giáo dục song hành chặt chẽ với từng bước đi của đất nước

phát triển sự nghiệp giáo dục & đào tạo xã đăklao trong thời kỳ đổi mới đất nước

phát triển sự nghiệp giáo dục & đào tạo xã đăklao trong thời kỳ đổi mới đất nước

Ngày tải lên : 25/12/2014, 23:09
... lực để phát triển giáo dục, phải kết hợp giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình giáo dục xã hội, tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh 3.2 Mục tiêu, nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo 3.2.1 ... trọng giáo dục mầm non giáo dục hướng nghiệp Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, nâng cao trách nhiệm quản lý giáo dục; tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục trị, tư tưởng cho giáo viên ... giáo dục bị hạn chế, chưa đáp ứng đi u kiện cần thiết cho giáo dục Những nhiệm vụ giải pháp chủ yếu công tác giáo dục đào tạo xã ĐakLao thời kỳ đổi đất nước 3.1 Quan đi m đạo Đảng xã Đaklao giáo...
  • 25
  • 1.2K
  • 1
Nghiên cứu phương án khả thi phủ sóng phát thanh đến vùng sâu vùng xa của đất nước

Nghiên cứu phương án khả thi phủ sóng phát thanh đến vùng sâu vùng xa của đất nước

Ngày tải lên : 24/05/2014, 20:34
... KHOA HọC Kỹ THUậT Đề TàI NGHIÊN CứU PHƯƠNG áN KHả THI PHủ SóNG PHáT THANH ĐếN VùNG SÂU VùNG XA CủA ĐấT NƯớC KS Đào Duy Hứa Hà Nội - 2005 Tài liệu đợc chuẩn bị sở kết thực Đề tài độc lập cấp Nhà nớc ... nhng vựng dõn c tha tht, a hỡnh phc tp, c s h tng rt hn ch Ph súng tt nhng vựng ú l yờu cu bc xỳc song cng vụ cựng khú khn v tn kộm T trc n nay, mc dự chỳng ta ó thu thp nhiu s liu, bc u kho sỏt...
  • 251
  • 695
  • 0
Khoa học địa lý với sự phát triển của đất nước trong thời kì công nghiệp hoá hiện đại hoá

Khoa học địa lý với sự phát triển của đất nước trong thời kì công nghiệp hoá hiện đại hoá

Ngày tải lên : 19/04/2017, 22:13
... khoa học Địa lý theo quan đi m hệ thống hệ thống gồm nhiều thành phần cấu tạo có quan hệ chặt chẽ với với bên Hệ thống (hay không gian) theo R Brunet phận bề mặt trái đất xã hội lòai người sử ... tự nhiên Việt Nam”, đi m đến khe đá, gió, cành … tất địa phương nước Cả nước bước vào thời kỳ công nghiệp hóa đại hóa Các nguồn lực lại phát huy tối đa vào phát triển đất nước Công tác đánh giá ... tài trọng đi m cấp nhà nước “Tổ chức lãnh thổ đồng sông Hồng tuyến trọng đi m”, “Tổ chức lãnh thổ địa bàn trọng đi m phía Nam”, “Tổ chức lãnh thổ địa bàn trọng đi m miền Trung” thực với có mặt...
  • 6
  • 518
  • 0
Những vướng mắc trong thực hiện phương châm Giáo dục đào tạo, nghiên cứu phải kết hợp chặt chẽ với sản xuất và đời sống

Những vướng mắc trong thực hiện phương châm Giáo dục đào tạo, nghiên cứu phải kết hợp chặt chẽ với sản xuất và đời sống

Ngày tải lên : 13/03/2015, 11:03
... tu vò ed va hùu ed ma nhùng phàn tu eùa sit song, nhùng phàn tu eùa còng nòng nghiép, thife phàm, my phàm, nhùng phàn tu gay ò nhiém nàng mói tritòng song, nhùng phàn tu bào ve sue khòe dang eó ... é p k h o a h p c e ù a m ì n h vói sxi p h t t r i é n e ù a d t nUóc m ì n h Ve vàn de thitc hành, vói nguón kinh phi vóh khiém toh bang nàm trufóng n é n d n h c h o t r a n g bi l a i c c ... g t h i n g h i é m thUc h n h de tao mot dòi ngù tòt nghiép dai hoc vùng vàng ve ky nàng thite hành càn tbièt cho san xuàt hoàc cho nghièn cùu san dai hpc, thay vi mua mot hai thiét bi chi dành...
  • 3
  • 381
  • 1
Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng và chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc ở Việt Nam ppt

Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng và chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc ở Việt Nam ppt

Ngày tải lên : 09/03/2014, 11:20
... Thực hành Giáo dục Song ngữ dựa Tiếng Mẹ đẻ 2 Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ sở tiếng mẹ đẻ: Cải thiện bình đẳng chất lượng giáo dục cho học sinh dân tộc Việt Nam NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO ... lượng giáo dục vùng dân tộc, Bộ Giáo dục Đào tạo (Bộ GD-ĐT) thực Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ sở tiếng mẹ đẻ (NCTH GDSNTMĐ) với hỗ trợ UNICEF từ năm 20085 Lào Cai, Gia Lai Trà Vinh với ... lý giáo dục, giáo viên, trợ giảng giáo sinh sư phạm địa bàn Nghiên cứu Nghiên cứu Thực hành Giáo dục Song ngữ sở tiếng mẹ đẻ lớp mẫu giáo tuổi Tháng năm 2010 hai lứa học sinh thử nghiệm hoàn thành...
  • 8
  • 541
  • 1
TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ: HƯỚNG TỚI NỀN GIÁO DỤC CÓ CHẤT LƯỢNG VÀ BÌNH ĐẲNG. pptx

TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ: HƯỚNG TỚI NỀN GIÁO DỤC CÓ CHẤT LƯỢNG VÀ BÌNH ĐẲNG. pptx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 15:22
... 16 đi m thang đi m 20, trẻ không tham gia vào Nghiên cứu đạt 12 đi m Trang TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH: NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH GIÁO DỤC SONG NGỮ TRÊN CƠ SỞ TIẾNG MẸ ĐẺ “ Các kết hoàn toàn phù hợp với ... tiếp tục đến với tất trẻ em xã ” (Tần Thị Giá - Chủ tịch xã Lao Chải, Lào Cai) hội bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ giáo viên cán quản lý giáo dục Giáo viên cán quản lý giáo dục có phần ... rộng rãi cấp; kinh nghiệm nước GDSNTCSTMĐ chia sẻ với Việt Nam nhằm tăng cường hỗ trợ với GDSNTCSTMĐ ○○ Tạo đi u kiện cho chuyến thăm quan cán Bộ Giáo dục Chính phủ từ nước khác khu vực tới thăm...
  • 8
  • 572
  • 2
Đánh giá thực trạng văn hóa giáo dục, văn hóa đời sống. Làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo  (liên hệ với các môn khoa học lý luận)

Đánh giá thực trạng văn hóa giáo dục, văn hóa đời sống. Làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo (liên hệ với các môn khoa học lý luận)

Ngày tải lên : 21/10/2016, 09:12
... tộc khác… Văn hóa giáo dục - Giá trị giáo dục quan đi m Hồ Chí Minh thể rõ việc trả lời ba câu hỏi lớn: Giáo dục để làm gì? Giáo dục gì? Giáo dục nào? - Trả lời câu hỏi Giáo dục để làm gì?”, ... hiếu thấp THỰC TRẠNG VĂN HÓA GIÁO DỤC VIỆT NAM Từ năm đầu kỷ 21, Giáo dục Việt Nam có bước chuyển Cùng với mở cửa đất nước, giáo dục Việt Nam bắt đầu tiếp cận với giáo dục tiên tiến giới, nhờ đó, ... phạm Hà Nội Giáo trình Giáo dục học đại-Nhiều tác giả- NXB Đại học Sư phạm Hà Nội Giáo trình Cải cách giáo dục nước phát triển- Nhiều tác giả- NXB Giáo dục Việt Nam Giáo trình Giáo dục học Tiểu...
  • 44
  • 581
  • 1
Nghiên cứu thực hành giáo dục Song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ

Nghiên cứu thực hành giáo dục Song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ

Ngày tải lên : 19/03/2013, 09:40
... Bộ Giáo dục Đào tạo, Ban Đi u hành dự án quốc gia Thứ trưởng làm Trưởng ban thành lập với tham gia Vụ khác bao gồm Vụ Giáo dục Mầm non, Vụ Giáo dục Tiểu học, Vụ Giáo dục Dân tộc Viện Khoa học Giáo ... học Giáo dục, Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Dân tộc thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm thực giám sát tổng thể Nghiên cứu Ban Đi u hành thành lập cấp tỉnh huyện tỉnh Trang BỘ GIÁO DỤC VÀ ... năm thực với nhóm thí đi m thứ năm thực với nhóm thứ 2; c) Phối hợp với tổ chức khác hỗ trợ giáo dục song ngữ nước để chia sẻ kinh nghiệm nguồn lực; d) Tăng cường lãnh đạo quản lý Bộ Giáo dục Đào...
  • 8
  • 1.3K
  • 3
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:23
... chương trình sách giáo khoa mới, cần phải đổi phương pháp dạy học Định hướng đổi phương pháp dạy học xác định nghị TW4 khoá VII cụ thể hoá luật giáo dục: “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải ... Đối với kết học tập học viên: Kết đi m trung bình khảo sát sau tác động 8.3, kết đi m trung bình khảo sát trước tác động 6.5 Độ chênh lệch đi m trung bình khảo sát trước sau tác động 1.8 Đi u ... động 36, kết đi m trung bình khảo sát trước tác động 22.72 Độ chênh lệch đi m trung bình khảo sát trước sau tác động 13.28, Kết kiểm chứng ttest p=0.000068141
  • 17
  • 1.6K
  • 2
Giải quyết chế độ ưu đãi trong giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pptx

Giải quyết chế độ ưu đãi trong giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pptx

Ngày tải lên : 04/07/2014, 16:20
... rõ: Biên xác nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Bước 1: Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định - Nộp phận tiếp nhận trả kết hồ sơ Ủy ban nhân dân phường –xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng ... thiện hồ sơ Mô tả bước Tên bước Nhận kết giải phận tiếp nhận trả kết Bước 3: Ủy ban nhân dân phường xã, thị trấn (trong hành từ thứ hai đến sáng thứ bảy hàng tuần) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Tờ ... mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Tờ khai cấp sổ ưu đãi giáo dục, đào tạo( Thông tư liên tịch số Mẫu số 01-ƯĐGD ) 16/2006 Yêu cầu Yêu cầu đi u kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Chỉ xác...
  • 4
  • 747
  • 0
Giải quyết chế độ ưu đãi trong Giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pps

Giải quyết chế độ ưu đãi trong Giáo dục và đào tạo đối với người có công với cách mạng và con của họ pps

Ngày tải lên : 04/07/2014, 16:20
... TTHC: Lập danh sách Các bước Mô tả bước Tên bước Người có công với cách mạng họ thuộc diện Bước hưởng ưu đãi Giáo dục đào tạo chuẩn bị hồ sơ nộp Ủy ban nhân dân phường Bước Ủy ban nhân dân phường ... khai cấp sổ ưu đãi giáo dục đào tạo kèm theo giấy khai sinh Danh sách đề nghị cấp sổ ưu đãi giáo dục đào tạo Quyết định cấp sổ ưu đãi giáo dục đào tạo kèm theo Sổ ưu đãi Giáo dục đào tạo Số hồ ... huyện thực công Bước tác chi trả sau có Quyết định Giám đốc sở Lao động Thương binh Xã Hội Thành phố kèm theo sổ ưu đãi Giáo dục đào tạo có xác nhận trường nơi đối tượng học Hồ sơ Thành phần hồ...
  • 4
  • 478
  • 0
GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH PHA CHẾ HÓA CHẤT doc

GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH PHA CHẾ HÓA CHẤT doc

Ngày tải lên : 13/07/2014, 15:20
... ghi rõ tên c a th c hành ngày tháng năm th c hi n th c hành ñó + Ph n 1: Tr l i câu h i – SV vi t câu tr l i câu h i GVHD yêu c u th c hành câu h i có giáo trình sau m i th c hành + Ph n 2: Báo ... c hành cho GVHD vào bu i cu i môn h c Bài báo cáo ph i ñư c th c hi n ñúng quy ñ nh sau: - Bài vi t v h c sinh ñóng thành t p - Bìa v ghi rõ : h tên SV, l p, Mã s SV - Trong m i báo cáo th c hành, ... c u c a giáo viên hư ng d n th c hành (GVHD) cán b phòng thí nghi m (CBPTN) ði h c ñúng gi , sinh viên ñi tr 15 phút không ñư c vào th c t p Khi vào PTN, n u sinh viên không thu c th c hành, GVHD...
  • 29
  • 2.6K
  • 51
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TỪ XA NGANG TẦM VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TỪ XA NGANG TẦM VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC" doc

Ngày tải lên : 23/07/2014, 05:22
... khẳng định Phát huy lợi làm khơi bật lực tự học họ - thành tố quan trọng định chất lượng đào tạo Khác với hình thức giáo dục khác, giáo dục từ xa thực thông qua tác động qua lại người học học ... người học thứ yếu với thời lượng chiếm từ 15% đến 25% so với đào tạo quy Chính đặc đi m khác biệt nói lên rằng, chất lượng đào tạo theo hình thức giáo dục từ xa có quan hệ mật thiết với học liệu Học ... bất tương thích người dạy với người học, người học với học liệu, người học với lịch trình đào tạo; thứ tư, học liệu không cập nhật không phù hợp với hình thức giáo dục từ xa Những bất cập cản...
  • 7
  • 590
  • 2