... Gom kiếnthức lẻ phần lại, xếp theo thứ tự từ đến nâng cao Bạn sử dụng hình ảnh, sơ đồ để hệthốngkiếnthức Sử dụng sơ đồ cột, sơ đồ cây, sơ đồ tư duy, cách học logic giúp kiếnthứchệthống ... thời gian có thêm động lực Xem lại kiểm tra, đề thi cũ Đây cách phát lỗ hổng kiếnthức để bạn ôn luyện hệthốnglại Hãy xem lại tất lỗi sai kiểm tra, đề thi cũ làm lại nhiều lần dạng tương tự Bạn ... Bạn đừng để kiếnthức vung vãi mà hệthống chúng thành khối hoàn chỉnh Nếu đâu, nhìn vào phần mục lục cuối sách giáo khoa, toàn khối kiếnthức bạn cần nắm vững Đầu tiên, bạn...
... giúp học sinh hệthốnglạikiếnthức lớp để tiếp cận kiếnthức lớp cách đơn giản: Tiết ppct Tên Nội dung kiếnthức cũ cần hệthống Chương 1: Các loại hợp chất vô Hóa trị, công thức hóa học, khái ... Tiêu: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh hệthốnglạikiếnthức lớp 8: Phương trình hóa học, loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối làm cở sở để tiếp thu kiếnthức chương trình lớp 2/ Kĩ năng: Củng cố lại ... trao đổi dung dịch giáoviên phải hệ thống, củng cố lạikiếnthức lớp cho em: Trước hết khái niệm, thành phần hóa học muối, loại muối, tra tính tan muối Bên cạnh phải hệthốnglại tính chất axit,...
... vật lý việc củng cố, hệthống hóa kiếnthức .13 1.3.1 Vai trò việc củng cố, hệthống hóa kiếnthức dạy học vật lý 13 1.3.2 Vai trò tập vật lý việc củng cố, hệthống hóa kiếnthức 14 1.4 Vai trò ... cố, hệthống hóa kiếnthức 1.3.1 Vai trò việc củng cố, hệthống hóa kiếnthức dạy học vật lý Trong trình giảng dạy, việc củng cố hệthống hoá kiến thức vấn đề quan trọng, củng cố, hệthống ... rông kiếnthức dạy - Nâng cao hiệu dạy c Với học viên Để tiếp thu kiếnthức tốt học đòi hỏi hoc phải chuẩn bị nhà: - Nắm vững kiếnthức học hệthốngkiếnthức học Học viên cần tiếp nhận kiến thức...
... thức là: Ôn tập, hệthống hoá kiếnthức lớp ôn tập, hệthống hoá kiếnthức nhà * Đặc điểm ôn tập, hệthống hoá nhà - Ôn tập hệ, thống hoá kiếnthức nhà tiếp tục cách lôgic hình thức ôn tập, hệ ... tâp, hệthống hoá kiếnthức lớp: Kết ôn tập hệthống hoá kiếnthức phụ thuộc vào chuẩn bị Nếu mục tiêu, nội dung kiến thức, kế hoạch, tài liêu ôn tập, hệthống hoá kiếnthức hớng dẫn ôn tập, hệthống ... củng cố hệthống hóa theo phần tiến hành hệthống hóa theo Đến hình thứchệthống hóa cao trớc, học sinh phải hệthống với khối lợng kiếnthức lớn hơn, xác định mối quan hệ logic, qua lại, thống...
... kĩ hệthống hóa kiếnthức 2.3.2.1 Yêu cầu sơ đồ, bảng hệthống hóa kiếnthức Một sơ đồ, bảng hệthống hóa kiếnthức xây dựng xong phải đạt yêu cầu sau: 35 + Sơ đồ, bảng hệthống hóa kiếnthức ... đồ để hệthống hóa kiếnthức Đây phương pháp có tính khái quát cao giúp GV hệthống hóa kiến thức, tìm mối liên hệkiếnthức dạng sơ đồ trực quan Sử dụng sơ đồ hệthống khối lượng lớn kiếnthức ... Kĩ hệthống hóa kiếnthức 10 1.2.3.1 Kĩ 10 1.2.3.2 Hệthống hóa kiếnthức 11 1.2.3.3 Khái niệm hệthống hóa kiếnthức 12 1.2.3.4 Kĩ hệ thống...
... Nam Bộ máy Nhà nước Việt Nam hệthống quan Nhà nước tổ chức gồm: Chủ tịch nước, hệthống quan quyền lực Nhà nước, hệthống quản lý Nhà nước, hệthống quan xét xử hệthống quan kiểm sát 3.1 Chủ ... LUẬT TRONG HỆ THỐNGPHÁP LUẬT VIỆT NAM 101 BÀI KHÁI QT VỀ HỆTHỐNG 102 PHÁP LUẬT 102 MỤC TIÊU 102 NỘI DUNG CHÍNH 103 1.Khái niệm hệthống Pháp ... tượng điều chỉnh) 104 Các ngành luật hệthống Pháp luật Việt Nam 105 3.1 Sơ lược hệthống Pháp luật Việt Nam 105 3.2 Các ngành luật hệthống Pháp luật nước ta 105 TĨM LƯỢC...
... 1: Sử dụng sơ đồ tư hệthống hóa đơn vị kiếnthức Sau học xong mục 1b - Các hình thứcthực pháp luật, giáoviên cho em hệthống hóa kiếnthức mục sơ đồ Sơ đồ tư – Các hình thứcthực pháp luật ... phần kiếnthức áp dụng cho em hệthống hóa kiếnthức phần, nội dung để em làm quen dần với phương pháp - Để sử dụng phương pháp Hệthống hóa kiếnthức sơ đồ tư duy” giáoviên cần có đầu tư, chuẩn ... dung: Cũng cố: Thảo luận nhóm GV: Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm hệthống hóa kiếnthức học sơ đồ tư - Học sinh nhóm hệthống hóa kiếnthức sau nhóm dán sơ đồ lên cử đại diện nhóm lên thuyết trình...
... viên học kiếnthức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệthốngkiếnthức gặp nhiều khó khăn Học viên không xây dựng mối liên hệkiếnthức chương nên dễ nhầm lẫn kiếnthức khó ... học viên ôn tập hệthống hóa kiếnthức vật lí sơ đồ tiết ôn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viênhệthống hóa kiếnthức học hiểu mối liên hệkiến thức, sử dụng số ... viên khó ghi nhớ, khó hệthốngkiến thức, không rèn dược khả tự học phát huy tính tích cực thân Với mục đích giúp học viênhệthống hóa kiếnthức học, hiểu mối liên hệkiếnthức vật lí chương,...
... viên học kiếnthức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệthốngkiếnthức gặp nhiều khó khăn Học viên không xây dựng mối liên hệkiếnthức chương nên dễ nhầm lẫn kiếnthức khó ... học viên ôn tập hệthống hóa kiếnthức vật lí sơ đồ tiết ôn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viênhệthống hóa kiếnthức học hiểu mối liên hệkiến thức, sử dụng số ... viên khó ghi nhớ, khó hệthốngkiến thức, không rèn dược khả tự học phát huy tính tích cực thân Với mục đích giúp học viênhệthống hóa kiếnthức học, hiểu mối liên hệkiếnthức vật lí chương,...
... Hệthống hóa KIếNTHứC LịCH Sử TRONG CHƯƠNG TRìNH LịCH Sử LớP 10-11-12 sơ đồ( kèm theo file Word giới thiệu) ... điểm Hệthống XHCN & CMTG phát triển 1917-1945 Trật tự cực Ianta CNTB khủng hoảng - CNPX xuất CMTG có nội dung phương hướng Nội dung LiênXô vững mạnh vòng vây CNTB Chiến tranh giới thứ II Hệthống ... CMTS Anh(1640-1689) Nội chiến không triệt để Không xoá bỏ bóc lột Thúc đảy CNTB phát triển Quan hệ SXPK >
... + C6H12O6 Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanh glucozơ fructozơ Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế Tinh bột thức ăn cho ngời động vật, dợc phẩm nguyên liệu để sản xuất đờng Glucozơ, ... chứa Oxi VD: C2H5OH CH3COOH Chất béo Gluxit Dẫn xuất chứa Nitơ VD: Protein Hợp chất CTPT PTK Công thức cấu tạo Metan CH4 = 16 H H H C Etilen C2H4 = 28 H H C C Axetilen C2H2 = 26 H H C C Benzen C6H6 ... hoá dầu mỏ đá CaC2 + H2O C2H2 + Ca(OH)2 rợu Etylic Axit Axetic CTPT: C2H6O CTPT: C2H4O2 h h Công thức CTCT: CH3 CH2 OH Tính chất vật lý h c c h h h o h h CTCT: CH3 CH2 COOH ứng dụng Điều chế...
... Giá trò nghệ thuật cục Phú sông Bạch Đằng Trương - Phú, chữ Hán - Lòng yêu thiên nhiên, yêu nước tự hào Bố cục chặt chẽ, lời văn sinh Hán - phần chiến công dân tộc động, hình tượng nghệ thuật ... nghóa dân tộc hài hoà văn chương luận Tựa Trích diễm thi tập Hoàng - Tựa - Tự hào, trân trọng ý thức bảo tồn di sản Lập luận thuyết phục, chặt chẽ Đức - phần dân tộc Lương Hiền tài nguyên khí ... bi kòch Kiều Đan xen đối thoại, độc thoại, xây dựng nhân vật sống động Thương thân, tiếc thân, ý thức nhân phẩm Miêu tả nội tâm nhân vật ...
... CSBDVH TIẾN ĐẠT – Tel : 0773.941919 –0773 872666 KHU LẤN BIỂN D2 – CĂN 48-49(gần SỞ GIÁO DỤC-KG) II HỆTHỐNG HĨA KIẾNTHỨC : 1.Phân biệt loại biến dị theo quan niệm đại: BIẾN DỊ DI TRUYỀN Vấn đề Khái ... phân li NST -Biến đổi kiểu gen biến đổi kiểu hình - Xuất riêng lẻ cá thể Biến dò tổ hợp Tổ hợp lại vật chất di truyền vốn có cha mẹ Do phân li độc lập, tổ hợp tự NST, giảm phân thụ tinh; hoán ... định hướng - Đa số có hại, số có lợi trung tính - Di truyền - Có ý nghĩa mặt tiến hóa -Sắp xếp lại vật chất di truyền có bố mẹ, tổ tiên - Xuất riêng lẻ cá thể thơng qua giao phối - Biến dị nhỏ,...
... 872666 KHU LẤN BIỂN D2 – CĂN 48-49(gần SỞ GIÁO DỤC-KG) động vật Sự thay đổi ảnh hưởng đến số loài thông qua mối quan hệ phức tạp sinh vật với sinh vật hệ sinh thái mà ảnh hưởng dây chuyền đến ... nằm lại tháng túi bụng mẹ triệu Nói chung, đại Trung sinh la` đại phát triển ưu hạt trần bò sát năm + Ở đầu kỉ khí hậu ấm, kỉ khí hậu khô ôn hòa Kỉ - Cây hạt kín phát triển làm tăng nguồn thức ... ánh sáng gắt, có Trắng hình thức sinh sản hoàn thiện Vào kỉ, thực vật gần giống ngày nay, có mầm (cọ, huệ) mầm nhóm thấp (mộc lan, long não) Cách - Bò sát tiếp tục thống trị, xuất loại - Chim...
... 0773.941919 –0773 872666 GV : Nguyễn Văn Tiến NTT - Tel: 0946.881177 KHU LẤN BIỂN D2 – CĂN 48-49(gần SỞ GIÁO DỤC-KG) NGUYÊN NHÂN – CƠ CHẾ TIẾN HÓA Trang ...
... quát Hình thành ý thức - Phát triển công cụ lao động thay đổi nguồn thức ăn số lượng chất lượng + Thức ăn thực vật động vật + Giữ lửa làm lửa - Hoàn thiện công cụ hình thức lao động : + Trồng ... thức lao động : + Trồng trọt, dệt vải, làm đồ gốm, chế tạo kim loại… + Ra đời công nghệ thương mại, tôn giáo, nghệ thuật, khoa học Hình thành dân tộc, quốc gia với trị, luật pháp III VAI TRÒ CỦA ... thành ý thức Sự hình thành đời sống văn hóa - Nửa sau kỉ thứ băng hà tràn xuống phía Nam, khí hậu lạnh, rừng thu hẹp Vượn người chuyển xuống mặt đất dáng đứng thẳng(được CLTN giữ lại) - Dáng...
... thành đàn 50-100 người, biết che thân = da thú - Có phân công lao động - Trao đổi ý kiến = điệu - Xuất mầm móng tôn giáo - Kết thúc thời đại đồ đá cũ - Hình thành đời sống văn hóa xã hội - Chuyển ... năm 5- 20 vạn năm 155166cm 1700cm3 3-5 vạn năm 180cm Khá ngắn Sinh hoạt Chi trước Sống Cầm nắm thức ăn, bóc vỏ Cành cây, đá, mảnh xương thú có sẵn Xuống mặt đất, = chân sau, khom - Trán thấp, ... xương chưa có hình thù rõ rệt - Dấu vết than tro biết giữ lửa - Biết săn thú, dùng thịt thú làm thức ăn - Xương hàm gần giống người Chế tạo từ mảnh đá silic đẽo ra, có cạnh sắc làm thành dao,...