giáo án về hình cầu

... giây. Truyền hình thực hiện truyền n = 25 ảnh/giây. Để tránh hiện tợng chớp sáng trong truyền hình ta sử dụng phơng pháp quét xen kẽ 1.2. Hình dạng tín hiệu hình và phổ tín hiệu 1.2.1. Hình dạng ... truyền hình màu cần phát cả tín hiệu phản ánh độ chói của hình ảnh cùng với các tín hiệu mang tin tức về màu sắc. Tín hiệu truyền hình màu có các tính chất khác với tín hiệu truyền hình đen ... deo phụ thuộc vào nhiều yếu tố nh: Yêu cầu về khả năng khả năng thuận lợi khi xử lý tín hiệu, yêu cầu về truyền dẫn và phát sóng 17 Hệ thống truyền hình cho phép sử dụng hai dạng tín hiệu để...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... tợng chớp sáng trong truyền hình ta sử dụng phơng pháp quét xen kẽ 1.2. Hình dạng tín hiệu hình và phổ tín hiệu 1.2.1. Hình dạng tín hiệu hình Tín hiệu hình tổng hợp bao gồm tín hiệu hình ảnh ... để truyền tín hiệu truyền hình có độ phân giải cao. 4- MPEG-4: Chuẩn này dành cho nén hình ảnh video với ít khung hình và yêu cầu làm tơi chậm. Tốc độ dữ liệu yêu cầu là 9- 40 Kbit/s, chuẩn ... hiệu truyền hình thực hiện biến đổi truyền hình số thành tín hiệu truyền hình tơng tự. Hệ thống truyền hình số sẽ trực tiếp xác định cấu trúc mà hoá và giải mà tín hiệu truyền hình. Biến đổi...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... hình dới dạng hình ảnh. Truyền hình hoạt động dựa trên đặc điểm cảm nhận ánh sáng của mắt ngời để truyền đi các thông tin cần thiết. Cờng độ và thành phần phổ của tia sáng phản xạ sẽ phản ánh ... truyền hình màu cần phát cả tín hiệu phản ánh độ chói của hình ảnh cùng với các tín hiệu mang tin tức về màu sắc. Tín hiệu truyền hình màu có các tính chất khác với tín hiệu truyền hình đen ... hiệu màu thành hình ảnh phức tạp. 1.4.2. Tín hiệu truyền hình màu. a. Tín hiệu chói Tín hiệu chói mang thông tin về độ sáng của hình ảnh. Tín hiệu chói trong các hệ truyền hình màu sau khi...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 13:42

... Mục đích, yêu cầu: 1. Về kiến thức: • Học sinh nắm được :  Cấu trúc của một chương trình Turbo Pascal  Các kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu, phép toán, biểu thức, câu lệnh gán, tổ chức vào/ra ... chỉ có một câu lệnh printf đưa thông báo ra màn hình. 5 ’ 6 Mạc Thị Mai – k56A-CNTT - ĐHSPHN Giáo án số 2 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ( 1 tiết ) Giáo viên hướng dẫn :Trần Doãn Vinh Sinh viên thực ... lớp cho cô biết bài trước chúng ta học về vấn đề gì? o Tại sao người ta phải xây dựng các ngôn ngữ lập trình bậc cao? Trả lời: o Bài trước chúng ta học về các thành phần của ngôn ngữ lập trình...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:57

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/51/112807//hh6t10%2011.doc) Quay trở về http://violet.vn ...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... câu hỏi của giáo viên. Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK và cho biết hình nh thế nào đợc gọi là hình thang vuông. Học sinh đọc và học trong SGK Giáo viên : g.thiệu định nghĩa : yêu cầu về nhà vẽ hình Hoạt ... thức về hình có tâm đối xứng, biết CM bài toán về hình có tâm đối xứng. HS ghi nội dung và yêu cầu của chuẩn bị về nhà Làm BT 57 SGK Bài 97 100 SBT Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 16. Hình ... biết hình vuông Yêu cầu HS về tự cm các dấu hiệu trên. HS đọc nhận xét SGK Có nhận xét gì về tứ giác vừa làhcn, vừa là hình thoi. + Ha (hcn có 2 cạnh kề bằng nhau) + Hc, hd là hình vuông Yêu cầu...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... tr×nh tæng qu¸t cña trung tuyÕn AM lµ: a. x + y + 5 = 0 b. x - y 5 = 0– c. x + y 5 = 0– GV: Yêu cầu HS nêu rõ các cách lập phơng trình tổng quát trong ý a) HS: Có thể trình bầy. khử tham số ... nhóm. GV: Sử dụng máy chiếu hắt, chiếu nội dung kết quả của hs. HS: Sửa sai. GV: Em có nhận xét gì về tam giác ABC này ? HS: có AH AM 1 2 ) AM có u r = AM uuuur = ( 7 2 ; 7 2 ) n r = ... 1 o o x y a b + = , ( 0. oo ba ) -Hoạt động 2.(khoảng 10 phút) Hoạt động GV- HS Hội dung GV: Yêu cầu HS nêu hớng giải bài số 2. HS: Dựa vào hệ số góc tìm vectơ chỉ phơng của đờng thẳng =>...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... thẳng n song song với OA (có đủ ký hiệu trên hình) . Câu 4: Cho hình vẽ.(2 điểm) Biết a//b, Góc A = 30 0 , góc B = 45 0 . Tính số đo góc AOB ? C. Đáp án và thang điểm Câu 1: (2 đ) Mỗi ý đúng cho ... điểm) a, Hãy phát biểu các định lí được diễn tả bởi hình vẽ sau: b, Viết giả thiết và kết luận của các định lí đó bằng kí hiệu. Câu 3: (2 điểm) Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời sau: - Vẽ góc AOB ... đ) - Vẽ thêm hình đúng cho 0,5 đ - Tính được góc O 1 = 30 0 (0,5đ) - Tính được góc O 2 = 45 0 (0,5 đ) - Tính góc AOB = 30 0 + 45 0 = 75 0 (0,5đ) 4. Nhận xét 5. Hướng dẫn về nhà - Ôn tập...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... minh GV yêu cầu HS : phần vẽ hình và ghi phần chứng minh về nhà ghi HS về nhà tự làm lại Hướng dẫn học ở nhà : − Ôn lại các bài toán dựng hình cơ bản − Nắm vững các bước của một bài toán dựng hình − ... thực hiện gấp hình thang hình H b) Định lý : Đường thẳng đi qua trung điểm hai đáy của hình thang cân là trục đối xứng của hình thang cân đó Đoạn thẳng AB có hai trục đối Giáo án Hình Học 8 Trang ... 6’ HS 1 : − So sánh đường trung bình của tam giác và đường trung bình của hình thang về định nghóa, tính chất − Vẽ hình minh họa MN // BC EF // AB // DC MN = 2 1 BC EF = 2 CDAB + Giáo án Hình Học...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... mới: a.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, ghi tựa. b.Hoạt động 1: Nhân hoá. • Bài tập 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu - Bài 1 yêu cầu gì? - Gọi HS đọc câu a - Đoạn thơ tả sự vật, ... làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. 2.Kó năng: Tiếp tục học về nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và TLCH Để làm gì ?. - Ôn luyện về cách dùng dấu chấm, chấm hỏi, chấm than 3.Thái độ: thông qua ... hiện qua câu thơ nào? - Lời lẽ, cách xưng hô của con người gán cho sự vật theo em gọi là gì? - Bèo lục bình tự xưng là tôi khi nói về mình, cách sưng hô ấy có tác dụng gì? (em thấy bèo lục...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... cô) cô tung hình ra và nói: hoa rơi ở đây nè! Bạn nào nhặt được hình  xanh đưa cô xem, mời các con về nhóm trước mặt. cô lần lượt mời từng nhóm trẻ nhặt được hình  đỏ,  đỏ về từng nhóm Bây ... bạn sẽ làm quà tặng cho búp bê nha! o Nhóm hình  xanh: đóng những hình ,  theo màu o Nhóm hình  đỏ: trang trí hình theo mẫu của cô nha! o Nhóm hình  đỏ: xâu những chìa khoá vuông – tròn ... bê nhé! Bắp cải xanh Dạng hình tròn Ngôi nhà nhỏ Có cửa sổ Dạng hình vuông - Trẻ thực hiện BT2: Chọn quả Trò chơi: Tắm ao Trò chơi: Tặng quà cho búp bê Nhà màu đỏ có hình gì các con? - Rất giỏi,...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... đến từng trẻ hớng dẫn trẻ cách chia bột nặn và nhào bột mềm, sau đó hớng dẫn trẻ nặn, cô giáo gợi ý sự sáng tạo trong cách nặn của trẻ; (Con định nặn quả gì vậy?, con sẽ nặn quả đó nh thế nào?, ... năng gì để nặn? ). * Cô chú ý khuyến khích trẻ nặn đợc nhiều các loại quả, có nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau. * Cô cho trẻ trng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm. - Cô gọi trẻ lên quan sát ... cho trẻ qua sát và nhận xét; + Cô có quả gì đây? + Thế đây là quả gì? + Quả có màu gì, có dạng hình gì? + Đây là cái gì? + Quả ăn có mùi gì? có vị gì? Khi ăn quả các con phải làm gì? trong quả...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... Hiểu về điểm nằm trong góc. - Học sinh có kỹ năng biết vẽ góc , đặt tên góc , đọc tên góc nhận biết đợc điểm nằm trong góc. - Giáo dục tính cẩn thận cho học sinh. II.Chuẩn bị: Giáo viên : Giáo án, ... đó. Có nhận xét gì về các đoạn thẳng với đờng thẳng đó. GV:Treo bảng phụ hình 33;34;35; để hiểu về hình biểu diễn hai đoạn 1.Đoạn thẳng AB là gì? A B Định nghĩa:Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm ... lớp: I.Kiểm tra bài cũ:(7 ) Để so sánh hai hay nhiều đoạn thẳng ta làm nh thế nào? HÃy so sánh hai đoạn thẳng sau Trả lời: Để so sánh hai hay nhiều đoạn thẳng ta so sánh độ dài của chúng Đoạn thẳng...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 05:10

... ⇔ OH = OK - 31 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9 GV vẽ hình 73 SGK, nêu vị trí đường thẳng và đường tròn không giao nhau Gọi 1 HS so sánh khoảng cách OH từ O đến đường thẳng a và bán kính của đường ... tròn − Làm bài tập 21 5/ Hướng dẫn về nhà Bài tập 22, 23  - 36 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9 Tiết 15+16 ÔN TẬP CHƯƠNG I I. Mục tiêu − Hệ thống hóa các hệ thức về cạnh và đường cao, các hệ thức giữa ... 46 0 24’  - 20 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9 14/ GT 2 đường tròn cùng tâm O A, B, C, D ∈ (O 1 ) E, M, F ∈ (O 2 ) KL So sánh : a. OH và OK b. ME và MF c. MH và MK Vận dụng kiến thức nào để so sánh ? 15/ GT...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 09/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 18:10