0

giáo dục văn hóa

Nho giáo và văn hóa ứng xử trong tư tưởng Nguyễn Bỉnh Khiêm

Nho giáovăn hóa ứng xử trong tư tưởng Nguyễn Bỉnh Khiêm

Cao đẳng - Đại học

... hợp đối với văn hóa ứng xử. Nói cách khác, khi tìm hiểu tư tưởng về đối nhân xử thế của Nguyễn Bỉnh Khiêm trong văn cảnh văn hóa ứng xử, cần chỉ ra cách tiếp cận tới định nghĩa văn hóa phù hợp, ... cận thứ hai, - giá trị (axiology), - quan niệm về "tính văn hóa& quot; và "tính vô văn hóa& quot; đều là trình độ của văn hóa được xác định bằng việc đem cái được đánh giá so với chuẩn ... hưởng của Phật giáo và Đạo giáo. Cách đối nhân xử thế trong văn hóa ứng xử của Nguyễn Bỉnh Khiêm, vì thế, được xem là tổng hòa các yếu tố của tam giáo (Nho, Phật, Lão). Trong văn cảnh của...
  • 22
  • 2,163
  • 9
Chân lý Phật giáo và văn hóa xã hội nhân văn

Chân lý Phật giáovăn hóa xã hội nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... Phật giáo có một tinh thần khoan dung và tha thứ. Chúng ta đang sống giữa một thời đại quyền lực và danh vọng đang khống chế con người, tham Chân lý Phật giáovăn hóa xã hội nhân văn Phật giáo ... sống, làm giàu đẹp văn minh trí tuệ xứ sở chúng ta, chúng ta có thể liên hệ mấy đặc tính sau:1 - Nhân bản: Điểm căn bản nhất mà chúng ta nhận thấy được ở Chân lý Phật giáo là, Vị giáo chủ không ... khiến Phật giáo tồn tại và phát huy khi đi đến bất cứ một quốc gia nào. Chính điểm này là một trong những căn bản tạo nên mạch sống cho Chân lý Phật giáo tồn tại cùng với lịch sử tiến hóa của...
  • 7
  • 693
  • 11
Giao lưu văn hóa ở Việt Nam trong điều kiện toàn cầu hoá - Bước ngoặt về chất.DOC

Giao lưu văn hóa ở Việt Nam trong điều kiện toàn cầu hoá - Bước ngoặt về chất.DOC

Kế toán

... thành những nhóm văn hóa chủng tộc nhỏ trong lòng một nền văn hóa lớn. Như văn hóa Mỹ hiện nay là một nền văn hóa đa chủng, có hơn 160 nền văn hóa chủng tộc nhỏ trong lòng văn hóa đại thể của ... biểu cho những nền văn hóa dân tộc thuần nhất vì nền văn hóa quốc gia ít bị pha trộn, tác động hay phân hóa bởi những nguồn văn hóa khác. Nền văn hóa kết hợp là một nền văn hóa mất dần bản sắc ... hướng văn hóa cực đoanĐây là một trong những nội dung quan trọng của cải cách văn hóa bởi loại bỏ các khuynh hướng văn hóa cực đoan chính là làm trong sạch hóa đời sống văn hóa và đưa nền văn hóa...
  • 44
  • 2,898
  • 22
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác thẩm định dự án đầu tư phát triển giáo dục trong hoạt động tín dụng tại Sở Giao dịch I – Ngân hàng Phát triển Việt Nam .doc

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác thẩm định dự án đầu tư phát triển giáo dục trong hoạt động tín dụng tại Sở Giao dịch I – Ngân hàng Phát triển Việt Nam .doc

Kinh tế - Thương mại

... đỏ.1.2. THỰC TRẠNG THẨM ĐỊNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TẠI SỞ GIAO DỊCH I- NHPT VN.1.2.1. Đặc điểm các dự án đầu tư phát triển giáo dục trong mối quan hệ với công tác thẩm định.Các dự ... bộ- Chủ đầu tư phải lập danh mục các loại văn bản giấy tờ, tài liệu có trong hồ sơ; - Hồ sơ đưa qua bộ phận văn thư để vào sổ và đánh dấu công văn đến;__________________________________________________________________________2.1.6. ... Ngân hàng Phát Triển Việt Nam.NHTM : Ngân hàng Thương Mại.THCS : Trung học cơ sở.GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo.PASXKD : Phương án sản xuất kinh doanh.VDB : Vietnam Development Bank (Ngân...
  • 101
  • 706
  • 2
Thực tập tốt nghiệp và giao lưu văn hóa tại đài loan

Thực tập tốt nghiệp và giao lưu văn hóa tại đài loan

Khoa học xã hội

... “Đi một ngày đàng học một sàng khôn.”Đây là một cơ hội hữu ích cho sinh viên Trung văn/ Anh văn/ Quản trị và Kinh tế có dịp cọ xát ngôn ngữ và kiến thức với sinh viên Quốc tế trong một ... thức thực tế bằng tiếng Trung/Anh.Du lịch tham quan các địa điểm nổi tiếng ở Đài Loan: Ngôn ngữ, Văn hoá, con người, giao lưu, trải nghiệm. FreeBusiness Trip: Thăm các công ty, xí nghiệp => ... tổ chức quản lí nhà máy; kiến thức công nghiệp; phong cách làm việc.*Note: Nếu ra trường làm giáo viên sẽ phát triển ngôn ngữ, ngược lại sẽ có kiến thức về công việcThông tin thêm1. Sinh...
  • 9
  • 589
  • 0
Đề cương giao tiếp văn hóa

Đề cương giao tiếp văn hóa

Cao đẳng - Đại học

... quan về tác động của văn hóa lên tiến trình giao tiếp  Tầm quan trọng của việc học hỏi văn hóa  Hiểu biết văn hóa  Cách đáp trả lại các nền văn hóa khác 3 Bài 2- Văn hóagiao tiếp (tt) ... hiểu văn hóa Việt Nam trong kinh doanh 13 Bài 7- Tìm hiểu văn hóa Hoa Kỳ 14 Bài 8- Tìm hiểu văn hóa Nhật 15 Bài 9- Tìm hiểu văn hóa Pháp ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA ... Giao tiếp liên văn hóa trong bối cảnh toàn cầu hóa  Một vài ví dụ thực tiễn  Ngôi làng toàn cầu và vấn đề văn hóa  Các cách thức vượt qua sự khác biệt văn hóa 2 Bài 2- Văn hóa và giao...
  • 6
  • 3,542
  • 62
NGHIÊN CỨU TÔN GIÁO Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ -NHỮNG ĐỀ XUẤT NHẰM GẮN VĂN HÓA TÔN GIÁO  VỚI VĂN HÓA DU LỊCH

NGHIÊN CỨU TÔN GIÁO Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ -NHỮNG ĐỀ XUẤT NHẰM GẮN VĂN HÓA TÔN GIÁO VỚI VĂN HÓA DU LỊCH

Khoa học xã hội

... 9 1.2. Góc độ văn hóa của tôn giáo 10 1.2.1. Phật giáo 11 1.2.2. Thiên Chúa Giáo 15 1.3. Giá trị văn hóa tôn giáo đối với việc khai thác và phát triển du lịch 19 1.4. Văn hóa tâm linh và ... văn hóa hết sức độc đáo. 1.3. Giá trị văn hóa tôn giáo đối với việc khai thác và phát triển du lịch Giá trị văn hóa tôn giáo là giá trị của toàn bộ những tài nguyên thiên nhiên và nhân văn ... đa tôn giáo, hầu hết các tôn giáo lớn trên thế giới đều có mặt ở đây (Phật giáo, Nho giáo, Đạo giáo, Thiên Chúa giáo, Tin Lành giáo ). Trong quá trình phát triển đạo ở Việt Nam, các tôn giáo...
  • 72
  • 2,070
  • 4
ĐẠO GIÁO VÀ VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐẠO GIÁOVĂN HOÁ VIỆT NAM

Khoa học xã hội

... trọng giữa Nho giáo và Đạo giáo đó là, trong khi Nho giáo vốn mang bản chất của một công cụ tổ chức xã hội, và với Hán Nho nó thực sự trở thành vũ khí của kẻ thống trị thì Đạo giáo, trên cơ ... rồi vào thời kì phong kiến, Đạo giáo thường được dùng để thu hút nông dân ĐẠO GIÁOVĂN HOÁ VIỆT NAM Đạo giáo được hình thành trong phát triển nông dân khởi nghĩa vùng Nam Trung Hoa vào ... thần bí hoá đạo gia thành đạo giáo. Đạo giáo trong những thế kỷ sau đã tạo thêm nhiều kinh sách, đoàn hội, nghi lễ và pháp thuật mới nhưng vai trò cơ bản của đạo giáo trong lịch sử Trung Hoa...
  • 6
  • 982
  • 10
Học thuyết nho giáo trong văn hóa gia đình Việt Nam

Học thuyết nho giáo trong văn hóa gia đình Việt Nam

Khoa học xã hội

... HIỂU NHO GIÁO NHƯ THẾ NÀO? II. NGUỒN GỐC CỦA NHO GIÁO 5 III. SƠ LƯỢC VỀ HỌC THUYẾT CỦA NHO GIÁO CHƯƠNG 2: HỌC THUYẾT NHO GIÁO TRONG VĂN HÓA GIA ĐÌNH VIỆT NAM 12 I. HỌC THUYẾT NHO GIÁO TRONG ... đình Á Đông nói chung và gia đình nho giáo Việt Nam nói riêng. Tuy nhiên không phải mọi quan điểm về Hiếu thuận của Nho giáo cũng đều mang ý nghĩa giáo dục và nhân bản. Dựa trên tư tưởng gia ... coi nô lệ là người. Về tư tưởng giáo dục, lần đầu tiên ông đề xuất có thể dạy dỗ được cho tất cả mọi người, tức là ông đã đả phá giới hạn thị tộc khiến cho giáo dục ở trên một trình độ nhất định...
  • 33
  • 852
  • 0
Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25- 36 tháng

Một số biện pháp hình thành thói quen giao tiếp văn hóa qua sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 25- 36 tháng

Khoa học xã hội

... cách giáo dục giao tiếp có văn hóa cho trẻ.- Phơng tiện để giáo dục thói quen giao tiếp văn hóa còn hạn chế - Giáo viên cha sáng tạo trong việc hình thành thói quen giao tiếp có văn hóa, ... để áp dụng vào quá trình giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ 25- 36 tháng Ký tên40 * Văn hóa : Theo khái niệm văn hóa của bách khoa toàn th : Văn hóa là trình độ phát triển ... + giáo dục trẻ giữ lời hứa - Thờng xuyên giáo dục trẻ giữ lời hứa 70% - ít khi chiếm 30% + Giáo dục trẻ không nói dối - Thờng xuyên giáo dục trẻ không nói dối 80% - ít khi giáo dục trẻ...
  • 33
  • 1,820
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25