giải bài tập sắt hóa 9

... bài tập , bài tập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bài tập và bài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập ... kiếm lời giải, có thể phân loại BTHH thành bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. - Dựa và o phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập có thể phân chia BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương ... vào bài toán hóa học: lập grap đầu bài, grap giải, biến hóa nội dung bài toán hóa học theo tiếp cận môdun, qui luật chung và năm cách biến hóa nội dung bài toán hóa học. + Triển khai bài...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 27/08/2013, 20:56

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 15/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 21/01/2014, 22:20

... http://shpt.info Download tài liệu học tập, xem bài giảng tại : http://diendan.shpt.info 1 PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TIẾN HÓA I/ NHÂN TỐ TIẾN HÓA ĐỘT BIẾN 1. Cơ sở lí luận: Đột ... http://shpt.info Download tài liệu học tập, xem bài giảng tại : http://diendan.shpt.info 13 0,16 0 ,99 28 AA : 0,483Aa : 0,3528 0 ,99 28 aa ↔ 0,161AA : 0,483Aa : 0,356aa Bài 2: Trên một quần đảo biệt ... = 1  0,86 49. X A X A + 0,1302.X A X a + 0,0049X a X a = 1  Tần số cá thể nữ bình thường là: 0,86 49 + 0,1302 = 0 ,99 51 => Tần số để 3000 cá thể nữ đều bình thường là: 0 ,99 51 3000 . =>Tần...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20

... 5C 6B 7B 8 9 10 11 12 13 14 15 Phân dạng và phương pháp giải bài tập tiến hóa. Ở bài này,chúng ta đề cập chủ yếu là các bài tập liên quan đến bài 37 SGK nâng cao: Các nhân tố tiến hóa. I/ NHÂN ... (N 1 p 1 + N 2 p 2 )/(N 1 + N 2 ) = (90 .0,7 + 90 0.0,2)/ (90 +90 0) = 0,245 = 0,25 →q = 0,75 Một cách giải khác với dạng bài này Bài 9: Trong 1 quần thể bướm gồm 90 0 con, tần số alen (p) quy định tính trạng ... lọc. ð 0,86 49. X A X A + 0,1302.X A X a + 0,0049X a X a = 1 ð Tần số cá thể nữ bình thường là: 0,86 49 + 0,1302 = 0 ,99 51 => Tần số để 3000 cá thể nữ đều bình thường là: 0 ,99 51 3000 . =>Tần...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 12:20

... H 2 O. Giá trị của a và b lần lượt là A. 42 gam và 1,2 mol. B. 19, 6 gam và 1 ,9 mol. C. 19, 6 gam và 1,2 mol. D. 28 gam và 1 ,9 mol. Giải: Các phản ứng với Na có thể viết chung là: ROH + Na  ... 20%. B. 22,22%, 66,67%, 11,11%. C. 30%, 60%, 10%. D. 33,33%, 50%, 16,67%. Giải: N 2 + 3H 2 2NH 3 Để giải nhanh bài toán này, ta dựa vào 2 kết quả quan trọng: - Trong phản ứng có hiệu suất ... giảm 19, 2 gam. Tính lượng CaC 2 cần dùng để điều chế được lượng axetilen có trong hỗn hợp trên. A. 6,4 gam B. 1,28 gam C. 2,56 gam D. 3,2 gam Giải: mol 1,0 4,22 24,2 n mol 0,12 160 19, 2 n hhBr 2  ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 13:08

... Tài liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học A. 8,56 gam B. 6,48 gam C. 10,8 gam D.8,64 gam Bài 20. Cho m gam bột Fe tác dụng hết với dung dịch ... 3 - Tài liệu khóa học : Phương pháp giải nhanh hóa học ứng xảy ra hoàn toàn, có 3,136 lít khí NO thoát ra (đktc), còn lại m gam chất không tan. Trị số của m là: A.7,04 gam B.1 ,92 gam C. 2,56 ... gam Bài 11: Cho 19, 2 gam Cu vào 500ml dung dịch gồm NaNO3 1M và HCl 2M thu được dung dịch X. Để kết tủa hết ion Cu2+ Trong X cần bao nhiêu lít NaOH 0, 4M A. 1 lít B. 2 lít C. 3 lít D. 4 lít Bài...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21

... thế hệ. PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TIẾN HÓA (Chủ yếu là các bài tập liên quan đến bài 37 SGK nâng cao: Các nhân tố tiến hóa) I/ NHÂN TỐ TIẾN HÓA ĐỘT BIẾN 1. Cơ sở lí luận: Đột ... n = 5 ln0,5 ln(1 10 )   ≈ 69. 000 thế hệ. b) Nhận xét về vai trò của quá trình đột biến trong tiến hóa: gây áp lực không đáng kể cho quá trình tiến hóa. Bài 5:1.a) Thế nào là áp lực của ... Biết tần số đột biến thuận và nghịch, tổng số cá thể → Xác định số lượng đột biến. BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI Bài 1: Một quần thể động vật 5.10 4 con. Tính trạng sừng dài do gen A quy định, sừng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 21:20

... học 1.2. Bài tập hóa học 1.2.1. Khái niệm bài tập hóa học 1.2.2. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hoá học trong dạy học tích cực 1.2.2.1. Ý nghĩa của bài tập hóa học 1.2.2.2. Tác dụng của bài tập hóa ... loại bài tập hoá học 1.2.4. Một số phương pháp giải bài tập hóa học 1.2.5. Sử dụng bài tập hóa học để nâng cao chất lượng dạy học 1.3. Thực trạng về việc sử dụng bài tập và phương pháp giải bài ... dạng bài tập Trong mỗi dạng đều có: - Một số bài tập điển hình (có hướng dẫn giải) - Một số bài tập dùng để vận dụng 2.4.3. Phương pháp ion – electron 2.4.3.1. Nguyên tắc 2.4.3.2. Một số bài tập...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 16:41

Ngày tải lên: 05/11/2014, 20:44

... ;<C6 ,e+9O#T?3W5f(9gN4<#TC97PfF-+9O#T?3W5f(9g 95 VMUh 95 4' ;9- i S6+9O#T?3W5f(9g 95 VMUh 95 4' ;9 $9O#T?3W5f(9gN4<#TC97PfF-9O#T?3W5f(9g 95 VMUh 95 4' ;9& amp;  BÀI ... hệ. X3j !kN4O# 95 @FC7J99LJ#0 95 CF>#:l#0<F7$<#:VFF\9mUnFCA4oCAFCA47p )!&;4o'L<5n#9Pf#00<M(5?F\U2<F5q#+F5mF\#5r#0FM#Fs#0A4AI0<M (5?HI#5<4-N4< 95 ;5n&tCF7W#5 95 #5(5O#G@40V#FY<N4O# 95 @u 95 ;5n 95 v5<&  ;9 0V#N4'7W#5A47pU9L85M#9M#TMHIA4oCAS0V##lA9Lw##5xATyF 95 @ 95 P/#0& 27 GT0@U40@/@#12 ... (90 .0,7 + 90 0.0,2)/ (90 +90 0) = 0,245 = 0,25 →q = 0,75 * 89 FCF50G5CFHI3J#0:#' KLM#0N4O# 95 @:PIA0QAKRRFM#S9O#T?<UV#+(-N4'7W#59X#59LJ#09CF78#0#5<#5 FY<V#ZAURSBH9O#T?<UV#+N-N4'7#59CF78#0F56AURS!&KRFM#:PIA 9[ N4O# 95 @G5CF 3FPHMN4O# 95 @#'H:PIA3FPF\9O#T?<UV#N4'7W#59CF78#0F56AV#ZAURSE&X#5 9O#T?<UV#FY<N4O# 95 @AI& 6  +...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 23:01

... + sp khử: NO, NO 2 + H 2 O. II.5. Các dạng bài tập: Dạng 1: Bài tập Sắt và hợp chất của sắt tác dụng với axit có tính oxi hóa ở gốc. * Dãy điện hóa: K + Na + Al 3+ Zn 2+ Fe 2+ Ni 2+ ... (3) *Giải: Từ (1) (2) (3)  0,2 3,2 ( ).2 56 m + = 0,1+0,3  m = 40 gam Dạng 2: Bài tập Đồng và hợp chất của đồng tác dụng với axit có tính oxi hóa ở gốc. Với dạng này có những bài tập ... NO 3 - ; Nguyễn Văn Lâm ĐT: 097 8 144 92 4 phương pháp giải quyết loại bài này tương tự như dạng 1 đã trình bày ở trên. Nên phần này Tôi trình bày một số loại bài tập đặc trưng về kim loại Cu...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 15:39

... poli este… 2.2. Phân loại và phương pháp giải bài tập polime 2.2.1. Các bước thông thường giải một bài tập Bước 1: Xác định giả thiết và viết phương trình hóa học tạo thành polime hoặc sơ đồ của quá ... HNO 3 59, 4.1000 3. 600 297 mol= → khối lượng: 600.63=37800(g)=37,8(kg) Vì hiệu suất quá trình đạt: 90 % → khối lượng axit: 100 37,8. 42( ) 90 kg= Khối lượng dung dịch: 100 42. 42,1 39( ) 99 ,67 kg= Thể ... polime. - Sắp xếp một cách có hệ thống các dạng bài tập - Đưa ra được các dạng bài tập cơ bản nhất và hướng dẫn giải chi tiết, ngắn gọn các dạng bài tập đó. Chúng tôi đã tiến hành thử nghiệm giảng...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:09

Ngày tải lên: 15/04/2015, 06:32

Ngày tải lên: 16/04/2015, 07:47