0

giáo trình ngành công nghệ thông tin

Chương trình ngành công nghệ thông tin

Chương trình ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG TRÌNHNGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1. Kiến thức giáo dục đại cương:STT TÊN MÔN HỌCTỔNG TCSỐ TCLT TH1 Lý luận Mác Lênin ... môn Tin học 2 1 1 6 Giáo dục thể chất 90 tiết 7 Giáo dục quốc phòng 135 tiếtTỔNG CỘNG 33 26 72. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp TT TÊN HỌC PHẦN SỐ TCGHI CHÚLT TH/BT 1 Kiến thức cơ sở ngành ... thức cơ sở ngành 21 15 6 1.1 Kỹ Thuật Lập Trình 3 2 1 1.2 Kiến trúc máy tính 3 2 1 1.3 Cơ sở dữ liệu 3 2 1 1.4 Cấu trúc dữ liệu 3 2 1 1.5 Lập trình hướng đối tượng 3 2 1 1.6 Toán rời rạc...
  • 4
  • 249
  • 0
Giáo  trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tin

Giáo trình toán rời rạc ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... 24TRƯỜNG THDL KT-KT VISTCOKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giáo trình Toán Rời RạcNGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Giảng Viên: Đỗ Tiến DũngThanh Hóa, 20/11/20081 Giáo Trình Toán Rời Rạc 2Bài 1: Thuật ... 13 Giáo Trình Toán Rời Rạc 442)⇒3) Nếu T có chu trình thì bỏ đi một cạnh trong chu trình này thì T vẫn liên thông. Làm lại như thế cho đến khi trong T không còn chu trình nào mà vẫn liên thông, ... xử lý thông tin trong các hệ thống máy tính về bản chất là rời rạc. Chính vì lý do đó, Toán học rời rạc là một môn học bắt buộc mang tính chất kinh điển của các ngành Công nghệ thông tin và...
  • 54
  • 1,104
  • 1
Chương trình giáo dục cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CAO ĐẲNGTên chương trình: Công nghệ Thông tin Information Technology Trình độ đào tạo: Cao đẳng Ngành đào tạo: Công nghệ Thông tin Mã ngành: 52480201Loại ... Informatics) 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin: thông tin và xử lý thông tin, cấu trúc tổng quát của máy tính, mạng máy tính, virus, hệ điều hành ... Professional Technical Reference54.Lập trình hợp ngữ Giáo trình Lập trình hợp ngữĐỗ Văn Toàn,Dương Chính Cương2009 ĐH Thái Nguyên55. Giáo trình Lập trình hệ thống Đặng Bá Lư 2007 ĐH Đà NẵngProfessional...
  • 22
  • 574
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin (4)

Cao đẳng - Đại học

... Quản trị dự án công nghệ thông tin 3 3 0 X3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC• TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO : Đại học• NGÀNH ĐÀO TẠO : Công nghệ Thông tin • HỆ ĐÀO ... 5 X11 Giáo dục quốc phòng 1 2 2 X12 Giáo dục quốc phòng 2 2 2 X13 Giáo dục quốc phòng 3 2 2 X14 Giáo dục quốc phòng 4 2 2 X15 Giáo dục thể chất 1 1 X16 Giáo dục thể chất 2 1 X17 Giáo dục ... X50 Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin 4 3 1 X51 Thực hành kỹ năng máy tính 5 2 3 X52 Thực hành lập trình 1 2 0 2 X53 Môi trường và công cụ lập trình 4 2 2 X54 Thực hành cấu trúc dữ...
  • 6
  • 590
  • 1
Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình giáo dục đại học ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... ĐẲNG CÔNG NGHỆ Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình : Chương trình đào tạo Cử nhân Cao đẳng Trình độ đào tạo : Cao Đẳng Ngành đào tạo : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ... đồ họa đa truyền thông, thương mại điện tử, hoặc tiếp tục nâng cấp trình độ ở các khóa học có cấp độ cao hơn+ Có khả năng thích ứng với các thay đổi nhanh của công nghệ thông tin, khả năng tự ... Công Nghệ) 1. Mục tiêu đào tạoChương trình nầy nhằm đào tạo những cử nhân cao đẳng ngành Công nghệ thông tin, cung cấp cho người học những nền tảng cơ bản để phát triển toàn diện về nhân cách...
  • 3
  • 591
  • 0
Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

Chương trình trình độ đại học ngành công nghệ thông tin

... TMĐTTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠTKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành: Công nghệ thông tin CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN1. ... thương mại điện tử5.3. Các biện pháp phòng tránh rủi ro trong TMĐT15. Các thông tin về hình thức học và liên lạc với giáo viên:- Hình thức học:1. Lý thuyết: Sinh viên nghe giảng trên lớp ... thương mại điện tử; cơ bản về công nghệ thương mại điện tử; kỹ thuật xây dựng một website thương mại điện tử có tính bảo mật tốt.9. Mô tả vắn tắt học phần: Trình bày tổng quan về thương...
  • 4
  • 385
  • 0
Quyết định Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khóa 16 ngành Công nghệ thông tin

Quyết định Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khóa 16 ngành Công nghệ thông tin

Tài liệu khác

... ông Chủ nhiệm Khoa Công nghệ Thông tin và ông Trưởng phòng Đào tạo,QUYẾT ĐỊNHĐiều 1. Giao đề tài luận văn thạc sĩ cho các Học viên cao học khoá 16 ngành Công nghệ Thông tingiao nhiệm vụ ... Về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ cho học viên cao học khoá 16 ngành Công nghệ Thông tin HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆCăn cứ Quy định về Tổ chức và Hoạt động của Đại học Quốc gia Hà ... KHOÁ 16 NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẬN ĐỀ TÀI, CÁN BỘ HƯỚNG DẪN LUẬN VĂN THẠC SĨ NĂM 2010(Kèm theo Quyết định số: 1293/QĐ-ĐT ngày 31 tháng 12 năm 2010 củaHiệu trưởng trường Đại học Công nghệ) 1....
  • 17
  • 1,848
  • 6
Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng

Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng

Cao đẳng - Đại học

... trong lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thông; - Tham gia nghiên cứu và giảng dạy công nghệ thông tin ở các bậc học phù - Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin trình độ Đại học ... HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHUẨN ĐẦU RANGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNGMã ngành: 51480201(Ban hành theo quyết định số 738 /QĐ-CĐ.KTKT ngày 07 tháng ... liệu chuyên ngành. 4. Yêu cầu về kỹ nănga. Kỹ năng cứng- Có khả năng khảo sát thực tế, thu thập thông tin, phân tích và thiết kế hệ thống thông tin; - Có khả năng thiết kế, lập trình, xây dựng...
  • 3
  • 556
  • 1
Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin

Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... Chuyên ngành công nghệ phần mềm 2112 09Học phần bắt buộc7.2.2.6 3101012 Công nghệ phần mềm 3 2 17.2.2.7 3101043 Lập trình Web 3 2 17.2.2.8 3101037 Lập trình mạng 3 1 27.2.2.9 3101038 Lập trình ... CHUYÊN NGÀNHA- CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ PHẦN MỀMHỌC KỲ VSTT TÊN HỌC PHẦN TCGHI CHÚLT THTổng số 20 11 091 Kỹ năng mềm 2 2 02 Tiếng Anh chuyên ngành 2 1 13 Lập trình Quản lý 3 2 14 Công nghệ ... 52 Thực tập tốt nghiệp 5 0 53 HP tự chọn tốt nghiệp 5 3 2CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.1 Kiến thức giáo dục đại cương: TT Mã MH TÊN HỌC PHẦNTổng số Tín chỉSố Tín chỉLT...
  • 6
  • 640
  • 1
Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin

Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... phổ thông theo Quyết định Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành;5. Giới thiệu chương trình: - Người học được cấp bằng Kỹ thuật viên Công nghệ thông tin - Chương trình đào tạo Kỹ thuật viên ngành Công ... Công nghệ thông tin bao gồm những môn học giúp cho người học có được những kiến thức và kỹ năng cơ bản trong lĩnh vực Công nghệ thông tin, cụ thể gồm những kiến thức kỹ năng về ứng dụng Công nghệ ... quy)1. Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin 2. Mã ngành: 404802113. Thời gian đào tạo: 24 tháng4. Đối tượng (yêu cầu trình độ đầu vào của người học):- Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương;...
  • 9
  • 1,013
  • 6
Giáo án dạy công nghệ thông tin

Giáo án dạy công nghệ thông tin

Phần cứng

... trỉỵ cạc táûp tin vç váûy viãûc lỉu trỉỵ cạc táûp tin dỉỵ liãûu âäúi våïi DBMS l khäng âạng chụ . Hiãûu qu ca cạc DBMS trong viãûc xỉí l trãn cạc táûp tin l täø chỉïc cạc táûp tin phủ hồûc cạc ... L_NHAN_VIEN(TEN, DIA_CHI, TEN_CTY). Khung nhçn ny khäng täưn tải váût l nhỉ táûp tin , nhỉng cọ thãø váún tin nọ giäúng nhỉ táûp tin. 2. Kiãún trục mäüt Hãû qun trë Cå Såí Dỉỵ Liãûu Mäüt Hãû qun trë ... QUAN Vệ C S Dặẻ LIU Baỡi soaỷn mọn Cồ sồớ dổợ lióỷu Nguyóựn Vn Chổùc Trang 6 tin tổồng ổùng vồùi caùc thọng tin õang tọửn taỷi trong lổồỹc õọử con . Nhổợng thay õọứi naỡy õoỡi hoới phaới...
  • 7
  • 2,312
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25