giải bài tập tin học lớp 12 bài 12

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 18/03/2015, 19:00

... triển MTĐT.  Đặc tính MTĐT  Thuật ngữ tin học 5. Dặn dò. - Làm bài tập SGK. - Soạn bài mới. Công cụ nghiên cứu: MTĐT Vậy: Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử ... giáo dục, giải trí, - Vậy các em có biết ngành tin học hình thành và phát triển như thế nào không? HS trả lời câu hỏi. - GV chính xác hoá. HS ghi bài Vì sao tin học có thể ... Bài 1: Tin học là một ngành khoa học I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết sự hình thành và phát triển của tin học. - HS trình bày được đặc tính, vai...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... và trò - Tin học giúp phát triển kinh tế và nâng cao dân trí. - Tin học thúc đẩy khoa học phát triển và ngược lại khoa học thúc đẩy tin học phát triển. - Sự phát triển của tin học làm cho ... Bài 9: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức HS biết vai trò của tin học đối với sự phát triển của xã hội. Văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá. 2. Kỹ ... gì? 3. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội - Tin học được áp dụng trong mọi lĩnh vực của xã hội. Tin học được...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:25

... so:string); var i:byte; Trang 41 100 bài tập Turbo Pascal 100 bài tập Turbo Pascal Trang 1 100 bài tập Turbo Pascal j:=j+2; i:=i+1; end; in_mang(C,2*n); readln end. Bài tập 6.7: Viết chương trình ... write(st[i]); readln end. Trang 40 100 bài tập Turbo Pascal BÀI TẬP TURBO PASCAL I. Làm quen với chương trình Pascal – Khai báo, sử dụng biến – Các thủ tục vào ra. Bài tập 1.1: Viết chương trình tính ... Trong thực tế để đổi chỗ số dầu ở hai bình cho nhau ta phải dùng thêm một bình phụ. Bài tập 1.9 Giải bài tập 1.8 mà chỉ được sử dụng hai biến (Tức không được dùng thêm biến tạm). a. Hướng dẫn: -...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20

...  3)Natrihiđroxit.  Giải:  N aOH SO3 > N a2SO4 2H2O2 +  −  +    bài tập 2:sgk/6.Cónhữngchấtsau:H2O,KOH,K2O,CO2.Hãychobiết nhữngcặpchấtcóthểtácdụngvớinhau.  Giải:   O2 ...  1mol1mol1mol1mol 0,02molxmolymol  b)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà: nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol) mH2SO4=C%.mdd:100%=20g =>nH2SO4=m:M=20:98=0,2(mol) Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1 =>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO. SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà: n=x=0,02.1/1=0,02mol SốmolH2SO4dưlà: ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18mol KhốilượngH2SO4dưlà: m=n.M=0,18.98=17,64g  SốmolcủaCuSO4là: n=y=0,02.1/1=0,02(mol) Khốilượng(chấttan)CuSO4: m=n.M=0,02.160=3,2g  Khốilượngdungdịchsauphảnứng:  mdd=mCuO+mddH2SO4 =1,6+100 =101,6g Bài 1:Tínhchấthóa học củaoxit.Kháiquátvềsự phânloạioxit. . . . . .       bài tập 1:sgk/6.Cónhữngoxitsau:CaO,Fe2O3,SO3.Oxitnàocóthể tácdụngđượcvới:   1)Nước:  Giải:  ... > CaCO3 H2OC +  −  +    bài tập 6*:sgk/t6:  Cho1,6gamđồng(II)oxittácdụngvới100gamaxitsunfuriccónồngđộ 20%. a)Viếtphươngtrìnhhóa học.  b)Tínhnồngđộphầntrămcủacácchấtcótrongdungdịchsaukhiphản ứngkếtthúc.  Giải:   Tómtắt: mCuO=1,6g mH2SO4=100g C%H2SO4=20%  a)ViếtPTHH. ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:52

... 3 Hoạt động nối tiếp: - GV: Dặn dò học kiến thức đã học. - GV đề nghị học sinh về nhà tập vẽ theo ý thích. Lượng giá: Kết quả hiểu tốt Đạt Chưa đạt Lớp Số lượng Phần trăm Số lượng ... 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu tác dụng của các công cụ sau: Giới thiệu bài mới: Hôm trước thầy mới hướng dẫn sơ qua ... về viết chữ. Hôm nay chúng ta sẽ cùng trang trí chữ cho đẹp hơn 2. Hoạt động 2: - GV yêu cầu học sinh mở tệp tranh: ông già Noen ( hình 31) rồi trang trí chữ Merry Chirstmas. - GV yêu cầu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 16:22

... viên : SGK, SGV,Đồ dùng dạy học như máy tính, projector, 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ III. TIẾN ... và đưa ra dạng bài toán áp dụng. HĐ 2 :Chữa bài tập SGK. G : Yêu cầu H trình chuẩn bị ở nhà. H : Nhận xét bài c ủa bạn. H : Đọc đề bài và phần làm bài ở nhà c ủa ... nghĩa trên dữ liệu số, nhưng không có nghĩa trên dữ Tuần : 5 Tiết : 10 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Tiết :19 + 20 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s Học sinh nắm chắc cách ... tài liệu.Đồ dùng dạy học như máy tính, projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Kiến thức đã học. - Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình ... khai bào như thế nào ? 3. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1 Chốt lại kiến thức trọng tâm để áp dụng làm bài tập H : Nghiên c ứu sách bài tập và trả lời các câu...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Tuần : 16 Tiết : 32 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Hiểu thuật toán của bài toán đổi giá trị của hai biến x, y cho nhau ... dùng dạy học như máy tính, projector, 2. Học sinh : - Đọc trước bài. - SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ H : Nêu theo ý hiểu. G : Chiếu thuật toán v à phân tích. (SGK) HOẠT ĐỘNG 3 : Học sinh ... cố kiến thức. Qua tiết học em đã được làm quen với những bài toán nào ? H : Nhắc lại từng bài toán G : Ch ốt lại kiến thức trọng tâm của tiết học v à ghi nhớ của bài 2. Hướng dẫn về nhà....

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... dữ liệu: (12, 53) in ra: (12 53) (65, 20) in ra: (20 65) - Nhấn F2 để lưu chương trình với tên Sap_xep.pas Tuần : 21 Tiết : 39+40 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập & Bài Thực hành ... và Output của bài toán? Mô tả thuật toán để giải bài toán trên? -HS: Xác định Input, Output và mô tả lại thuật toán đã làm ở tiết bài tập trước. - GV: Gọi HS khác nhận xét bài làm của bạn. ... chương trình và giải thích ý nghĩa của chương trình, sau đó yêu cầu học sinh gõ lại chương trình. - HS: Gõ lại chương trình trong SGK. -GV: Quan sát HS làm bài và hướng dẫn những học sinh nào...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Một cách giải quyết khác là sử dụng biến mảng (xem bài tập 6, bài 9). Bài 6. (7’): Lời giải bài này tương tự như lời giải của bài 9 ở trên (xem thuật toán trong lời giải bài tập 5a, bài 5). ... > 0!'); end. III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà học bài và làm bài: (3’) - Học bài. - Làm lại cỏc bài tập. Xem trước nội dung bài thực hành 5, giờ sau thực hành tại phũng mỏy. ... for i:=0 to 5 j:=j+2; Trả lời: Sau khi thực hiện đoạn chương chương trên giá trị của j =12. Bài 2. (7’): Hãy mo6ta3 thuật toán để tính tổng sau đây ? 1 1 1 1 1.3 2.4 3.5 ( 2) A n n ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Xem trước bài tập và thực hành 9 SGK trang 127 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò e. Định dạng văn bản trong bảng 3. Vận dụng HS quan sát hình 70 SGK trang 124 sau đó cho ... Thời khóa biểu như mẫu Trả lời Đầu tiên tạo một bảng có 7 cột và 6 hàng Sau đó gõ các thông tin chi tiết vào các ô tương ứng. Chọn cột thứ nhất và hàng thứ nhất sau đó định dạng kiểu chữ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... A:\LOP10\HOCKY1\ TOAN.DOC   Bài 4: Khi giao tiếp với HĐH Windows thì người ta sẽ đưa yêu cầu hoặc thông tin vào hệ thống bằng cách nào? Bài 5: Làm bài 7 sách giáo khoa trang 71 HS lên bảng làm bài GV: ... trả lời câu hỏi. HS trả lời câu hỏi GV nhận xét GV: Gọi 1 HS lên bảng BÀI TẬP HỆ ĐIỀU HÀNH I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Củng cố lại các quy tắc đặt tên tệp, thư mục. Cách giao ... nội vụ lớp 2. Nội dung bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Bài 1. Các tên tệp nào sau đây là đúng và tệp nào Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò khoa học...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... lời: tập hợp các thuộc tính của đối tượng. HS ghi bài Dữ liệu là gì? HS trả lời. Để xác định độ lớn của một lượng thông tin người ta dùng gì? HS trả lời: đơn vị đo thông tin. Tin học dùng ... tính BÀI TẬP THỰC HÀNH 1 I. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích - Ôn tập lại các khái niệm thông tin, dữ liệu, đơn vị đo thông tin. - Mã hóa dữ liệu (ký tự) sử dụng bộ mã ASCII. - Ôn tập cách ... 10110 HS làm bài a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E16: 5 = 01 012, E = 14 = 11102  5E16 = 0101 11 012 Tương tự: 2A16 = 0010 10102 4B16 = 0100 10 112 6C16 = 0110 11 012 b. Đổi từ nhị...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Bài tập và thực hành 4 GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I. Mục tiêu bài học Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao tiếp với ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức ... học sinh: SGK, vở ghi. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học. 2. Nội dung GV: Mở máy, sau khi máy khỏi động xong thì chỉ cho HS đâu là màn hình Desktop,...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22