giáo trình dạy tiếng hàn cơ bản

... Anh 과과: Người 과과과: Tiếng Hàn 과과과과: Học 과과: Hàn Quốc 과:Cơm 과과: Ăn 과과과: Tiếng Nhật 과과: Nước Nhật 과과과 :Tiếng Trung Quốc, tiếng Hoa 과과: Trung Quốc 과과:Nước Mĩ 과과과:Thầy giáo, cô giáo 과: 과과과 과과과과과? (Đây ... sinh viên nước * 과과과 과과과과과과과 과과과과 과과과과 Chúng học tiếng Hàn trường Đại học Seoul *과과과과 과과과 과과과과? giáo viên làm ạ? 과과 과과과과 과과과과과 Tôi dạy tiếng Hàn 과과: (Ngữ pháp) 과과과 N 과과과 Đây N (N: địa điểm) ... 과과과과? (Thầy Kim làm ạ?) 과과 과과과 과과과과과 (Tôi dạy tiếng Anh) *과과 과과 과과과과 과과과과과? (Wilson học tiếng Hàn phải không?) 과, 과과 과과과과 과과과과 (Vâng, học tiếng Hàn) V-과과과과? (Dùng động từ có Batchim) *과과과

Ngày tải lên: 01/04/2016, 19:57

... TRANSCRIPTION Thầy/ cô làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực ... học Huế Quy trình Thưa qúy thầy cơ, tác giả có chấp thuận từ Ban giám hiệu Ban chủ nhiệm khoa để tiến hành khảo sát vấn Nếu quý thầy cô đồng ý tham gia vào nghiên cứu, q thầy hồn thành bảng hỏi

Ngày tải lên: 16/07/2019, 09:27

... hồi giáo viên chủ yếu tập trung vào yếu tố hành vi Phản hồi giáo viên tương tự hoạt động giảng dạy, tức giáo viên làm (Borg, 2003) phân chia thành nhóm: hướng dẫn, hoạt động giáo viên tiến hành ... hiểu nhận thức phản hồi giáo viên tiếng Anh trường sở việc áp dụng khung CEFR nhằm thay đổi chương trình tiếng Anh bản, bao gồm việc điều chỉnh hoạt động giảng dạy giáo trình, thay đổi phương ... để hỗ trợ giáo viên tiếng Anh phương pháp, kỹ thuật quy trình nhằm điều chỉnh chương trình học theo CEFR Từ đó, góp phần gắn lý thuyết với thực tiễn, hỗ trợ nhà giáo dục nhà quản lý q trình áp

Ngày tải lên: 16/07/2019, 16:37

... TRANSCRIPTION Thầy/ cô làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực ... học Huế Quy trình Thưa qúy thầy cơ, tác giả có chấp thuận từ Ban giám hiệu Ban chủ nhiệm khoa để tiến hành khảo sát vấn Nếu quý thầy cô đồng ý tham gia vào nghiên cứu, q thầy hồn thành bảng hỏi

Ngày tải lên: 29/07/2019, 11:40

... hồi giáo viên chủ yếu tập trung vào yếu tố hành vi Phản hồi giáo viên tương tự hoạt động giảng dạy, tức giáo viên làm (Borg, 2003) phân chia thành nhóm: hướng dẫn, hoạt động giáo viên tiến hành ... hiểu nhận thức phản hồi giáo viên tiếng Anh trường sở việc áp dụng khung CEFR nhằm thay đổi chương trình tiếng Anh bản, bao gồm việc điều chỉnh hoạt động giảng dạy giáo trình, thay đổi phương ... để hỗ trợ giáo viên tiếng Anh phương pháp, kỹ thuật quy trình nhằm điều chỉnh chương trình học theo CEFR Từ đó, góp phần gắn lý thuyết với thực tiễn, hỗ trợ nhà giáo dục nhà quản lý q trình áp

Ngày tải lên: 29/07/2019, 11:42

... TRANSCRIPTION Thầy/ cô làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực ... học Huế Quy trình Thưa qúy thầy cơ, tác giả có chấp thuận từ Ban giám hiệu Ban chủ nhiệm khoa để tiến hành khảo sát vấn Nếu quý thầy cô đồng ý tham gia vào nghiên cứu, q thầy hồn thành bảng hỏi

Ngày tải lên: 31/07/2019, 11:21

... Phản hồi giáo viên việc điều chỉnh giáo trình Bảng 4.8 Phản hồi giáo viên với việc điều chỉnh giáo trình STT Câu Nội dung Điều chỉnh giáo trình dạy học Tơi sử dụng kiểm tra CEFR làm dạy 16 Tôi ... GIÁO VIÊN DẠY TIẾNG ANH CƠ BẢN MÃ SỐ: 14 01 11 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS PHẠM THỊ HỒNG NHUNG HUẾ, NĂM 2019 Cơng trình ... hiểu nhận thức phản hồi giáo viên tiếng Anh trường sở việc áp dụng khung CEFR nhằm thay đổi chương trình tiếng Anh bản, bao gồm việc điều chỉnh hoạt động giảng dạy giáo trình, thay đổi phương

Ngày tải lên: 31/07/2019, 11:22

... khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT có nhiều vấn đề cần phải bàn tới Và có nhiều phần cần phải thay khơng phù hợp Thì với giáo trình EE, tơi sử dụng 30-40% ... Ví dụ năm tiến hành nhưn năm sau thấy khơng phù hợp lại phải thay đổi 186 TRANSCRIPTION Thầy/ làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực

Ngày tải lên: 01/08/2019, 05:29

... khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT có nhiều vấn đề cần phải bàn tới Và có nhiều phần cần phải thay khơng phù hợp Thì với giáo trình EE, tơi sử dụng 30-40% ... Ví dụ năm tiến hành nhưn năm sau thấy khơng phù hợp lại phải thay đổi 186 TRANSCRIPTION Thầy/ làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực

Ngày tải lên: 09/10/2019, 14:06

... TRANSCRIPTION Thầy/ cô làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực ... học Huế Quy trình Thưa qúy thầy cơ, tác giả có chấp thuận từ Ban giám hiệu Ban chủ nhiệm khoa để tiến hành khảo sát vấn Nếu quý thầy cô đồng ý tham gia vào nghiên cứu, q thầy hồn thành bảng hỏi

Ngày tải lên: 15/12/2019, 15:36

... TRANSCRIPTION Thầy/ cô làm với giáo trình cung cấp? Thầy/ có điều chỉnh khơng? Nếu có nào? Cũng tùy vào giáo trình Hiện khoa sử dụng song song hai giáo trình Đó giáo trình EE nhà XB Huber Đức GT ... thầy/ cô áp dụng khung CEFR: Có cân bằng/ bất hợp lý lĩnh vực: chương trình, giáo trình, hoạt động dạy, kiểm tra đánh giá trình áp dụng khung CEFR hay khơng? Có Bất hợp lý đề cập bất hợp lý thực ... học Huế Quy trình Thưa qúy thầy cơ, tác giả có chấp thuận từ Ban giám hiệu Ban chủ nhiệm khoa để tiến hành khảo sát vấn Nếu quý thầy cô đồng ý tham gia vào nghiên cứu, q thầy hồn thành bảng hỏi

Ngày tải lên: 04/03/2020, 22:00

... que hàn rơi vào bể hàn Đ2- 3: tổ chức kim loại mối hàn -Sau hàn, kim loại lỏng bể hàn gồm: (Kim loại que hàn kim loại vật hàn) nguội kết tinh tạo thành mối hàn -Vùng kim loại vật hàn gần mối hàn ... lại với Ngày hàn áp lực xuất thêm nhiều ph-ơng pháp mới: Hàn ma sát, hàn siêu âm, hàn nguội, hàn nổ, hàn khuyếch tán chân không +Ngoài nhóm hàn thcự tế ta gặp dạng hàn khác hàn vẩy (hàn thiếc) ... hợp suốt trình hàn dẫn đến chất l-ợng mối hàn - Bể hàn phần kim loại bị nóng chảy d-ới tác dụng nguồn nhiệt trình hàn -Trong trình hàn nóng chảy, mép kim loại vật hàn kim loại phụ (que hàn) nóng

Ngày tải lên: 05/06/2020, 01:16

... b .Hàn nhiều lớp nhiều đ-ờng có vát cạnh: Cách hàn giống cách hàn vừa nói trên, khác chỗ mối hàn lớp nhiều đ-ờng hàn nhỏ hẹp tạo thành, trình tự hàn (xem H5 15ab) Khi hàn dùng cách đ-a que hàn ... Góc độ que hàn hàn đầu nối hình chữ T Mối hàn đầu nối hình chữ T dùng cách hàn lớp, hàn nhiều lớp nhiều đ-ờng Những mối hàn có chân hàn d-ới 6mm, dùng cách hàn lớp (H5 - 17a) chân hàn khoảng ... hàn bị hàn chế hàn liên tục đ-ợc Để đảm bảo mối hàn liên tục, phải lµm cho mèi hµn sau nèi víi mèi hµn tr-íc Chỗ nối gọi đầu mối hàn (H5 - 8) Đầu mối hàn chia thành loại sau: 1-Phần đầu mối hàn

Ngày tải lên: 05/06/2020, 01:16

... que hàn rơi vào bể hàn Đ2- 3: tổ chức kim loại mối hàn -Sau hàn, kim loại lỏng bể hàn gồm: (Kim loại que hàn kim loại vật hàn) nguội kết tinh tạo thành mối hàn -Vùng kim loại vật hàn gần mối hàn ... lại với Ngày hàn áp lực xuất thêm nhiều ph-ơng pháp mới: Hàn ma sát, hàn siêu âm, hàn nguội, hàn nổ, hàn khuyếch tán chân không +Ngoài nhóm hàn thcự tế ta gặp dạng hàn khác hàn vẩy (hàn thiếc) ... hợp suốt trình hàn dẫn đến chất l-ợng mối hàn - Bể hàn phần kim loại bị nóng chảy d-ới tác dụng nguồn nhiệt trình hàn -Trong trình hàn nóng chảy, mép kim loại vật hàn kim loại phụ (que hàn) nóng

Ngày tải lên: 18/06/2020, 13:43

... b .Hàn nhiều lớp nhiều đ-ờng có vát cạnh: Cách hàn giống cách hàn vừa nói trên, khác chỗ mối hàn lớp nhiều đ-ờng hàn nhỏ hẹp tạo thành, trình tự hàn (xem H5 15ab) Khi hàn dùng cách đ-a que hàn ... Góc độ que hàn hàn đầu nối hình chữ T Mối hàn đầu nối hình chữ T dùng cách hàn lớp, hàn nhiều lớp nhiều đ-ờng Những mối hàn có chân hàn d-ới 6mm, dùng cách hàn lớp (H5 - 17a) chân hàn khoảng ... hàn bị hàn chế hàn liên tục đ-ợc Để đảm bảo mối hàn liên tục, phải lµm cho mèi hµn sau nèi víi mèi hµn tr-íc Chỗ nối gọi đầu mối hàn (H5 - 8) Đầu mối hàn chia thành loại sau: 1-Phần đầu mối hàn

Ngày tải lên: 18/06/2020, 13:44

... công tác hàn cắt hồ quang điện hàn lửa khí hàn thiếc cách thành thạo Vận hành hàn sử dụng m hàn điện trở đ ng trình tự yêu cầu k thuật an tồn Hình thành đƣợc k hàn cắt hồ quang điện lửa khí hàn thiếc ... 1 :Hàn điện hồ quang Bài 2 :Hàn lửa khí Bài 3 :Hàn thiếc Kiến thức giáo trình đƣợc biên soạn, xếp từ nguyên lý hoạt động k thực hành hàn điện hàn hàn thiếc đƣợc chi tiết q trình sửa chữa tơ, nhận ... NGHỀ ĐÀ LẠT KHOA CƠ KHÍ ĐỘNG LỰC UBND TỈNH LÂM ĐỒNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ LẠT GIÁO TRÌNH MƠN HỌC/MƠ ĐUN: TH C HÀNH HÀN C ẢN NGÀNH/NGHỀ: CƠNG NGH Ơ TƠ TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết

Ngày tải lên: 26/06/2020, 12:29

... Show 11/1/2007 Chương trình PowerPo int 2003 3 Một số hình thức thuyết trình  Thuyết trình miệng…  Vừa nói vừa viết…  Truyết trình và trình chiếu…  Truyết trình, trình chiếu, thực hành… M ứ c đ ộ ... scheme 11/1/2007 Chương trình PowerPo int 2003 44 THỰC HÀNH – Step 1  Tạo một bản trình diễn mới sử dụng Template, chọn kiểu slide đầu tiên là Title 1. Title:  Tiêu đề của bài thuyết trình.  Nhập ... Bullets and Numbering…)! Trên thanh Formating 11/1/2007 Chương trình PowerPo int 2003 18 Các chế độ xem bản trình diễn  Có 3 chế độ xem bản trình diễn. Có thể chọn các chế độ này thông qua menu View...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... Anh ấy thích hoa hồng. CÁC THÌ TRONG TIẾNG HÀN QUỐC A. Thì hiện tại: đang ĐỘNG TỪ + 은/는 Ví dụ: 먹다 먹는다 đang ăn 가다 간다 đang đi Tự học từ và câu tiếng Hàn 39 − Anh (chị) có bao nhiêu? 얼마 ... Tự học từ và câu tiếng Hàn 5 § Đọc thành ㄹ (l) nếu các patxim là ㄹ, ㄼ, ㄽ, ㄾ, ㅀ Ví dụ: 알다 al tàø (biết) 밟다 bal tàø (dẫm) 싫다 xil thà (ghét) 핥다 hal tàø (liếm) § Đọc thành ㅁ (m) nếu các ... 되요? chi-cưm ca-tô tuê-iô − Không có à? 없어요? ợp-xơ-iô − Có ăn không? 먹어요? mơ -cơ- iô Tự học từ và câu tiếng Hàn 25 Trước năm giờ 다섯시까지 ta-xớt-xi-ca-chi Xuân 봄 bôm Hạ 여름 iơ-rưm Thu 가을...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:32