giáo án toán 7 bài tam giác cân

... phân giác của một góc, nhận xét tổng hợp hai định lí đó Bài tập 34,35 (trang 71 )SGK Bài tập 42 (trang 29) SBT Bài học kết thúc tại đây Cảm ơn các thầy cô giáo cùng tập thể lớp 7A5 ... =MB M nằm trên tia phân giác của xOy (định lí 2) OM là tia phân giác của góc xOy O A B M y x b a a) Cách vẽ(SGK) [...]... trang 70 A ABC Phân giác xBC và GT phân giác BCy Cắt nhau tại ... 2.Định lí đảo: Bài toán :Cho điểm M nằm trong góc xOy sao cho khoảng cách từ M đến 2 cạnhOx và Oy bằng nhau. Hỏi điểm M có nằm trên tia phân giác (hay OM có là tia phân giác) của góc xOy

Ngày tải lên: 21/10/2014, 15:00

... tính chất tam giác cân, tam giác đều 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ tam giác cân, tam giác đều - Biết vận dụng tính chất tam giác cân để tính các góc trong tam giác 3. Thái độ: - Giáo dục tính ... = HK, góc P bằng góc I 7 7 Tiết 35 : TAM GIÁC CÂN 1. Định nghĩa : Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bằng nhau. A B C Tam giác ABC có AB = AC còn được gọi là tam giác cân tại A. Đỉnh Góc ở ... một tam giác cân, hai góc ở đáy bằng nhau * Định lí 2 : Nếu một tam giác có hai góc bằng nhau thì tam giác đó là tam giác cân Ví dụ : tam giác GIH có là tam giác cân

Ngày tải lên: 09/07/2015, 13:49

... Tiết: …… TIẾT 27: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH I MỤC TIÊU Qua giúp học sinh: Kiến thức: Học xong học sinh phải nắm cách làm toán đại lượng tỉ lệ nghịch Kỹ năng: Biết làm toán thực tế ... chức: HĐ cá nhân, HĐ nhóm Sản phẩm: Hồn thành tốn Nhiệm vụ 1: 1.Bài toán -GV: YC HS - HS đọc đề tóm tắt Cho: t1 = (h) đọc đề toán1 HS ghi v2 = 1,2v1 tóm tắt tốn GV ghi bảng t2 = ? - HS hoạt động ... nghịch để làm tốn Hình thức tổ chức: HĐ cá nhân, HĐ nhóm đơi, nhóm lớn Sản phẩm: Hồn thành toán 2 Bài toán - GV: Treo bảng phụ ghi đề Bốn đội : 36 máy cày - HS đọc đề - GV yêu cầu HS - HS làm việc

Ngày tải lên: 19/04/2023, 22:18

... bằng tam giác tam giác cân. C B A Thế tam giác vuông cân? Định nghĩa: Định nghĩa: Tam giác vuông cân tam giác vuông có hai cạnh góc vng nhau. Tính số đo góc nhọn tam giác vuông cân. ... lý 2: Nếu tam giác có hai góc bằng tam giác tam giác cân. Định nghĩa: Định nghĩa: Tam giác vng cân tam giác vng có hai cạnh góc vng nhau. C B A 3 Tam giác đều 3 Tam giác đều Định ... Định lý 2: Nếu tam giác có hai góc bằng tam giác tam giác cân. Định nghĩa: Định nghĩa: Tam giác vuông cân tam giác vng có hai cạnh góc vng nhau. 3 Tam giác đều 3 Tam giác đều Định

Ngày tải lên: 07/02/2021, 15:46

... dung bài học.b) Nội dung: HS đọc bài toán mở đầu và thực hiện bài toán dưới sự dẫn dắt của GV (HS chưa cần giải bài toán ngay).c) Sản phẩm: HS nắm được các thông tin trong bài toán và dự đoán câu ... và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.2.2 Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học; mô hình hóa toán học;giải quyết vấn đề toán học.Tư duy và lập luận toán học: So sánh, ... tam giác.Mô hình hóa toán học: Mô tả các dữ kiện bài toán thực tế, giải quyết bài toán gắn với các trường hợp đồng dạng: cạnh – cạnh – cạnh; cạnh – góc – cạnh; góc – góc.Giải quyết vấn đề toán

Ngày tải lên: 30/03/2024, 23:49

... So sánh So sánh : a ) x = 77 2 7 2 7 2 − = − = − y = 77 21 11 3 − = − Vì -22 < -21 và 77 > 0 11 3 7 2 77 21 77 22 − < − ⇒ − < − GV cho HS cả lớp làm tại chổ BT 1 và 3a sgk trang 7,8 ...   −+       −+ 5 3 2 5 7 3 c) 10 7 7 2 5 4 −       −− 70 47 2 70 187 70 42 70 175 70 30 ) −= − = − + − += a c) = 10 27 GV : y/c hs hoạt động nhóm làm bài tập 9(a,c)/10 SGK và 10/10 ... dương, âm như sgk tr 7. Cho HS làm ?5 IV. CỦNG CỐ ( 5’) GV nhận xét và cho điểm BT1: -3∉N -3∈Z -3∈Q 2 3 − ∉Z 2 3 − ∈Q N ⊂ Z ⊂ Q BT3a: x= 2 7− = 2 7 − = 22 77 − Y= 3 11 − = 33 77 − Suy ra: x>y

Ngày tải lên: 29/11/2013, 12:11

... 6 7 8 9 10 6A 6B 6C 6D 6E 7A 7B 7C 7D 7E 35 30 28 30 30 35 28 30 30 35 STT Lớp Số cây trồng được 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8A 8B 8C 8D 8E 9A 9B 9C 9D 9E 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 GA: Đại số 7 ... Nhận xét - Tiếp thu Bài 17: Theo dõi thời gian làm một bài toán - Tìm hiểu đề bài (phút) của 50 HS, ta có bảng 25 Thời gian 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (x) Tần số 1 3 4 7 8 9 8 5 3 2 N=50 ... Bài 9 SGK – T12: a. Dấu hiệu: Thời gian giải một bài toán của mỗi học sinh.b. Bảng tần số Thời 3 4 5 6 7 8 9 10 8 GA: Đại số 7 ? Hãy lập bảng tần số? ? Có nhận xét gì? ? GV nhận xét và sửa bài?

Ngày tải lên: 03/12/2013, 06:11

... 1: 74 : 14 5 Cách 2: 73 ,95: 14,2 = 5,2 077 5 21 ,73 .0,815 7, 3 22.1 Cách... tập 76 (SGK) 76 324 75 3 3695 76 324 75 0 (tròn chục) 76 324 800 (tròn trăm) 76 325 000 (tròn nghìn) 370 ... Điểm TB các bài kiểm tra của bạn Cờng là: (7 + 8 + 6 + 10) + (7 + 6 + 5 + 9).2 + 8.3 = 7, 2(6) 7, 3 15 - Làm bài tập 76 (SGK) 76 324 75 3... hoạt động nh bài tập 78 - Giáo viên yêu ... 2,77 a = = = + = Giáo viên giảng dạy: Nguyn Vn Minh. Trang 10 Năm học : 2010 - 2011 [...]... a) 79 ,3826 79 ,383 b) 79 ,3826 79 ,38 c) 79 ,3826 79 ,4 Bài tập 73 (tr36-SGK) 7,

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

... Đ 2: hai tam giác bằng nhau ABC = ABC nếu 2 - Ký hiệu: A B C A B C 1- Định nghĩa: Tiết 20 - Đ 2: hai tam giác bằng nhau ABC = ABC nếu Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có ... hai tam gics bàng nhau là hai tam giác như thế nào? nh ngh aĐị ĩ : SGK / Tr.110 1. Định nghĩa A C B A’ C’ B’ BC = B’C’; AC = A’C’ Hai tam giác ABC và A’B’C’ như trên được gọi là hai tam giác ... một tam giác) A = 180 - B - C = 1800 - 700 - 500 = 600 Ta có: D = A = 600 ( hai góc tương ứng của hai tam giác bằng nhau) BC = EF = 3 ( hai cạnh tương ứng của hai tam giác

Ngày tải lên: 15/02/2015, 16:00

... tam giỏc gỡ? I A) Tam giỏc u X B) Tam giỏc Cân cõn C) Mt kt qu khỏc D) A, B u ỳng X G X H 46 14 19 11 13 18 17 10 12 16 15 20 0123456789 Câu Chọn từ thích hợp điền vào chỗ có dấu () cân Tam giác ... góc tam giác Thời gian: Hết1 5giờ Câu Chọn từ thích hợp điền vào chỗ có dấu () đáy Tam giác cân có hai góc Thời gian: 5giờ Hết1 10 Câu5: Hãy chọn đáp án Tam giác vuông có hai cạnh góc vuông tam ... phn tam giỏc u Lm cỏc bi 67;68;69 (SBT) Thửùc hieọn thaựng 01 naờm 2016 [...]... đỉnh bằng: A 40o B 80o C 100o D 140o Bi 3: Trong các tam giác trên tam giác nào là tam giác cân,

Ngày tải lên: 06/12/2016, 17:40

... Tổ: KHXH BÀI 4: HỌC TẬP TỰ GIÁC, TÍCH CỰC Mơn: GDCD 7 – Lớp 7 (Cánh Diều) Thời lượng dạy học: 2 tiết I. MỤC TIÊU:  1. Về kiến thức: Học sinh nắm được: ­ Khái niệm và biểu hiện của học tập tự giác, tích cực ... 1. Thiết bị dạy học: Màn hình, máy tính, tranh ảnh về nội dung bài học 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập,   III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: Khởi động  a. Mục tiêu:  ­ Tạo được hứng thú với bài học ­ Học sinh bước đầu nhận biết về ... ­ Học sinh bước đầu nhận biết về  học tập tự giác, tích cực để chuẩn bị vào bài  học mới b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng trị chơi   “Ai hiểu biết”:  Kể  những tấm gương tự  giác, tích cực trong học tập mà em

Ngày tải lên: 03/10/2022, 15:39

... tư   duy  1. Bài tập 1 kiến thức bài học 2. Bài tập 3 ­ GV hướng dẫn học sinh làm bài tập trong    tập     sách   giáo   khoa   thông   qua   hệ  thông câu hỏi, phiếu bài tập ? Bài tập 1: GV cho học sinh trả lời cá nhân ... 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục cơng dân 7,  tư liệu báo chí, thơng tin, clip III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Hoạt động 1: Mở đầu a. Mục tiêu:  ­ Tạo được hứng thú với bài học ... phần khám phá áp dụng kiến thức để làm bài tập           ­ Thực hành được một số cách ứng phó tích cực khi căng thẳng b. Nội dung:  ­ Hướng dẫn học sinh vẽ  sơ  đồ  tư  duy kiến thức, làm bài tập trong bài  tập trong sách giáo khoa thơng qua hệ thống câu hỏi, phiếu bài tập

Ngày tải lên: 03/10/2022, 15:40

... câu hỏi, phiếu bài tập ? Bài tập 1: Hoạt động nhóm  ? Bài tập 2: Gv tổ chức trị chơi  ? Bài tập 3: Bài tập tình huống: GV cho học   sinh thảo luận nhóm bàn với kĩ thuật khăn trải   bàn ? Bài tập 4: Bài tập tình huống: GV cho học ... 2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục cơng dân 7, tư  liệu báo chí, thơng tin, clip III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Hoạt động 1: Mở đầu a. Mục tiêu:  Giúp học sinh tiếp cận nội dung bài học, tạo hưng thú h ... đồ   tư   duy  Bài tập 1 : Những câu ca dao,  tục ngữ nói về sự quan tâm,  kiến thức bài học ­ GV hướng dẫn học sinh làm bài tập trong bài  cảm thơng, chia sẻ: tập trong sách giáo khoa thơng qua hệ

Ngày tải lên: 03/10/2022, 15:41

... nghiệm Toán Hai tam giác sưu tầm tổng hợp bao gồm dạng câu hỏi trọng tâm thường xuất kiểm tra quan trọng Mời em học sinh quý thầy cô giáo theo dõi chi tiết Bộ 19 trắc nghiệm Toán 7: Hai tam giác ... Biết AB = cm, MP = cm chu vi tam giác ABC 22cm Tính cạnh cịn lại tam giác Câu 10: Cho ΔABC = ΔMNP Biết AB = 7cm, MP = 10cm chu vi tam giác ABC 24cm Tính cạnh cịn lại tam giác Câu 11: Cho ΔABC = ΔDEF ... tam giác IHK có (định lí tổng ba góc tam giác) Câu 9: Đáp án cần chọn là: C Vì ΔABC = ΔMNP nên AB = MN = 5cm, AC = MP = 7cm, BC= NP (các cạnh tương ứng nhau) Chu vi tam giác ABC Câu 10: Đáp án

Ngày tải lên: 12/10/2022, 22:07

... cụ, phương tiện học tốn ● Tính góc tam giác biết hai góc cịn lại, tính góc nhọn tam giác vng biết góc nhọn cịn lại ● Nhận biết tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù Phẩm chất ● Có ý thức học ... tr61) Chú ý: - Tam giác có ba góc nhọn tam giác nhọn - Tam giác có góc tù gọi tam giác tù - Tam giác có góc vng gọi tam giác vng Ví dụ: Tam giác MNP vuông M, MN MP hai cạnh góc vng, NP cạnh huyền ... tam giác, loại tam giác nhọn, tù, vuông Trang b) Nội dung: HS vận dụng kiến thức học để làm Bài 4.1, Bài 4.2 (SGK – tr62) c) Sản phẩm học tập: HS giải tính số đo góc tam giác, nhận dạng tam giác

Ngày tải lên: 14/09/2023, 10:44

... lớp làm bài vào vở 1 em chữa bài -... 2 .Bài mới: - 2, 3 em nêu: - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán và chữa bài - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho ... b. 8 7 và 7 8 Ta có: 8 7 = 7*8 7*7 = 56 49 ; 7 8 = 8*7 8*8 = 56 64 Vậy quy đồng 8 7 và 7 8 đợc 56 49 và 56 64 . c.(tơng tự nh trên) Bài 2: Cả lớp làm vào vở -Đổi vở kiểm tra. a. 5 1 và 10 7 Vì ... .Bài mới: - Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập toán và chữa bài - Giải toán - Đọc đề - tóm tắt đề? - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Nêu các bớc giải? Hoạt động của trò Bài1

Ngày tải lên: 04/12/2013, 19:11

... tính chất nào? Bài : Gv nêu đề Để xếp theo thứ tự, ta dựa vào tiêu chuẩn nào? So sánh : −5 vaø 0,875 ? −5 ;− ? Bài 4: So sánh Gv nêu đề Dùng tính chất bắt cầu để so sánh cặp số cho Bài : Sử dụng ... 0,3 13 −5 < 0;−1 < 0;−0,875 < vaø : −1 Hoạt động 3: Củng cố Nhắc lại cách giải dạng toán > , 13 0,3 > ; −5 < −0,875 < Do : −5 − < −0.875 < < < 0,3 < 13 Bài : So sánh: a/ Vì < < 1,1 nên : a ... SGK Chuẩn bị cho ôn tập thi HKI 97 Thu gọn: a./ xy2x = x2y b./ 7xy2x2y4 = 7x3y6 c./ -8x5yy7x = - 8x6y8 d./ -3xy2zyz3x = - 3x2y3z4 Nhaân a./ -x2y 7x3y6 = -7x5y7 b./ - 8x6y8 (- 3)x2y3z4 = 24 x8y11z4

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... (x) 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 3 3 4 5 Giáo án toán 7 Năm học 2007-2008 Phan Lệ thuỷ 11 3 5 N = 35 Nhận xét: Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút. Thời gian giải bài toán chậm nhất ... 50 tần số 2 8 7 3 N = 50 Có thể chuyển bảng dạng ngang thành bảng dạng dọc: Giá trị (x) Tần số (n) 28 2 30 8 35 7 50 3 Giáo án toán 7 Năm học 2007-2008 Phan Lệ thuỷ N = 20 Bài 7: Bảng tần số: ... các bài tập đã giải, bài tập về nhà: bài 7 sbt. Chuẩn bị tiết sau: học sinh su tầm một số biếu đồ các loại: từ sách, báo hằng ngày, từ sgk các môn học khác./. Giáo án toán 7 Năm học 2007-2008

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... TB các bài kiểm tra của bạn Cờng là: (7 8 6 10) (7 6 5 9).2 8.3 7, 2(6) 7, 3 15 + + + + + + + + = - Làm bài tập 76 (SGK) 76 324 75 3 76 324 75 0 (tròn chục) 76 324 800 (tròn trăm) 76 325 ... Giáo án Đại số 7 – Năm học 2009 - 2010 Bài tập 73 (tr36-SGK) 7, 923 7, 92 17, 418 17, 42 79 ,1364 70 9,14 50,401 50,40 0,155 0,16 60,996 61,00 4. Củng cố:) - Làm bài tập 74 (tr36-SGK) ... 4 : 4 4 23 3 3 73 73 73 14 )10 : 5 : . 2 7 14 7 14 7 73 a b c d − = − − − = =   − = = = = = = = Bài tập 60 (tr31-SGK) 1 2 3 2 2 7 2 ) . : 1 : : : 3 3 4 5 3 3 4 5 7 2 2 7 5 2 : . . . 3...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

... yêu cầu. +Chữa BT 3 trang 8 SGK: So sánh a)x = 77 22 7 2 7 2 = = ; y = 77 21 11 3 = Vì -22 < -21 và 77 > 0 nên 77 21 77 22 < x < y b)-0 ,75 = 4 3 c) = > 300 216 25 18 300 213 HS ... quả. BT 73 /36 SGK: Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai: HS 1 *7, 923 7, 92 * 17, 418 17, 42 *79 ,1364 79 ,14 HS 2 *50,401 ≈ 50,40 *0,155 ≈ 0,16 49 Tr ng THCS Tiên D ơng Giáo án đai sè 7 (xy) n ... 56 873 c)Tròn nghìn: 1 075 06 ; 2880 97, 3 -Yêu cầu các HS khác nhận xét, đánh giá. Hoạt động của học sinh -HS 1: +Phát biểu hai qui ớc làm tròn số trang 36 SGK. +Chữa BT 76 /36 SGK: 76 324 75 3 76 ...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26