... trẻ hát bài :"Quả" từ 1- 2 lần
Trẻ trốn cô
Trẻ tìm cô
Trẻ quan sát và trả lời
Gọi 3- 4 trẻ trả lời
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ nặn theo trí tởng tợng
của mình;
Gọi 3- 4 trẻ ... hiện:
Cô đến từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và
nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi
ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ;
(Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh ... hình dáng khác
nhau.
* Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản
phẩm.
- Cô gọi trẻ lên quan sát và hỏi;
+ Con thích sản phẩm của bạn nào?
+ Vì sao con lại thích sản phẩm của bạn?
+ Bạn...
... quan sát bức
tranh về ô tô cô vẽ bằng những hình
vuông, hình tròn và hình chữ nhật, ôtô đi
trên đờng có cả cây xanh ông mặt trời để
bức tranh đẹp hơn đấy.các con có thích
vẽ giống bức tranh ... Mới
Hôm nay lớp mình ngoan và học giỏi
nên cô có một món quà tặng lớp mình
đấy, mời các con cùng hớng lên đây nào.
a, Quan sát tranh mẫu
(cô bật màn chiếu cho trẻ xem tranh)
- Cô có quà gì các ... thẳng ngang ở phía trên và một
nét thẩng ngang ở phía dới,nối liền vào
hai nét thẩng đứng.để tạo thành đău ôtô
tiếp theo cô vẽ hai nét thẩng ngang nối
Trẻ lắng nghe cô chốt
lại
Bức tranh ô...
... Trẻ vẽ, cô quan sát và hướng dẫn
trẻ vẽ từng nét vẽ. Vẽ từ trái sang phải,
vẽ từ trên xuống dưới.
+ Trẻ tô màu.
- Đánh giá sản phẩm:
+ Trưng bày sản phẩm
+ Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng ... màu.
- Đánh giá sản phẩm:
+ Trưng bày sản phẩm
+ Cho trẻ hát đi xung quanh nơi trưng
bày quan sát và nhận xét các bài vẽ.
+ Tuyên dương trẻ vẽ đẹp
+Động viên trẻ chưa vẽ đẹp.
+ Cô có ... kiến bổ xung.
- Kết thúc: Trẻ hát đi ra ngoài.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chọn màu để tô.
- Trẻ mang bài lên trưng bày
- Nhận xét sản phẩm.
- Trẻ hát bài "Búp bê".
...
... (Cô cho trẻ quan sát và trò truyện về slide)
* Giới thiệu bài:
Vẽ mưa và tô màu cái ô.
1. Quan sát và đàm thoại mẫu:
(Cô lấy tranh mẫu ra)
- Cô có bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang đi chơi đấy. ... Theo con bài vẽ khác nào đẹp nữa?
- Cô nhận xột chung.
* Củng cố - Giáo dục:
- Củng cố: Thầy cho trẻ quan sát 1 - 2 bài đẹp nhất.
- Giáo dục: Cỏc con khi i ra ngoi ng cỏc con nhớ đội mũ nhé.
Còn ...
- Các con có muốn vẽ mưa không?
- Để vẽ được mưa các con vẽ bằng nét gì?
- Vẽ xong để cho bức tranh đẹp hơn các con phải làm gì?
Các con phải tô màu thế nào cho đẹp?
2. Cô làm mẫu:
- Cô làm mẫu...
... tạo tín hiệu chói
'
Y
E
và 2 tín
hiệu mang màu
21
, SS
. Các tín hiệu mang màu
21
, SS
điều chế dao động tần số
mang phụ tạo ra tín hiệu mang màu cao tần U
C
. Trong bộ cộng, các tín ... tín hiệu mang màu để khi phát ảnh đen trắng thì tín hiệu mang
màu triệt tiêu, chỉ còn lại Y. Ngoài ra, tín hiệu mang màu không tăng biên độ khi
tăng độ chói của ảnh, nghĩa là tín hiệu mang màu ... mang màu cao tần
C
E
. Sau bộ tách sóng màu, ta thu đợc
tín hiệu mang màu
1
S
và
2
S
, đó là các tín hiệu số màu.
Nhờ có mạch ma trận, từ tín hiệu
21
'
,, SSE
Y
tạo ra tín hiệu mang...
... audio số
3.1. âm thanh và phát tín hiệu âm thanh
3.1.1. Nguồn gốc âm thanh
Âm thanh là do vật thể rung động phát ra tiếng và lan truyền đi trong không khí, tai
ta cảm nhận âm thanh qua màng nhĩ ... tạo tín hiệu chói
'
Y
E
và 2 tín hiệu mang màu
21
, SS
. Các tín hiệu
mang màu
21
, SS
điều chế dao động tần số mang phụ tạo ra tín hiệu mang màu cao tần U
C
.
Trong bộ cộng, các tín ... các hài của nó.
Cơ sở của việc lấy mẫu là dựa trên định luật Nyquist- Shannon: Tín hiệu x(t) liên tục
theo thời gian có phổ hạn chế cắt tại
C
hoàn toàn đợc xác định bằng một dÃy các giá...
... video
Thông tin về vật cần truyền mang các tính chất về độ chói, màu sắc và sự biến đổi
theo thời gian. ảnh vật qua hệ thống quang học của camera hội tụ trên bề mặt cảm quang
của bộ tạo ảnh, chúng ... số sóng mang (sóng mang phụ) là:
MHzfnf
HSC
58,3)2/264,15734)(1286.2()2/)(12(
+=+=
d. Tín hiệu đồng bộ màu
Máy phát truyền đi tín hiệu đồng bộ màu mang tin tức về pha gốc của sóng mang
phụ để ... tạo tín hiệu chói
'
Y
E
và 2 tín hiệu mang màu
21
, SS
. Các tín hiệu
mang màu
21
, SS
điều chế dao động tần số mang phụ tạo ra tín hiệu mang màu cao tần U
C
.
Trong bộ cộng, các tín...
... Giới tính Text
5. DoanVien Là đoàn viên hay
không
Yes/No
6. NgSinh Ngày sinh Date/Time
7. DiaChi Địa chỉ Text
8. To Tổ Number
9. Toan Điểm trung bình môn
toán
Number
10. Van Điểm trung bình ... nhấn chuột và giữ. Khi đó
Access sễ hiển thị một đường nhỏ nằm ngang ngay trên
trường được chọn.
2. Di chuyển chuột, đường nằm ngang đó sẽ cho biết vị trí mới
của trường.
3. Thả chuột khi đã ... trường DoanVien xuống trường ngày sinhvà trên trường
DiaChi.
Thêm các trường sau:
Tên trường Mô tả
Lí Điểm trung bình môn
Lí
Hóa Điểm trung bình môn
Hóa
Tin Điểm trung bình môn
Tin
Giáo án...
... Đôn – Sáng tác : Phạm Tuyên
Trò Chơi Âm Nhạc: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ
Giáo viên : Đặng Quỳnh Hoa
Lớp : Mẫu giáo lớn A1
Thời gian : 30 - 35 phút
Số trẻ : 26- 28 trẻ
Năm học 2010 - ... chọn và thời gian thảo luận là 5 giây,đội
nào lắc sắc xô nhanh đội đó giành quyền trả lời .Nếu
trả lời sai 2 đội còn lại có quyền trả lời.
Cô cho trẻ chơi 1 lần sau đó cô đi thay trang phục để ... trẻ
Các đội chơi thảo
luận và đưa ra
phương án trả lời
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG NGẠC B
* * *
GIÁO ÁN ÂM NHẠC
VĐTN: Đố bạn – Sáng tác : Hồng Ngọc
Nghe hát...
... Tìm hiểu quá trình phát triển của cây.
+ Cô Cho trẻ quan sát 4 tranh:
- Tranh 1: gieo hạt
- Tranh 2: cây nảy mầm
- Tranh 3: cây đầy đủ lá
- Tranh 4: cây ra hoa kết trái.
+ Trò chuyện để trẻ biết ... chân.
3 .Giáo dục:
+ Giáo dục trẻ tính kiên trì, tập trung chú ý khi luyện tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng – đồ chơi:
+ Trang phục của cô và trẻ gọn gang sạch sẽ.
+ Địa điểm tập sạch sẽ, an toàn.
... lời
Trẻ quan sát vườn cây
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát tranh và đàm
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. TỔ CHỨC LỚP
+ Hát và vận động: “Em yêu cây xanh”.
+ Trò chuyện: Con có yêu cây xanh như bạn...