0

giải bài tập giáo dục công dân 10 bài 7

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

Giáo dục học

... 68,9%10A2 29 2,4% 23,8% 73 ,8%10A3 38 4,5% 29,5% 66%10A4 36 5% 22,5% 72 ,5%10A5 37 7% 34,8% 58,2% 2. Khi sử dụng câu chuyện pháp luật vào dạy học Giáo dục công dân lớp 10 Lớp Sĩ số Số học sinhhứng ... lượng giáo dục IV. LỜI CẢM ƠN Để nâng cao hứng thú học môn Giáo dục công dân nói chung vàmôn Giáo dục công dân lớp 10 nói riêng luôn là niềm trăn trở, suynghĩ, là mục đích hướng tới của từng giáo ... ĐẠO ĐỨC NHẰM NÂNG CAOHỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 I. NGUYÊN TẮC SƯU TẦM CÂU CHUYỆN ĐẠO ĐỨC NHẰM PHỤC VỤ CHO GIẢNG DẠY GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10. Để đạt hiệu quả tối ưu trong...
  • 48
  • 2,042
  • 3
Giao an giao duc cong dan 10

Giao an giao duc cong dan 10

Tư liệu khác

... 5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới * Trách mhiệm của công dân đối với cộng đồng ntn? Hoà nhập là ntn ? Hợp tác là ntn? Tiết:28. Bài1 4 : CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (TT) ... thành viên trong gia đình là ntn ? 5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : 3,6/86. Chuẩn bị bài mới KIỂM TRA I tiết Tiết: 27. Bài1 3 CÔNG DÂN VỚI CỘNG ÑOÀNG Ngaøy: 15/3/2008 _ GV cho HS về ... ,giảng giải đặt vấn đề, thuyết trình , đàm thoại .IV. Phương tiện : Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V. Tiến trình dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : giới thiệu mở đầu bài ....
  • 60
  • 18,003
  • 110
Kiểm tra giáo dục công dân 10

Kiểm tra giáo dục công dân 10

Tư liệu khác

... trong nhà, mỗi người một nửa B. Mọi công việc trong nhà đều chia đôi C. Người chông không được đánh vợ D. Vợ, chồng có nghóa vụ và quyền lợi ngang nhau 7. Câu tục ngữ "đói cho sạch, rách ... truyền thống đạo đức nào sau đây của dân tộc ta được kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay A. Nhân nghóa B. Trung quân C. Tam tòng D. Nam trọng, nữ khinh 10. Hôn nhân là : A. Quan hệ giữa ... truyền thống đạo đức nào sau đây của dân tộc ta được kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay A. Nhân nghóa B. Trung quân C. Tam tòng D. Nam trọng, nữ khinh 7. có mấy trạng thái của lương...
  • 9
  • 9,324
  • 128
Đề kiểm tra giáo dục công dân 10

Đề kiểm tra giáo dục công dân 10

Tư liệu khác

... Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tùng Thiện Năm học 20 07 2008.Họ và tên : Môn : Giáo Dục Công Dân lớp 10 Lớp 10 Thời gian làm bài : 45 Học sinh làm bài ... THPT Tùng Thiện Năm học 20 07 2008.Họ và tên : Môn : Giáo dục công dân lớp 10 Lớp : 10 Thời gian làm bài : 45 Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này. Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm. ... điểm).Câu 1. Sau khi học xong bài Cách thức sự phát triển của SVHT, em rút ra bài học gì trong thực tế cuộc sống?Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Tây Bài Kiểm tra học kỳ I3 Trờng...
  • 6
  • 14,947
  • 100

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25