dài qu đ o quay m t vòng quanh Độ ỹ ạ...
- 9
- 1.2K
- 0
Tổng hợp các câu hỏi Địa lí 12
Ngày tải lên :
26/10/2013, 06:11
... 1995 2000 2002 2005
Tổng sản lượng 89 0,6 1 584 .4 2250.5 2647.4 2465.9
- Khai thác 7 28. 5 1195.3 1660.9 180 2.6 1 987 .9
- Nuôi trồng 162.1 389 .1 589 .6 84 4 .8 14 78. 0
a. Vẽ biểu đồ hình cột
b. Nhận xét ... cân bằng ẩm của một số địa điểm
Địa điểm Lượng mưa Khả năng bốc hơi Cân bằng ẩm
Hà Nội 1.676 mm 989 mm + 687 mm
Huế 2 .86 8 mm 1.000 mm + 1 .86 8 mm
Tp Hồ Chí Minh 1.931 mm 1. 686 mm + 245 mm
Hãy so ... sau:
621;S<1?‰-H6,-I6cK1lT7I;Q#>2
2d+TiJ-=3'=¡pR-&'R•I1=l?D6IiH‚~6¡
8. Dựa vào Atalat Địa lý VN trang 20, BĐ Du lịch, trả lời các câu hỏi sau:
621;S1?S6¡&1?S,`¡
2=U,$;S6?‚317LjT;#U
z...
- 33
- 851
- 4
Giải thích những kết quả xử lý thống kê trong việc kiểm định các giả thuyết nghiên cứu hoặc trong việc giải thích các câu hỏi nghiên cứu.doc
Ngày tải lên :
01/10/2012, 17:00
... độ trong các khía cạnh của bảng câu hỏi về tổ chức
học hỏi là liên tục học hỏi (0 ,83 ), đối thoại /hỏi đáp (0 ,89 ), học tập theo nhóm (0 ,87 ), hệ
thống nhúng (0 ,81 ), kết nối hệ thống (0 ,88 ), ủy quyền ... trường sáng tạo của tổ chức giữa các tổ chức địa phương và các tổ chức
đa quốc gia, nhận thức của các thành viên về tổ chức học hỏi giữa các tổ chức địa phương
và các tổ chức đa quốc gia, nhận ... tìm thấy trong quá trình cải tiến tại các
tổ chức tham gia. Điều này bao gồm cả các tổ chức địa phương và các tổ chức đa quốc gia ở
Malaysia.
2. Các câu hỏi nghiên cứu
RQ1 : Mỗi nhân tố trong...
- 17
- 1.4K
- 0
Xây dựng cấu trúc bài giảng địa lí 11 với các phần mềm tin học
Ngày tải lên :
11/04/2013, 20:54
... chương Địa lý phổ thông
Chương trình Địa lí phổ thông gồm 3 mảng kiến thức chính: Địa lí đại cương, địa lí thế giới và
Địa lí Việt Nam. Ở mỗi mảng kiến thức lại bao gồm phần Địa lí tự nhiên và Địa ... học Địa lý gồm có 4 phân hệ: (hình 2.1 trong luận án)
- Phân hệ Địa lí tự nhiên
- Phân h
ệ Địa lí kinh tế
- Phân hệ Địa lí xã hội
- Phân hệ Địa lí nhân văn
Giữa khoa học Địa lý và môn địa ... năng
mới thì sách giáo khoa Địa lý 11 có thể phân ra thành 3 dạng, loại bài như sau:
- Các bài dạ
y kiến thức khái quát
- Các bài về kiến thức Địa lí khu vực
- Các bài địa lí các Quốc gia...
- 19
- 3.4K
- 1
Vì sao chuồn chuồn chấm chót đuôi lên mặt nước(tong hop ly giai ve cac cau hoi rat hay)
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... thấm
vào đất cát thành các mạch nước ngầm. Ở hai vùng bờ sông, gần các mạch nước ngầm, cây
cối mọc lên xanh tươi. Đó chính là các ốc đảo.
Tiếng hát từ sa mạc do đâu?
Cách đây 1.200 năm, nhiều ... kéo thẳng sợi vải ra bằng các quá trình giống
như chải len. Do vậy, các sợi vải luôn tìm cách trở lại trạng thái tự nhiên của chúng…
Vải bị co rút có nguồn gốc từ các loại sợi tự nhiên, đặc ... đi câu trên biển là chuyện vô cùng thú vị. Thả
dây câu xuống mức độ 50 m, tại đó sinh sống loài cá chịu được áp lực 6 apmôtphe. Khi
chúng ta cảm thấy dây câu rung động, cá đã mắc vào lưỡi câu...
- 34
- 1.2K
- 2
Dia li 8 bai 7 Dac diem kinh te xa hoi cac nuoc Chau A
Ngày tải lên :
02/09/2013, 20:10
... 58, 0 41 ,8 1,7 19.040,0 Cao
Hàn Quốc 4,5 41,4 54,1 3 8. 861,0 Trung bình trên
Ma-lai-xi-a 8, 5 49,6 41,9 0,4 3. 680 ,0 Trung bình trên
Trung Quốc 15 52,0 33,0 7,3 911,0 Trung bình dưới
Xi-ri 23 ,8 ... dưới
Xi-ri 23 ,8 29,7 46,5 3,5 1. 081 ,0 Trung bìnhđưới
Udơbêkixtan 36 21,4 42,6 4 449,0 Thấp
Lào 53 22,7 24,3 5,7 317,0 Thấp
Việt Nam. 23,6 37 ,8 38, 6 6,9 415,0 Thấp
b, Từ nửa cuối TK XX đến nay.
2. Đặc ... Bản 33.400,0 Cao
Cô-oet 19.040,0 Cao
Hàn Quốc 8. 861,0 Trung bình trên
Ma-lai-xi-a 3. 680 ,0 Trung bình trên
Trung Quốc 911,0 Trung bình dưới
Xi-ri 1. 081 ,0 Trung bình dưới
U-dơ-bê-kix-tan 449,0 Thấp
Lào...
- 19
- 13.3K
- 12
PHƯƠNG ÁN GIẢI QUYẾT CÂU HỎI GIỮA BÀI MÔN ĐỊA LÝ THCS
Ngày tải lên :
17/09/2013, 05:10
... trong vùng .
2/ Dạng câu hỏi cuối bài :
Nhằm củng cố kiến thức của bài học GV dùng câu hỏi ở cuối bài để củng
cố bằng câu hỏi lý thuyết . Bằng cách cho học sinh đọc câu hỏi và suy nghó trong
1phút ... lời câu hỏi, đồng thời
khắc sâu kiến thức trọng tâm của bài dạy .
a/ Câu hỏi cuối bài :
+ Công cụ để GV củng cố kiến thức cho học sinh .
+ Nếu các HS trả lời được các câu hỏi đó có nghóa là các ... thẳng .
III/ NỘI DUNG PHƯƠNG THỨC GIẢI QUYẾT CỤTHỂ CHO CÁC DẠNG
CÂU HỎI GIỮA BÀI VÀ CUỐI BÀI .
1/ Dạng câu hỏi ở giữa bài .
a/ Dạng câu hỏi xác định vị trí địa lý của một đối tượng nào đó trên
bản...
- 11
- 1.4K
- 23
các câu hỏi lí thuyết 12_LTDDH
Ngày tải lên :
14/10/2013, 02:11
... biết được các nguồn âm
C. Một tính chất vật lí của âm D.Tính chất vật lí và sinh lí của âm
Câu 8: Độ cao của âm là một đặc tính sinh lí của âm được hình thành dựa trên đặc tính vật lí nào của ... năng giải
phóng :
A. Các êlectron tự do nằm sâu trong tấm kim loại.
B. Các êlectron liên kết với các nút mạng trong tấm kim loại.
C. Các êlectron tự do nằm ngay trên bề mặt tấm kim loại.
D. Các ... đâm xuyên
Câu 89 . Chọn câu sai :
A. Các tia có bớc sóng càng ngắn, có tính đâm xuyên càng mạnh, dễ tác dụng lên kính ảnh, dễ làm phát quang các chất và dễ iôn hoá không khí
B. Các tia có...
- 18
- 409
- 0
Ôn tập Vật lí 8 HKI(Hệ thống các câu hỏi Trắc nghiệm)
Ngày tải lên :
26/10/2013, 16:11
... B. 8m/s
C. 4,67m/s D. 3m/s
Câu 8 : Một học sinh vô địch trong giải điền kinh ở nội dung chạy cự li 1.000m với thời
gian là 2 phút 5 giây. Vận tốc của học sinh đó là
A. 40m/s B. 8m/s
C. 4 ,88 m/s ... trượt trên mặt phẳng nghiêng. Cách nào lực ma sát lớn hơn?
A. Lăn vật B. Kéo vật C. Cả 2 cách như nhau D. Không so sánh
được.
Câu 11: Trong các cách làm dưới đây, cách nào làm giảm ma sát?
A. ... hình trụ cao 1,8m đựng đầy rượu. Biết khối lượng riêng của rượu là
80 0kg/m
3
. Áp suất của rượu tác dụng lên điểm M cách đáy bình 20cm là:
A. 1440Pa B. 1 280 Pa C. 1 280 0Pa D. 1600Pa
Câu 15 : Cho...
- 25
- 978
- 4
