... việc sử dụng bếpđiện: T = 70 0. 45 = 31 500 (đồng)Hoạt động 3: Giảibài tập 2 (10’)- Gọi HS đọc đề bài tập 2.- GV đề nghị HS nêu cách giải BT2 .- Gọi 1 em lên bảng giải. - GV kiểm tra vở của ... thức : - Vận dụng định luật Joule - Lenz để giải được các bài tập về tác dụng nhiệtcủa dòng điện.2. Kỹ năng : - Giảibài tập vậtlý theo các bước giải. - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng ... này các em sẽ giải một số bài tập → Bài mới.Hoạt động 2: Giảibài tập 1 (15’)- GV đưa đề bài 1 trên bảng phụ lênbảng, yêu cầu HS đọc. - Nếu HS gặp khó khăn, GV hướngdẫn HS giải: + Để tính...
... (J)Q3 = mncn(21,5 – 8,4) =11 499 ,18 (J)Áp dụng phương trình cân bằng nhiệt: Qtoả = Qthu15, 072 ck = 214,6304 + 11 499 ,18 Giải ra ta được ck = 77 7,2J/kgK. Bài 3: Thả một quả cầu bằng nhôm ... 36. . 73 .10 .3,14.0,4.10. . 9, 4.10 0,0 094 9, 8dmg d m kg ggTrường T-H-C-S Tân Lập – Hướng Hóa – Quảng Trị30 Phương pháp giảibài tập Vậtlý 10 Ban cơ bản Lê Quốc Sơn Bài 1 : Hai vật có ... 573 p1 = 288.kp1 => k = 96 191 288 573 = ≈ 1 ,99 Vậy áp suất sau khi biến đổi gấp 1 ,99 lần áp suất ban đầu.CHỦ ĐỀ 3: ĐỊNH LUẬT GAY – LUY XẮC ( QUÁ TRÌNH ĐẲNG ÁP)A.Phương pháp giải bài...
... Phơng pháp giảibai tập Vật lý III- Phơng pháp giảibài tập vật lí1. Phân loại bài tập vật lí Có thể có nhiều cách phân loại bài tập vật lí. Ngời ta có thể phân ra theo nội dung vật lí là bài tập ... học để giảibài tập vật lí. - Cha xác định đợc mục tiêu giảibài tập là tìm ra từ câu hỏi, điều kiện của bài toán, xemxét các hiện tợng vật lí nêu trong bài tập để từ đó nắm vững bản chất vật ... pháp giảibai tập Vật lý 1.3 Bài tập thí nghiệm: Là những loại bài khi giải phải tiến hành những thí nghiệm hoặc quan sát kiểm chứngcho lời giảilý thuyết hoặc tìm ra số liệu cụ thể. Loại bài...
... NHÀ: (4’)TG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG10’ HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ:- Cán sự môn lý báo cáo.Câu 1: Trình bày rõ, đúng (3đ)Câu 2: Xác định đúng thương số U/I (4đ)- ... bị của HS trong vở.- Gọi 1 HS nhận xét câu trả lời của bạn.⇒ GV đánh giá chung phần chuẩn bị bài của HS. Đánh giá, ghi điểm HS kiểm tra trên bảng.- GV chia nhóm, phân công nhóm trưởng, yêu ... dụng cụ cho các nhóm.- Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm theo nội dung mục II (SGK trang 9) - GV theo dõi, giúp đở HS mắc mạch điện, kiểm tra các điểm tiếp xúc, đặc biệt là cách mắc Vôn...
... lõm: + Vật thật cho ảnh thật lớn hoặc nhỏ hơn vật + Vật thật cho ảnh ảo luôn lớn hơn vật + Vật ảo luôn cho ảnh thật nhỏ hơn vật * Với gương cầu lồi: + Vật thật luôn cho ảnh ảo nhỏ hơn vật + Vật ... + Vật thật luôn cho ảnh ảo nhỏ hơn vật + Vật ảo cho ảnh thật luôn lớn hơn vật + Vật ảo cho ảnh ảo lớn hoặc nhỏ hơn vật h) Các dạng toán cơ bản về thấu kính:Nội dung bài toán Phương pháp giải Cho ... và vật bằng bình phương của độ phóng đại.* Với thấu kính hội tụ: + Vật thật cho ảnh thật lớn hoặc nhỏ hơn vật + Vật thật cho ảnh ảo luôn lớn hơn vật + Vật ảo luôn cho ảnh thật nhỏ hơn vật *...
... KÔTRƯỜNG THCS KÔTỔ : LÝ –SINH-MT-ANTỔ : LÝ –SINH-MT-ANTIẾT 20: BÀI 20 TỔNG KẾT CHƯƠNG IĐIỆN HOÏC Hãy lựa chọn câu hỏi .1 2 3456 7 8 9 Trên một bóng đèn có ghi (220V- 40W) ... phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnC. Tỉ lệ nghịch với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnD. Tỉ lệ thuận với l ,tỉ lệ nghịch với S và phụ thuộc vào vật liệu làm dây ... 3phút)Hãy nêu các bước giải một bài tập điện Điện trở dây dẫn phụ thuộc vàoĐiện trở dây dẫn phụ thuộc vàoA.Tỉ lệ thuận với S ,tỉ lệ nghịch với l và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫnB....
... -Vận dụng các công thức đã học để giảibài toán -Kiểm tra,biện luận kết quả. +Hướng dẫn HS tìm cách giải khác *Hoạt động 2 :Giải bài 2 15’ R1và R2 được ... dẫn HS tìm cách giải khác. -Từng HS trả lời câu hỏi GV và làm bài a.U1=I1.R1=>U1=U2=UAB b.I=I1+I2 =>I2=I-I1 R2=U2/I2 *Hoạt động 3 :Giải bài 3 15’ Yêu ... -Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở. II.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1: Giảibài tập 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA...
... =10dm=10cm=10mm 1mm=10m,1cm=10m,1dm=10m *Hoạt động 2 :Giải bài 2 13’ -Đề nghị HS đọc đề bài và nêu cách giải câu a GV có thể gợi ý cách giải: +Bóng đèn và biến trở được mắc với nhau như thế ... 6’ -Cho HS làm lại 3 ví dụ và trình bày vào vở -Làm bài tập 11.111.4 SBT Bài tập: Hai đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 7, 5 ôm và R 2 = 4,5 ôm .Dòng điện chạy qua hai đèn đều có ... b/Cho HS giải câu b và chú ý khi tính toán theo số mũ. R1nt R2 ,U=U1+U2 -U2 R2=U2/I2 (U1/U2=R1/R2 -R2 R=pl/S =>l=R.S/p *Hoạt động 3 :Giải bài 3...
... cho HS tìm cách giải khác đối a. ID = PD /UD = 4,5/6 = 0 ,75 A Vì ampe kế nt Rb nt Đ Id=IA=Ib = 0 ,75 A b. Ub =U- Ud = 9 -6 = 3 V Rb =Ub/Ib = 3/ 0 ,75 = 4 Pb ... Pb = Ub .Ib = 3. 0 ,75 = 2,25 W c. Ab = Pb.t = 2,25. 10.60 = 1350 J A=U.I.t = 9. 0 ,75 . 10.60 = 4050 J -Cách giải khác: b. Rtđ =U/I ,Rd =U2/Pd BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN ... số đếm của công tơ tương ứng là bao nhiêu Jun ? 32000000 J = 9 KWh = 9 Số. 1 số = 1 KWh * Hoạt động 3: Giảibài tập 2 13’ -Đèn sáng bình thường thì dòng điện chạy qua Am pe kế...
... của ấm? => t = Qtp/P = 74 7 s. *Hoạt động 4: Giảibài tập 3 (12 phút) -GV cho HS đọc đề và tóm tắt đề. -HS đọc đề và tóm tắt đề. -GV cho HS tham khảo cách giải SGK. -Viết công thức ... p.l/S + Q = m.c (t2 – t1) + A = P.t + H= Qi/Qtp - Cho HS về nhà làm bài tập 16- 17 .5 16- 17. 6 SBT. -Chuẩn bị ôn tập. ... = 672 000 J cung cấp để đun sôi lượng nước đã cho. -Viết công thức và tính nhiệt lượng Qtp mà b. H = Qi/Qtp ấm điện toả ra theo hiệu suất H và Qi ? => Qtp = Qi/H = 74 670 0...
... Hệ thống bài tập Môn : VậtLý 9 Bài7 : Trên một bàn là có ghi 110V 220W và trên bóng đèn dây tóc có ghi 110V 75 W a, Tính điện trở của bàn là và của bóng ... khi đó .Vấn đề 7 : Điện năng , công và công suất . Định luật Jun Len-xơ .Đỗ Quang Huy Su tầmCBAĐAĐNMB Hệ thống bài tập Môn : VậtLý 9 Bài 5 : Hai điện trở 6 và 9 mắc nối tiếp ... khối lợng riêng và điện trở suất lần lợt là 2 ,7 g/cm3 và 2,8.10 8 .m .Đỗ Quang Huy Su tầmS4S3S2S1 Hệ thống bài tập Môn : VậtLý 9 Bài 18 : Trên một bóng đèn dây tóc có ghi 220V...
... khoảng tiêu cự của thấu kính. VẬTLÝ 9 BÀI 50 1 Vật gì làm bằng vật liệu trong suốt được giới hạn bởi 2 mặt cầu hoặc một mặt cầu và một mặt phẳng1 2 3 4 5 6 7 8Chùm tia tới song song trục ... nh to hay nhỏ hơn vật? C3Kính lúp cho ảnh ảo, ảnh lớn hơn vật. Để có ảnh ảo lớn hơn vật ta phải đặt vật trong khoảng nào trước kính?C4Để có ảnh ảo lớn hơn vật, ta phải đặt vật trong khoảng ... 5 6 7 8 9 T R Ụ C C ÍH N H5Để quan sát những vật nhỏ bé, ta phải dùng dụng cụ gì?1 2 3 4 5 6 7K Í N H L PÚKhoảng cách từ tiêu điểm đến quang tâm gọi là gì?6 1 2 3 4 5 6T I Ê U C Ự 7 Để...
... 1. Nhớ lại kiến thức lớp 7: TIẾT 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾPAKA B+ -Đ1Đ2- Cường độ dòng điện có giá trị như nhau tại ... I. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp: 1. Nhớ lại kiến thức lớp 7: I = I1 = I2 (1)U = U1 + U2 (2)2. Đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp:AKA BR1R2C1: ... TIẾPI. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp: 1. Nhớ lại kiến thức lớp 7: 2. Đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp:C2: Chứng minh U1 /U2 = R1 /R2Vì I1 =...
... Bài 6BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔMI. Mục tiêu Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về mạch điện gồm nhiều nhất là ... = I1/2 = 0,2 (A) 302122615ΩΩIV. Bài tập củng cốV. Hướng dẫn về nhà.-Học sinh làm bài tập 6.1 đến 6.5.-Học sinh đọc bài mới cho tiết 7. ... U2 = U – U1 = 6 – 2,5 = 3,5 (V) Theo công thức tính điện trở: R2 = = = 7 ( ) URUR60,5Ω3,50,5Ω Bài 2:Cho sơ đồ mạchđiện như h vẽ:R1 = 10 chỉ I1 = 1,2 A chỉ I = 1,8 Aa)...