... hai số bằng bình phương của số còn lại. Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3 a2 = b2 + c2. b2 = a2 + c2. c2 = a2 + b2. 2. Soạn chương trình vào máy theo Bài thựchànhsố ... b = 0. c. Các bước tiến hành: hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nêu nôi dung, mục đích, yêu cầu cảu bài toán. - Hỏi : Bước đầu tiên để giảibài toán ? - Hỏi : Để xác ... Gọi học sinh đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời cho câu hỏi đó? - Yêu cầu học sinh phác họa thuât toán. 2. Yêu cầu học sinh gõ chương trình vào máy. - Giáo viên tiếp cận từng học...
... số các bạn trong lớp sẽ được nhập vào.- Gioi, Kha, Trungbinh, Kem: Số các học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu.- A: Biến mảng, dùng để lưu điểm số của các học sinh trong lớp, có kiểu số thực. ... mảng kiểu số nguyên và sốthực trong Pascal có dạng:Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> <chỉ số cuối>] of integer;Var <tên biến mảng>: array[<chỉ số đầu> ... có kiểu số thực. 1.Hoàn thành 2 bài tập2.Chuẩn bị bài mới Input, Output của bài toán? * Input: Điểm của các bạn trong lớp.* Output: Số các bạn đạt kết quả học tập loại giỏi, khá, trung...
... BÀITHỰCHÀNHSỐ 8 EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG1. Khởi động Word2. Vào biểu tượng lưu bàithựchành với tên trexanh.doc vào ổ D3. Tạo văn bản mới ... Dòng cuối cùng của bài thơ (Theo Nguyễn Duy) có kiểu chữ in nghiêng, màu hồng.- Trình bày trang văn bản dưới dạng trang đứng (Bằng cách sử dụng hộp thoại Page Setup).- Tiến hành thay thế: từ ... sanhSanh tự bao giờChuyện ngày xưa… đã có bờ che sanhThân gầy guộc lá mong manhMà sao nên lũy nên thành che ơi?Ở đâu che cũng sanh tươiCho dù đất sỏi đá vôi bạc màu!Có gì đâu, có gì đâuMỡ màu...
... Nghe- Tiến hành thực hành. Tiến hành thực hành. - Tiến hành thực hành. 1.Trình bày văn bản và chèn hình ảnh:- Khởi động Word.- Trình bày văn bản dưới dạng trang đứng.- Lưu bàithựchành với ... lại các thao tác trong bàithựchành và xem trước bài cho tiết học sau.5. Rút kinh nghiệm tiết dạy:* Ưu điểm: * Khuyết điểm: 3. Bài mới: Bàithựchànhsố 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG ... nhưđã minh hoạ).Tuần 26TCT: 58 Ngày soạn: 15/03/20 08 Ngày dạy: 21/03/20 08 GSTT: Tống Thị HuyềnGVHD: Đặng Ngọc ThiệnGIÁO ÁN DẠY TINHỌC 6 Bài thựchànhsố 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 1)I....
... 3. Bài mới: Bàithựchànhsố 8: EM “VIẾT” BÁO TƯỜNG (Tiết 2)TG Hoạt động GV Hoạt động HSNội dung- Ở tiết trước chúng ta đã thựchành và biết qua cách thêm hình ... chọn chủ đề thực hành. - Nghe- Quan sát GV làm và tiến hành thực hành b. Thực hành: - Các chủ đề như: Cảnh đẹp quê hương, mái trường, bạn bè , thầy cô, - Hãy soạn thảo một bài báo tường ... thức mà các em đã học vừa qua hôm nay chúng ta sẽ đi vào phần tiếp theo của bàithựchànhsố8. - Gợi ý cho HS viết về các chủ đề phù hợp với môi trường mà các em sống.* Yêu cầu:- Hướng...
... user cần add. Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông 1 Môn: Hệ điều hành Bài thựchànhsố 8: QUẢN LÝ USER & GROUP TRÊN LINUX 1. ... Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông 2 User Manager Trên thanh Toolbar chọn chức năng Add User. Nhập thông tin user cần add. Khoa Công nghệ Thông tin ... <tên-người-dùng> với các tùy chọn như sau: Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông 8 b. Quản lý bằng lệnh i. Thêm group mới Cú pháp lệnh:...