... l:
A. 14, 64àF.
B. 16, 89 F.
C. 1, 69 F.
D. 0,1 69 F.
Kiờn trỡ l chỡa khoỏ ca thnh cụng! Trang 30
R
C
A
B
L
ã
ã
R
C
A
B
ã
ã
Trường THPT Ngọc Hồi Tổ Vậtlý – KTCN Tài liệu ôn tập theo bài năm học 2 010- 2011 ... Trang 29
R
A
B
L
ã
ã
R
C
A
B
L
ã
ã
R
C
A
B
L
ã
ã
R
C
A
B
L
ã
ã
R
C
A
B
L
ã
ã
Trường THPT Ngọc Hồi Tổ Vậtlý – KTCN Tài liệu ôn tập theo bài năm hoc 2 010- 2011
A. 100 W. B.150W. C.200W. D.300W
Bài ... Trường THPT Ngọc Hồi Tổ Vậtlý – KTCN Tài liệu ôn tập theo bài năm học 2 010- 2011
Câu 14. Một con lắc lò xo gồm lo xo có độ cứng k = 400 N/m và vật có khối lượng m = 100 g dao động điều hòa theo...
... cần chọn! (Khôi)
14. Lỗi 14.Sách VL12, trang 5 viết:
”Dao động điều hoà là dao động
trong đó li độ của vật là một hàm
côsin (hay sin) của thời gian”. Ở
bài tập 20.8, sáchBàitậpvật lí 12
(BTVL12) ... này, sách VL12
viết như vậy HS khó mà hiểu
được.
7. Tôn trọng cách viết của sách
GK, không cần thay.
Điều này đã được nhấn mạnh ở các bàitập 1 (VL12NC trang 43), bàitập 2.8 (sách
Bài tập ... những chỗ góp ý
đúng (Lỗi 1, 6, 10, 11,13, 14) . Còn các chỗ khác nên giữ nguyên. Có chỗ người góp
ý viết nhầm (tô vàng).
Riêng 2 cuốn sách giáo khoa, sáchbàitậpVậtlý lớp 12
nâng cao và cơ bản...
... 4 ,9 m/s): 300 = 4,9t +
2
1
9, 8t
2
4,9t
2
+ 4,9t – 300 = 0 t = 7,3 s hoặc t = - 8,3 s (loại).
c) Khí cầu đang bay lên (v
0
= - 4 ,9 m/s): 300 = - 4,9t +
2
1
9, 8t
2
4,9t
2
– 4,9t ... v
A
= 10 – 3a; 2as = v
2
C
- v
2
A
= v
2
C
- 10
2
+ 60a – 9a
2
125a = - 100 + 60a – 9a
2
9a
2
+ 65a + 100 = 0
a = -
9
20
s, hoặc a = - 5 s;
Với a = -
9
20
s, thì v
A
= 10 +
3
20
... 20 40 60 80 100
x
2
(km) 110 110 85 60 35 10
Đồ thị tọa độ-thời gian:
7
ÔN TẬPLÝ10 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
thẳng đứng. Lấy g = 10 m/s
2
. Tính tốc độ góc, tốc độ dài của vật và
sức căng...
...
1.3.3. Phân loại bàitậpvậtlý
Có thể phân loại bàitập theo nhiều cách như sau:
- Căn cứ theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy: Bàitập luyện tập; Bàitập sáng tạo.
11
Bài tập 2. Một lực ... hệ thống bàitập theo các mục tiêu, hình thức dạy học
7
- Căn cứ vào nội dung bài tập: Bàitập có nội dung cụ thể ;Bài tập có nội dung trừu
tượng; Bàitập về các đề tài vật lí; Bàitập có ... thuật tổng hợp; Bàitập có nội dung
lịch sử; Bàitập vui.
- Căn cứ phương thức cho điều kiện và phương thức giải: Bàitập định tính; Bàitập
định lượng; Bàitập thực nghiệm; Bàitập đồ thị.
1.3.4....
... đợc các hệ thức để giải các bàitậpvậtlý
- Giáo dục ý thức học tập của HS.
B - Chuẩn b I:
- GV : Giáo án + Sáchbàitậpvậtlý + Bảng phụ
- HS : Vở ghi + Sáchbàitậpvậtlý
C - tiến trình ... thức để giải các bàitậpvậtlý trong SBT
B - Chuẩn b I:
- GV : Giáo án + Sáchbàitậpvậtlý + Bảng phụ
- HS : Vở ghi + Sáchbàitậpvậtlý
C - tiến trình lên lớp :
I - ổ n định tổ chức:
9 C:
II ... công thức I =
R
U
đ giải các bàitập 2.1 đến bài 2.4 trong SBT
vËt lý9
B - ChuÈn b I:
- GV : Giáo án + Sáchbàitậpvậtlý + Bảng phụ
- HS : Vở ghi + Sáchbàitậpvậtlý
C - tiến trình lên...
... 30.1,00866
55 ,93 493 9 u.c
56,4 490 8
+
−
= 0, 5141 41uc
2
= 0, 5141 41 .93 2,5MeV = 478 ,92 23415MeV
lk
W
A
=
478 ,92 23415MeV
56
=
8,55MeV/1 nuclôn.
9.
6 2 7 1
3 1 4 0
Li H Be n+ → +
.
10 1 7 4
5 ... là dùng milimet.
Bài tập:
8. Chọn A.
9. Chọn C.
10. λ = 600 nm; f = 5 .10
14
Hz
Từ i =
D ia 0,36.2
a D 1200
λ
→ λ = =
= 0,6 .10
-3
mm, và f =
8
6
c 3 .10
0,6 .10
−
=
λ
= 5 .10
14
Hz.
11. a. Khoảng ... Phần II.
Bài tập:
7. Chọn C.
8. Chọn D.
9. Chọn D.
Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bàitập trong chương 6 SGK.
Bài 35. Tính chất và cấu tạo hạt nhân.
C1. Kích thước phòng (10 x 10 x 10) m,...
... sang giảibàitập sáng tạo.
VII. Sử dụng SĐĐH giảibàitậpvật lí để giải một số bàitập ĐLBT
động lượng lớp 10 THPT
Bài tập I (5/1 29/ SGK)
Tìm tổng động lượng (hướng và độ lớn) của hệ hai vật có ... của SĐĐH giảibàitậpvật lí).
VI.Tác dụng của giảibàitậpvật lí theo SĐĐH giải BTVL
Sử dụng SĐĐH thấy rõ lợi ích khi đưa vào dạy học trong việc
rèn kĩ năng, kĩ xảo giảibàitậpvật lí cho ... sang giảibài
tập sáng tạo.
Tuy nhiên không thể coi giảibàitậpvật lí bằng SĐĐH là vạn
năng, mà chỉ là bước đầu tiên hình thành kĩ năng giảibàitậpvật lí nói
chung để dần chuyển sang giải...
... pháp giảibàitập về sự chuyển thể các chất
1. Công thức tính nhiệt nóng chảy
27
Phương pháp giảibàitậpVậtlý10
Thay (2) vào (1) suy ra:
0
l
F ES
l
=
= ì ì =
3
11 4 3
10
2 .10 2 .10 1,5 ... / , 10 / , 10 /N m D kg m g m s
σ
= = =
Giải
- Khi giọt nước bắt đầu rơi:
1 1 1
. .P F m g l V Dg l
σ σ
= ⇔ = ⇔ =
với
1
V
V
n
=
- Suy ra
6 3
3
20 .10 .10 .10
. . 1 09 0
. 0,073.3 ,14. 0,8 .10
V ... 8,4) = 214, 6304 (J)
Q
3
= m
n
c
n
(21,5 – 8,4) = 11 49 9, 18 (J)
Áp dụng phương trình cân bằng nhiệt: Q
toả
= Q
thu
15,072c
k
= 214, 6304 + 11 49 9, 18
Giải ra ta được c
k
= 777,2J/kgK.
Bài 3: Thả...
... GIẢIBÀITẬPVẬTLÝ10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1
GIẢI BÀITẬPVẬTLÝ10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1
Phần I: CƠ HỌC
CHƯƠNG I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT
- Chuyển ... t
1
t∆
'
1
t∆
1 0, 398
2 0, 399
3 0,408
4 0, 410
5 0,406
6 0,405
7 0,402
Trung bình
GIẢI BÀITẬPVẬTLÝ10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1
Giải
N t
1
t∆
'
1
t∆
1 0, 398 0,006 0,001
2 0, 399 0,005 0,001
3 0,408 ... với dòng nước. (ĐS: 1 m/s)
GIẢI BÀITẬPVẬTLÝ10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1
Bài 7: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT
* Phép đo một đại lượng vậtlý là phép so sánh nó với đại...
... 360 m
1
a
Chuẩn và nâng cao kiến thức Vật Lí 10 _ Chương I _ Động Học
14
Mr Long [Dinhlllong@gmail.com]
II. BÀITẬP LUYỆN TẬP
Bài 1 : Một người đi xe đạp đang chuyển động với ... dần hay chậm dần
đều .
Bài 8: Một vật rơi tự do tại nơi có g = 10 m/s
2
. Thời gian rơi là 10 s . Hãy tính :
a/ Thời gian vật rơi một mét đầu tiên .
b/ Thời gian vật rơi một mét cuối cùng ...
)(1
)(2
ht
ht
Kết quả: Hai xe cách nhau 50 km vào lúc 8 giờ và lúc 9 giờ
II. BÀITẬP LUYỆN TẬP .
Bài 1: Lúc 6 giờ sáng một người đi xe đạp đuổi theo một người đi bộ đã đi được...