giáo án toán cập nhật

... : - Hỏi: bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu học sinh nói rõ bài toán đã cho những gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS đọc đề bài hoàn chỉnh rồi giải . - Giải bài toán theo tóm ... đọc đề bài . - Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán gì ? -Yêu cầu HS suy nghó và làm bài vào vở bài tập . - Đọc đề bài . - Bài toán về nhiều hơn . - Làm bài . Tóm tắt Sáng bán : 85kg Chieàu baùn nhieàu ... ? 10l + 20l = 30l Bài3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định dạng bàivà ự giải . - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. Bài giải Số lít dầu thùng thứ hai có là : 16 – 2 = 14 (l) Đáp số : 14l . Bài...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 05:20

Ngày tải lên: 19/10/2014, 05:00

... là t 1 và t 2 (h).Hãy tóm tắt đề bài ? Lập tỷ lệ thức của bài toán? Tính thời gian sau của ôtô và nêu kết luận cho bài toán? Gv nhắc lại:Vì vận tốc và thời gian là hai đại lượng tỷ lệ nghịch ... 102 8 16 5 62 8 16 3 ==>== ==>== y y x x Vậy hai số cần tìm là : 19 Giáo án Đại số lớp 7 Tr ờng THCS Hải Tây Họ tên giáo viên: Vũ Văn Thắng Hoaùt ủoọng 3: I/ Soỏ voõ tyỷ: Gv neõu baứi toaùn ... căn bậc hai là : .00 = +Các số 6;5;3;2 … là nhửừng soỏ voõ tyỷ. 30 Giáo án Đại số lớp 7 Tr ờng THCS Hải Tây Họ tên giáo viên: Vũ Văn Thắng Giụựi thieọu baứi mụựi : I/ Nhaõn hai soỏ hữu...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... 2: Gv cho đề toán lên bảng: Cho hai đa thức: Giải: BT1: a) x 3 y; 3xy 4 ; -12x 5 y 4 ; - 5x 3 y 5 ; xy 3 b) Qui taộc(SGK) c) Qui taộc(SGK) Họ tên Giáo viên: Ngô Thị Huê Giáo án Dại số lớp ... + 4x 2 y - Họ tên Giáo viên: Ngô Thị Huê Giáo án Dại số lớp 7 Tr ờng THCS Nam ToànI Nam Trực-Nam Định GV cho 1HS lên bảng trình bày và các HS khác làm tại lớp GV cho HS so sánh KQ và cho điểm. ... giá trị của một đa thức khi biết giá trị của x. - Rèn luyện kỷ năng tính toán của HS. II/ Chuẩn Bị : - GV: bảng phụ, giáo án, giấy rôki ghi bt - Hs: làm các BT 49-53/tr46 III/ Tiến trình lên lớp: 1/...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... QUẢ D C B A CHÚC MỪNG BẠN CHÚC MỪNG BẠN ! ! BẠN ĐÃ TRẢ LỜI ĐÚNG BẠN ĐÃ TRẢ LỜI ĐÚNG Vậy phương án chọn là Vậy phương án chọn là 2x 2x 3 3 -3x -3x 2 2 -6x+2 -6x+2 CHUYỂN TRANG CHUYEÅN TRANG Tiết: ... CHỌN LẠI HÃY CHỌN LẠI Tiết: 61 LUYỆN TẬP NĂM HỌC: 2005-2006 ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN ĐỒNG GIÁO VIÊN: TRẦN VĂN ĐẠO HỘI THI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CẤP TỈNH Tiết: 61 LUYỆN TẬP Bài 51:(Sgk/46) Giải: Cho ... nào? Trả lời: Trong cách làm này , chúng ta dựa vào qui tắc “dấu ngoặc” và các tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng. Tiết: 61 LUYỆN TẬP I. Sửa bài tập: Bài 48 (Sgk/46) Chọn đa thức...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... có gì đáng kể đâu. Bài tập 2. Ví dụ STT CÂU RÚT GỌN TÁC DỤNG d 1 Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi ! 2 Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. Làm cho câu gọn hơn, tránh lặp ... sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. Ôi, em Thủy , tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. Ôi: thành phần cảm thán em Thủy: thành ... là câu đặc biệt? 1. Ví dụ: Ôi, em Thủy ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. (Khánh Hoài) * Bài tập nhanh: Xác định câu đặc biệt trong đoạn...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... năng: - Rèn kỹ năng rút gọn phân số , so sánh phân số, lập pjân số bằng với phân số cho tr- ớc. 1.3: Thái độ: - HS áp dụng rút gọn phân số vào một số bài toán thực tế. 2. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ... bài tập về so sánh số nguên, thực hiện phép tính, bài tập về giá trị tuyệt đối, số đối của số nguyên 1.3: Thái độ: - HS có ý thức hệ thống hóa kiến thức và có kỹ năng tính toán chính xác và ... 1.2: Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhân hai số nguyên cùng dấu. 1.3:Thái độ: - HS có ý thức tính toán chính xác và xác định dấu đúng khi nhân hai số nguyên cùng dấu. 2. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 09:21

... mô hình toán trong bài toán kinh t va tỡm c s ti u húa ã NỘI DUNG CHI TIẾT: TT Nội dung giảng dạy T.g Phươn g Phá p I Ứng dụng cực trị hàm một biến trong bài toán kinh tế: Bài toán: Tìm ... viên lên giải Giảng giãi và đối thoại ĐT 04 MÔN HỌC: Toán cc C … Lý thuyếtThực hành Bài tậpKiểm tra 1 Giáo trình toán cao cấp của trường Từ ngày: 3/10 biên soạn đến: 9/10/05 2 Từ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN TỔ TOÁN o0o CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN CAO CẤP C BẬC CAO ĐẲNG KINH TẾ NĂM HỌC 2005...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 21:20

... hình chữ nhật có trong phần bài học . - Hình chữ nhật gần giống hình nào đã học? - tìm hình chữ nhật, để trước mặt bàn và nêu “ hình chữ nhật ” . - Đây là hình chữ nhật . - Hình chữ nhật ABCD ... hình tam giác. Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được biết thêm về hình chữ nhật, hình tứ giác . 2. Dạy – học bài mới : 2.1 Giới thiệu hình chữ nhật : - Dán ( treo ) lên bảng một miếng ... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… chữ nhật và nói : Đây là hình chữ nhật. - Yêu cầu HS lấy trong bộ đồ dùng 1 hình chữ nhật . - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi đây là hình gì ? - Hãy...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... a) Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào vở. * Bài 2 a) 1 Hs đọc - HS làm bài - Gọi 1 HS lên chỉ tên các mặt của hình hộp chữ nhật - HS lên chỉ. - Gọi ... CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG I- MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hình thành được biểu tượng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Nhận biết được các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật ... hình hộp chữ nhật và hình lập phương (bao diêm, hộp phấn) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hình ảnh một số đặc điểm của hình hộp chữ nhật, hình lập...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... xét đánh giá II/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Thể tích hình hộp chữ nhật – Ghi bảng 2.Giảng bài: Hình thành công thức và quy tắc a) Ví dụ : + HS đọc ví dụ SGK * GV lấy hình hộp chữ nhật ... THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT A. Mục tiêu: Giúp HS : - Hình thành biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật. - Biết công thức và quy tắc tính thể tích của hình hộp chữ nhật. - Thực hành tính ... đề: + Để tính thể tích hình hộp chữ nhật này bằng xăng-ti-mét khối, ta cần tìm số hình lập phương 1cm 3 xếp đầy trong hộp. + HS quan sát hình hộp chữ nhật đã xếp các hình lập phương 1cm 3...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... mô hình toán trong bài toán kinh t va tỡm c s ti u húa ã NỘI DUNG CHI TIẾT: TT Nội dung giảng dạy T.g Phươn g Phá p I Ứng dụng cực trị hàm một biến trong bài toán kinh tế: Bài toán: Tìm ... lý. 2.3 Ứng dụng vào bài toán kinh tế: i) Bài toán cho xí nghiệp sản xuất nhiều sản phẩm trong điều kiện cạnh tranh hoàn hảo (trang 166, giáo trình) ii) Bài toán cho xí nghiệp sản xuất nhiều ... thức cấp 2. 10' Nêu và giải quyết vấn đề ĐT 04 MÔN HỌC: Toán cc C … Lý thuyếtThực hành Bài tậpKiểm tra 1 Giáo trình toán cao cấp của trường Từ ngày: 3/10 biên soạn đến: 9/10/05 2 Từ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20

... Nguyên Slide bài giảng Toán A3DH Trang 1 TOÁN CAO CẤP A 3 ðẠI HỌC Tài liệu tham khảo: 1. Giáo trình Toán cao cấp A3 – Nguyễn Phú Vinh – ðHCN TP. HCM. 2. Ngân hàng câu hỏi Toán cao cấp – Nguyễn ... biến (Toán 3) – ðỗ Công Khanh (chủ biên) – NXBðHQG TP. HCM. 4. Giải tích hàm nhiều biến (Toán 4) – ðỗ Công Khanh (chủ biên) – NXBðHQG TP. HCM. 5. Phép tính Vi tích phân (tập 2) – Phan Quốc Khánh ... ThS. ðoàn Vương Nguyên Slide bài giảng Toán A3DH Trang 8 Đ2. TCH PHN BỘI BA 2.1. Bài toán mở ñầu (khối lượng vt th) ã Gi s ta cn tớnh khi lng của vật...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20

... ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………… Giáo án toán lớp 5 - Tiết 104: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG I. Mục tiêu: Giúp HS: - Hình thành được biểu tượng về hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - ... chữ nhật: -GV giới thiệu các mô hình trực quan về hình hộp chữ nhật để tất cả Hs quan sát, nhận xét về các yếu tố của hình hộp chữ nhật. -Yêu cầu Hs đưa ra các nhận xét về hình hộp chữ nhật. ... tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương, phân biệt được hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Chỉ ra được các đặc điểm của các yếu tố của hình hộp chữ nhật và hình lập phương, vận...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... SGK. GV đánh giá bài làm của Hs và nêu lời giải bài -Theo dõi,nêu hướng giải và giải bài toán. -Quan sát, nhận xét, giải bài toán cụ thể. -Theo dõi, quan sát, giải toán. ... chữ nhật; giải bài toán cụ thể. GV nhận xét, kết luận. -GV nêu cách làm tương tự để hình thành biểu tượng và quy tắc tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. Hs làm 1 bài toán cụ ... chữ nhật rồi nêu như trong SGK. -GV nêu bài toán về tính diện tích của các mặt xung quanh (dựa trên nhận xét về đặc điểm của các mặt bên). Yêu cầu Hs nêu hướng giải và giải bài toán. GV...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21