Giáo án toán lớp 5 - Tiết 114: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật . - Tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. - Biết vận dụng công thức để giải một số bài tập có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng dạy học toán 5. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu hs: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a. 903,477895m 3 =……….dm 3 =………cm 3 b. 16,653m 3 = 1000 m 3 = ……… dm 3 c. 1278465000cm 3 = ………. dm 3 - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gi an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 ’ HĐ 1: Hình thành biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật. -GV giới thiệu mô hình trực quan về hình hộp chữ nhật và khối lập phương xếp trong hình hộp chữ nhật. Yêu cầu Hs quan sát. -GV đặt câu hỏi gợi ý để Hs nhận xét, rút ra được quy tắc tính thể tích của hình hộp chữ nhật (đồng thời có được biểu về thể tích của hình hộp chữ nhật ). -Quan sát. -Nhận xét, rút ra quy tắc. 18 ’ -Yêu cầu Hs giải một bài toán cụ thể về thể tích của hình hộp chữ nhật. -Yêu cầu Hs nêu lại quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật . HĐ 2: Thực hành Bài 1/121: - GV gọi Hs đọc yêu cầu đề. - Yêu cầu Hs làm bài vào vở. - GV sửa bài, nhận xét và cho điểm. Bài 2/121: - GV Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ khối gỗ. GV nêu câu hỏi: “Muốn tính được thể tích khối gỗ ta có thể làm như thế nào?” -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi để nêu hướng giải. -Giải bài toán. -Nêu lại quy tắc và công thức. -Đọc đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Quan sát, trả lời. -Thảo luận nhóm đôi. -Làm bài vào vở. 02 ’ -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. - Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 3/121: -Yêu cầu Hs quan sát bể nước trước và sau khi bỏ hòn đá vào và nhận xét. -GV nhận xét các ý kiến của Hs và kết luận: lượng nước dâng cao hơn ( so với khi chưa bỏ hòn đá vào bể) là thể tích của hòn đá. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu quy tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật. -Nhận xét. -Quan sát, nhận xét. -Lắng nghe. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Trả lời. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………… . Giáo án toán lớp 5 - Tiết 114: THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: Giúp HS: - Có biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật . - Tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích hình. trong hình hộp chữ nhật. Yêu cầu Hs quan sát. -GV đặt câu hỏi gợi ý để Hs nhận xét, rút ra được quy tắc tính thể tích của hình hộp chữ nhật (đồng thời có được biểu về thể tích của hình hộp chữ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 ’ HĐ 1: Hình thành biểu tượng về thể tích hình hộp chữ nhật. -GV giới thiệu mô hình trực quan về hình hộp chữ nhật và khối