giáo trình khoa học triết học

... trờng học 128 1. Vị trí và tầm quan trọng của y tế trờng học 129 2. Nội dung chính của y tế trờng học 130 3. Nhiệm vụ của nhân viên y tế tại trờng học 134 4. Mời nghiệp vụ quản lý y tế trờng học ... Chúng ta cần xác định và đánh giá những chiến lợc, các chơng trình NCSK đang tiến hành một cách khoa học để tạo có đợc những bài học kinh nghiệm, tiếp tục thiết kế và triển khai những chiến ... hành vi sức khỏe. 4. Trình bày đợc các mô hình lí thuyết giải thích và dự đoán quá trình thay đổi hành vi cá nhân. 5. Trình bày đợc các điều kiện tiên quyết của quá trình thay đổi hành vi...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 17:01

... khoa học môi trường. Tại Đại học Huế, dưới sự hổ trợ kinh phí của Dự án Giáo dục đại học pha 1, mức C, cùng với nhiều giáo trình được biên soạn, giáo trình Khoa học môi trường đại cương được ... thất MT. Khoa học MT là khoa học tổng hợp, liên ngành, nó sử dụng và phối hợp thông tin từ nhiều lĩnh vực như : sinh học, hóa học, địa chất, thổ nhưỡng, vật lý, kinh tế, xã hội học, khoa học quản ... dạng cụ thể sau đây: Khoa học MT là ngành khoa học nghiên cứu mối quan hệ và tương tác qua lại giữa con người và môi trường chung quanh. Khoa học MT là một ngành khoa học ứng dụng, một dạng...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... tai biến hóa học liên quan tới sự phát tán và tập trung các nguyên tố hóa học vượt ngưỡng sinh thái trong các hợp phần MT • Tai biến sinh học như bệnh dịch nguy hiểm, nổ bom sinh học, nạn côn ... đổi cường độ hoạt động của quá trình hoàn lưu khí quyển, chu trình tuần hoàn nước trong tự nhiên và các chu trình sinh địa hóa khác • Sự thay đổi năng suất sinh học của các hệ sinh thái, chất ... 10%. Phù hợp với các quá trình địa chất trên, các khoáng vật ở vỏ Trái đất được thành tạo trong các quá trình trầm tích, biến chất và macma.Hai quá trình sau gọi là quá trình nội sinh. 2.1.3. Sự...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... trên(hình 3.4) Chu trình sinh địa hóa của các nguyên tố hóa học được chia làm 2 loại: - Chu trình sinh địa hóa chủ yếu : C,P,N,S, nước. - Các chu trình còn lại là chu trình thứ yếu. • Chu trình cacbon. ... nhiều chu trình từ các cơ thể sống vào MT vật lý không sống và ngược lại. Chu trình này được gọi là chu trình sinh địa hóa.(xem hình 3.4) Như vậy, chu trình sinh địa hóa là chu trình vận động ... Tạng Chương 3. CÁC NGUYÊN LÝ SINH THÁI HỌC ỨNG DỤNG TRONG KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG 3.1. Sự sống và sự tiến hóa của sinh vật Theo các tư liệu khoa học được biết hiện nay, Trái đất là nơi duy...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... Trước đó, các nhà khoa học Anh cho rằng nhiệt độ Trái đất tăng lên sẽ làm phát sinh thêm rủi ro cháy rừng, hạn hán và lụt lội trong vòng hai thế kỷ tới. - Nhóm nghiên cứu của Đại học Bristol đưa ... cho thấy có mối liên hệ trực tiếp giữa nhiệt độ Trái đất tăng với sự hủy hoại của HST. Giới khoa học cho rằng công trình nghiên cứu này giúp gạt bỏ những nhận thức mơ hồ về tác động của hiệu ứng nhà ... và theo điều kiện nhiệt động học. - Hộp 4.1. - Phá Tam Giang – Cầu Hai hình thành trên 2.000 năm, lớn nhất ĐNÁ, Dài 68 km, rộng gần 22.000ha. Có sự đa dạng sinh học cao, có 34 loài chim di cư,...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... đất sau đó đi vào chu trình đất - cây - động vật - người. Người bị nhiễm DDT do ăn cá có nồng độ DDT rất cao qua chuổi thức ăn (sự tích tụ sinh học và khuyếch đại sinh học) (Bảng 6.3) Bảng ... bãi thải, Nguồn gốc: • Ô nhiễm do tác nhân sinh học • Ô nhiễm do tác nhân hóa học • Ô nhiễm do tác nhân vật lý Ô nhiễm đất bởi các tác nhân sinh học: Do dùng phân hữu cơ trong nông nghiệp chưa ... lý chất thải rắn của đô thị, thông thường người ta thực hiện theo trình tự như sau: • Thu gom lưu trữ các chất thải đúng quy trình. • Điều kiện khí tượng có ảnh hưởng tới sự lan truyền chất gây...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... GREEN GLOBE 21 Nguồn: Du lịch bền vững – Coastlearn, 2002 6.2. Cơ sở khoa học của công tác quản lý môi trường. 6.2.1. Cơ sở triết học của quản lý môi trường. 1. Nguyên lý về tính thống nhất vật chất ... triển của xã hội loài người. 6.2.2. Cơ sở khoa học - kỹ thuật - công nghệ của quản lý môi trường • Quản lý MT là việc thực hiện tổng hợp các biện pháp khoa học, kỹ thuật, kinh tế, luật pháp, xã hội ... chấp về BVMT, xử lý vi phạm pháp luật về BVMT • Đào tạo CB về khoa học và quản lý MT • Tổ chức nghiên cứu, áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật trong lĩnh vực BVMT • Thiết lập quan hệ quốc tế trong...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... NXB ĐHQG Hà Nội. 7. Lê Văn Khoa, 1995. Môi trường và ô nhiễm. NXB Giáo dục, Hà Nội. 8. Lê Văn Khoa và nnk, 2002. Khoa học môi trường. NXB Giáo dục, Hà Nội. 9. Lê Văn Khoa, Nguyễn Ngọc Sinh, Nguyễn ... NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội. 2. Bộ TN&MT – Cục BVMT, 2002. Tài liệu tập huấn “ Nâng cao nhận thức môi trường”. Hà Nội. 3. Lê Thạc Cán, 1995. Cơ sở khoa học môi trường. Viện Đại học ... học Mở Hà Nội. 4. Phạm Ngọc Đăng, 2004. Môi trường không khí. NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội. 5. Lưu Đức Hải, 2001. Cơ sở khoa học môi trường. NXB ĐHQG Hà Nội. 6. Lưu Đức Hải, Nguyễn Ngọc Sinh,...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/08/2013, 09:41

... nguyên tố hóa học và hợp chất hóa học mà thường là tổ hợp các chất cơ bản trên. Khi hòa trộn các nguyên tố, hợp chất hóa học với nhau bằng cách nấu chảy lỏng chúng, trong quá trình làm nguội ... Trong hóa học tính âm điện thường dùng để biểu thị khả năng tương tác hóa học tạo thành phân tử. Nếu hai nguyên tố có tính âm điện khác biệt nhau rất nhiều dễ tạo nên hợp chất hóa học, pha trung ... lớn các hợp chất hóa học trong hợp kim có những đặc điểm khác với các hợp chất hóa học theo hóa trị như sau. - không tuân theo quy luật hóa trị, - không có thành phần hóa học chính xác (hay...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 09:15

... dung dịch rắn xen kẽ quá bo hòa của cacbon trong Fe với t m    Giáo trình Khoa học vật liệu 158 158 Thời gian. ... 4.1. Sơ đồ của quá trình nhiệt luyện đơn giản nhất. Đối với quá trình nhiệt luyện, ít nhất cũng được đặc trưng bằng ba thông số quan trọng nhất sau (xem sơ đồ quá trình nhiệt luyện đơn ... thủy ngân, - dưới 1600 o C dùng bộ cặp nhiệt + đồng hồ (milivôn kế) mà nguyên lý đ được học trong giáo trình vật lý: + cặp platin - platin - rôđi (90%Pt + 10%Rh), đo lâu dài từ -20 đến 1300 o C,...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 16:15

... thái nguội như đ trình bày thép phải có tính công nghệ nổi bật là tính hàn cao và bảo đảm vì phần lớn các kết cấu kim loại được ghép lại bằng cách hàn chảy. Về thành phần hóa học, để bảo đảm ... với điều kiện tải trọng thay đổi theo chu kỳ. b. Đặc điểm về thành phần hóa học và nhiệt luyện Thành phần hóa học Lượng cacbon thích hợp để bảo đảm các yêu cầu trên là ở trong giới hạn ... và phải tôi thấu. - Độ bền mỏi tiếp xúc cao. Đặc điểm về thành phần hóa học và nhiệt luyện Về thành phần hóa học, thép ổ lăn có những đặc điểm sau. - Để bảo đảm độ cứng và tính chống...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 23:16

... (tạo ra cùng tích). Bảng 6.4 và 6.5 trình bày thành phần hóa học và cơ tính của một số mác hợp kim titan biến dạng của Nga. Bảng 6.4. Thành phần hóa học (%) của một số mác hợp kim titan ... động nhiệt, khuếch tán làm tăng liên kết bề mặt, quá trình chủ yếu xảy ra là kết tinh lại toàn bộ, tạo ra các hạt mới đa cạnh. Trong quá trình thiêu kết, sản phẩm sẽ co lại, mật độ tăng lên. ... tố đưa vào cao tới 38%. Bảng 6.2. Thành phần hóa học (%) và cơ tính của một số mác hợp kim đồng theo CDA Mác đồng Thành phần hóa học Trạng thái đh , min, MPa b , min, MPa ,...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 23:16

... chỉ vật liệu chế tạo từ đất sét, cao lanh (gốm đất nung). Về sau, cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, khái niệm này được mở rộng và bao gồm thêm đồ sứ, các vật liệu trên cơ sở ôxyt ... CaF 2 được trình bày ở hình 7.6a, tạo nên bởi ô lập phương tâm mặt của Cation Ca 2+ , tám anion F - nằm ở tâm của tám khối lập phương nhỏ trong nó. Mạng tinh thể cuprit Cu 2 O được trình bày ... đảm trung hòa điện trong chất rắn bằng cách tạo nên các khuyết tật mạng như đ trình bày. Qua các khảo sát như đ trình bày, có thể thấy là trong mạng tinh thể ceramic có chứa rất nhiều khuyết...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 23:16

Ngày tải lên: 17/12/2013, 05:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 10:08