0

giáo trình mạng miễn thông

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P4

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P4

Quản trị mạng

... và dữ liệu được chuyển vận trên mạng. Chương 14 : Sử dụng máy in trong mạng Windows NT Hiện nay máy in trên mạng cũng là một tài nguyên việc chia sẻ của mạng cho người sử dụng. Tuy các máy ... quan lý in cần có khả năng thực hiện điều này. I. Cơ chế in trong mạng Windows NT Thông thường máy in mạng được quản lý thông qua một máy chủ mà trên đó thực hiện nhiệm vụ quản lý các công ... nhiều chương trình mà không bị lỗi. Bản thân Windows NT đáp ứng được hầu hết các giao thức phổ biến nhất trên mạng và cũng hỗ trợ được rất nhiều những dịch vụ truyền thông trên mạng. Nó vừa...
  • 16
  • 1,736
  • 12
Giáo trình mạng máy tính toàn tập P1

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P1

Quản trị mạng

... của mạng. Khi có sự thay đổi trên mạng (ví dụ thay đổi về cấu trúc của mạng do sự cố tại một vài nút, phục hồi của một nút mạng, nối thêm một nút mới hoặc thay đổi về mức độ lưu thông) các thông ... khác nhau của hai loại mạng trên, việc nghiên cứu các phân biệt đó cho ta hiểu rõ hơn về các loại mạng. III. Sự phân biệt giữa mạng cục bộ và mạng diện rộng Mạng cục bộ và mạng diện rộng có thể ... đường truyền, chủ quản của mạng, đường đi của thông tin trên mạng, dạng chuyển giao thông tin. Địa phương hoạt động: Liên quan đến khu vực địa lý thì mạng cục bộ sẽ là mạng liên kết các máy tính...
  • 35
  • 2,472
  • 21
Giáo trình mạng máy tính toàn tập P2

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P2

Quản trị mạng

... các tài nguyên của mạng như là các tài nguyên của máy cục bộ, chương trình truyền số liệu qua mạng. Hệ điều hành trên máy máy chủ: Chương trình thực hiên từ DOS, Lưu các thông số của DOS, ... phần lớn các mạng chuyển sang dùng phương chuyển mạch gói theo đường đi xác định. Mạng lớp B: địa chỉ mạng (netid) là 2 Byte và địa chỉ host (hostid) là 2 byte. Mạng lớp C: địa chỉ mạng (netid) ... danh tới 126 mạng, với tối đa 16 triệu host trên mỗi mạng. Lớp này được dùng cho các mạng có số trạm cực lớn. Lớp B cho phép định danh tới 16384 mạng, với tối đa 65534 host trên mỗi mạng. Lớp...
  • 35
  • 1,606
  • 14
Giáo trình mạng máy tính toàn tập P3

Giáo trình mạng máy tính toàn tập P3

Quản trị mạng

... trên các mạng trên thì số lượng các mạng, nút muốn tham gia kết nối vào hai mạng trên đã tăng lên rất nhanh. Rất nhiều các mạng vùng được kết nối với nhau và còn liên kết với các mạng ở Canada, ... Điều đó có nghĩa là các thông tin lưu trữ trên mạng và các thông tin truyền giao trên mạng ngày càng mang nhiều giá trị có ý nghĩa sống còn. Do vậy những người quản trị mạng ngày càng phải quan ... nhiều chuyên gia thì chương trình ARPA quyết định mạng tương lai của khi bộ quốc phòng Mỹ sẽ là mạng chuyển mạch gói và nó bao gồm một mạng liên kết và các trạm (host). Mạng liên kết bao gồm các...
  • 35
  • 1,601
  • 14
Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ

Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ

Quản trị mạng

... 2.1.2.2 Mạng đô thị Mạng MAN được sử dụng để nối tất cả các máy tính trong phạm vi toàn thành phố. Ví dụ như mạng truyền hình cáp trong thành phố. 2.1.2.3 Mạng diện rộng Mạng LAN và mạng MAN thông ... Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 Chương 1: Tổng quan về mạng máy tính Mục đích Chương này nhằm giới thiệu cho người học những nội dung sau: • Các loại mạng truyền ... 1Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 thức mạng. Như vậy dẫn đến trường hợp cùng một chức năng nhưng hai hệ thống mạng khác nhau sẽ không tương tác...
  • 45
  • 1,668
  • 7
Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P2

Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P2

Quản trị mạng

... vào mạng của một ISP. Biên Sọan: Th.s Ngô Bá Hùng – Ks Phạm Thế Phi - 01/2005 59Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 5.5.2.1 Khuôn dạng khung thông ... – Ks Phạm Thế Phi - 01/2005 70Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 Chương 5: MẠNG NỘI BỘ & LỚP CON ĐIỀU KHIỂN TRUY CẬP Mục đích Chương này ... Thế Phi - 01/2005 56Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 5.5.2.5.2 10-BASE-T và 100-BASE-T Mạng đạt tốc độ 10/100 Mbps, về sau được gọi là “fast Ethernet”....
  • 45
  • 1,200
  • 6
Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P3

Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P3

Quản trị mạng

... Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 6.5.4 Vạch đường trong liên mạng Vạch đường trong liên mạng cũng tương tự như trong mạng con đơn, nhưng thêm vào một ... Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 6.5.3 Nối kết các mạng con dạng datagram Mô hình liên mạng dạng datagram được chỉ ra trong hình H6.25. Hình 6.25 Liên mạng dạng ... Phạm Thế Phi - 01/2005 104Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 Mạng Địa chỉ mạng Mặt nạ mạng Net1 192.168.1.0 255.255.255.0 Net2 192.168.2.0 255.255.255.0...
  • 45
  • 1,122
  • 3
Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P4

Giaó trình mạng ĐH Cần Thơ P4

Quản trị mạng

... 141Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 8.3.2 Các thông điệp trả lời Giống như các thông điệp yêu cầu, các thông điệp trả lời bắt đầu bằng một hàng ... 148Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 H8.5 Quá trình phân giải tên trong thực tế, các số 1 đến 8 chỉ ra trình tự thựchiện 8.2 Electronic Mail ... Microsoft). Hình H8.8 thể hiện trình duyệt Explorer đang trình bày trang chủ của Khoa Công Nghệ Thông Tin – Đại Học Cần Thơ: H8.8 Trình duyệt Web Internet Explorer Bất kỳ trình duyệt Web nào cũng...
  • 35
  • 833
  • 3
Giáo trình mạng doanh nghiệp

Giáo trình mạng doanh nghiệp

Quản trị mạng

... lộ trình đó, và tạo nên thông tin mới của bảng định tuyến. Sau đó chúng chuyển thông tin này đến tất cả node gần kề và lặp lại quá trình trên. Cuối cùng, tất cả node trên mạng nhận được thông ... quản lý mạng, an ninh mạng và các ràng buộc khác trong quá trình thiết kế mạng - Thiết kế được mạng LAN trong tòa nhà phục vụ cho công tác giảng dạy và nghiên cứu - Thiết kế được mạng WAN ... quản lý mạng, an ninh mạng và các ràng buộc khác trong quá trình thiết kế mạng - Thiết kế được mạng LAN trong tòa nhà phục vụ cho công tác giảng dạy và nghiên cứu - Thiết kế được mạng WAN...
  • 149
  • 1,241
  • 6
Giáo trình mạng

Giáo trình mạng

Quản trị mạng

... truyền thông tin.Sơ đồ mạng LAN (Topologies)• Topology của mạng là cấu trúc hình học không gian màthực chất là cách bố trí phần tử của mạng cũng như cáchnối giữa chúng với nhau. Thông thường mạng ... cácchâu lục khác nhau. Thông thường kết nối này được thựchiện thông qua mạng viễn thông và vệ tinh.Giao thức truyền token (Tokenpassing protocol)• Đây là giao thức thông dụng sau CSMA/CD ... Area Network) - Mạng diện rộng, kết nốimáy tính trong nội bộ các quốc gia hay giữa các quốc giatrong cùng một châu lục. Thông thường kết nối này đượcthực hiện thông qua mạng viễn thông. Các WAN...
  • 102
  • 651
  • 0
Giáo trình mạng

Giáo trình mạng

Quản trị mạng

... biệt được các loại mạng: mạng quảng bá, mạng chuyển mạch, mạng cục bộ, mạng diện rộng, mạng không dây, liên mạng, … • Biện luận được sự cần thiết của tiếp cận phân lớp kiến trúc mạng trong việc ... Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 2.1 Phần cứng mạng máy tính 2.1.1 Phân loại mạng máy tính theo kỹ thuật truyền tin Dựa theo kỹ thuật truyền tải thông tin, người ... Thế Phi - 01/2005 10Đại Học Cần Thơ - Khoa Công Nghệ Thông Tin - Giáo Trình Mạng Máy Tính – V1.0 1.4 Mạng máy tính Mạng máy tính là mạng của hai hay nhiều máy tính được nối lại với nhau...
  • 170
  • 1,524
  • 9
Giáo trình lý thuyết thông tin

Giáo trình lý thuyết thông tin

Kỹ thuật lập trình

... ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 3 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Mô hình lý thuyết thông tin theo quan điểm Shannon Lý thuyết thông tin được xét ở đây theo quan điểm của Shannon. ... DUNG CỐT LÕI Giáo trình gồm 5 chương được trình bày trong 45 tiết giảng cho sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin, trong đó có khoảng 30 tiết lý thuyết và 15 tiết bài tập mà giáo viên sẽ ... Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 44 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã...
  • 95
  • 1,587
  • 10
Giáo trình xác suất thống kê

Giáo trình xác suất thống

Cao đẳng - Đại học

... Biến Student Tnsẽ xấp xỉ biến chuẩn N(0, 1) khi n khá lớn (n > 30)294.2. Các phương pháp trình bày số liệu 334) Giá trị chính giữa(trung tâm) của lớp ai−1− ailà: a∗i=ai−1+ai2Ta ... x0d+ x0δ2n=1nki=1ni(ai− x)2=d2nki=1ni(ai− x0d) − (x − x0)2 Thông thường ta chọn x0là gia trị tại đó tần số lớn nhất, d là khoảng cách đều(nếu có).Ví dụ...
  • 50
  • 12,663
  • 72
Giáo trình xác suất thống kê

Giáo trình xác suất thống

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Xác suất thống kê…………………… 15 Chương 2 : Xác suất Việc ñưa ra những số ño thích hợp ñánh giá khả năng khách quan xảy ra của mỗi sự kiện ñược trình bày trong ... Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Xác suất thống kê…………………… 16 Việc tính xác suất dựa trên ñịnh nghĩa trên phải thực hiện theo trình tự sau: * Xét phép thử ñang quan ... chung không ñúng. 4.3. Các ví dụ Ví dụ 4.1: Một mạng cấp nước như hình vẽ Hình 2 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Xác suất thống kê…………………… 19 Vậy xác suất...
  • 156
  • 4,585
  • 11
Giáo trình: Chương I: Thống kê

Giáo trình: Chương I: Thống

Cao đẳng - Đại học

... 12,4 nguồn : Liên Hiệp Quốc 2.2.2 Biểu đồ Để có ấn tượng rõ và mạnh hơn về dữ liệu người ta trình bày dữ liệu bằng các biểu đồ: a) Biểu đồ hình thanh (Bar chart) Biểu đồ hình thanh dọc Biểu ... biểu đồ tổ chức a) Đa giác phân phối Đối với biến ngẫu nhiên rời rạc, để dễ nhận biết người ta trình bày phân phối thống kê của biến ngẫu nhiên rời rạc dưới dạng đa giác phân phối. Muốn vậy,...
  • 10
  • 756
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25